《记录17——21年12月》笔迹

44、1213

　　看我是小丸子，想到小时候。
　　我小时候过生日也会请朋友来家里庆祝，于是生日的前几天，我就会不停地提醒妈妈，要做肉丸子汤哦。
　　在我小小的世界里，妈妈的肉丸子汤是世界上最好吃的食物。
　　甚至到了生日的那一天，双层蛋糕都被我撇到了一边，拼命地劝我的朋友们。
　　“你们一定要吃我妈的肉丸子汤啊。”
　　等她们刚吃一口，我又不停地追问。
　　“好吃吧？好吃吧！”
　　现在想想，对于其他小朋友来说，比起同学妈妈的家常菜，他们一定更想吃平时吃不到的……大蛋糕。
　　时至今日，我回家了，也会央求妈妈给我做肉丸子汤。
　　顺带一提，如果是老爸做的，我会很失望。
　　还有，因为年纪增长，注重饮食健康之后，我妈用料变得很小心，做出来的时候完全成了健康的味道。
　　那就是不怎么好吃啊！

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　　我初中的时候，班主任是教数学的年轻老师。
　　他因为年轻又幽默，平时很能跟大家打成一片，经常说下课了都是朋友。
　　我最初很喜欢这位老师，课间遇到也会和同学们一起笑嘻嘻的朝他打招呼，甚至会向他分享最近读了哪些课外书。
　　当时我觉得，有一个不严厉，不古板的班主任真好。
　　直到有一次，他在课上说，同学们不要抄袭，不会就写不知道，他不会发火的。
　　我属于数学很不好的那一类，真的就在最后两道题上写了“不知道”。
　　我以为老师会亲切的给我讲解，或者直接打个叉就发回来，万万没有想到，他在课上直接点我的名字，大声质问我为什么写不知道！
　　我是真的不知道，不知道这题怎么解，不知道他为什么发那么大的脾气，不知道他为什么在全班面前批评我。
　　所有的同学都在看着我，那一刻，只有老师的怒吼，和我砰砰砰的心跳声，脸热的快要燃烧了。
　　老师或许是心情不好，或许是想立威，总之，我成了那只杀鸡儆猴的鸡。
　　关于那节课我最后的记忆，就是他叫我一个人到教室后面罚站，而我哭了整整半节课。
　　下课之后，那位年轻的教师或许也有点后悔，试图和我聊天缓和矛盾，并且主动提起我曾经看过的书，然而我再也不想跟他当朋友了。
　　平心而论，这件事也有我的不对，老师发火的主要原因不是我写“不知道”，是我不知道的一道题他曾经讲过。
　　我确实是抱着偷懒的想法，拿了鸡毛当令箭，一看有点复杂就不想算了。老师也没有说侮辱性的词语，不能以此断定他是坏老师，他为了班级付出了很多情感，甚至有一次因为学生划伤了手指。
　　但是这件事还是影响到了我，从那以后，我对老师很难产生信任。
　　老师在我心中既不亲切也不神圣了，他就是一个职业，我依旧尊敬教师，尊敬他们的工作要面对那么多青春期的小屁孩。
　　考大学的时候，周围的人都劝我去师范，一个劲儿地说女孩子当老师多好。
　　我是做什么都行，就是不能当老师。
　　我很怕，我在哪一天，情绪上来了，“背叛”一个想跟我当朋友的小孩，让他的青春期里永远有那么一层淡淡的阴影。
　　大人就是大人，小孩就是小孩，老师就是老师，学生就是学生。
　　大人的问题是经常许诺实现不了的事情，小孩的问题是把世界看的太简单、太纯粹了，所以他们很容易受伤。