《请对我笑》姜三三

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　　贺霖去读了一流中学，舅舅却去读了职业中学，两人之间的差距日益增大，一日又一日，一月又一月，一年又一年，我小学时光已经结束，我却没有再见到贺霖，也没有再见到江媛，不过日子还是一如既往的平常，没有泛起任何波澜。

　　期间，听闻，贺霖高中生涯过的不错，高考发挥超常，考进了名牌大学A大，可喜可贺；江媛已经卖掉父母留予她的老房子，去了他乡，决定好好享受人生，可喜可贺；舅舅以优秀的成绩完成了学业，考了会计证，现已在一家小型公司工作，工资待遇什么都不错，可喜可贺。

　　哪怕遇到诸多不幸，我们也要努力克服困难坚强地走下去，这是语文课上，许多课文，许多作业上出现过最多的话。我都已经背的滚瓜烂熟，却不知道有何现实意义，不知道不幸到底有多不幸，坚强要有多坚强，甚至不知道，坚强或不坚强之后的结局会差多少。

　　我的人生里似乎已经没有不幸，一切都很美满，至少从表面来看就是这样的，功课学业挺好，外公外婆舅舅待我很好，邻里邻近相处的挺和谐的，家中不缺钱不缺吃不缺一切，真的很好。

　　学校在搞贫困儿童救助的活动，老师在介绍一番后，说，需要的同学举个手，班上零零碎碎的几只瘦弱的手怯懦地伸着，老师瞧了瞧，数了数，然后将目光一直注视着我，我没有举手，没有理由举手，家中并不贫困，我根本不需要任何救助。讲台上她扶了扶眼睛，笑着说，好吧，我知道有些孩子是怕被人嘲笑不敢举手，没关系，下课可以到我办公室里拿表格。多么善解人意的老师呀！

　　下课，老师把我找去办公室，拿了一张表格给我，我呆了一会，哑着嗓子说，我不要。

　　老师看着我，一副语重心长的样子，顾宝，我是老师，我非常了解你家里的情况，在我面前你就不用这么要强了，老师不会嘲笑你的，家里穷点而已不丢人。

　　我都不想与她说话了，我都说了我家一点都不穷！她是从哪儿来的这么可笑的想法。我僵硬的站在原地，没有伸手接过。

　　顾宝，你学习好老师承认，不过有些事情还是不要逞强的好，你父母不是双亡了吗？外公外婆一把年纪拉扯你长大肯定不容易，你领了救助金，不是可以让你外公外婆少辛苦了一点吗？这钱，虽然不是很多，但是改善伙食或是换几身新衣服还是可以满足。

　　老师，我只想告诉你，我家一日三餐有鱼有肉，根本不需要改善伙食，外公外婆还很健康，也没有一把年纪，而且他们的工资不知是你的多少倍，再者，老师，你可瞧过我哪一件衣服被洗到泛黄，哪一件衣服上有过补丁，哪一件衣服不是新的又不是捡来的。倒是老师的盒饭就那几样小菜，这个冬天来来去去就两件棉袄，相比之下，老师比我要需要的多吧，你要是需要，你可以在这张表格上写我的名字，钱什么你拿去我没有意见。

　　顾宝你怎么和老师说话！她的眼睛瞪得圆溜溜的，不敢相信我将她自以为是的好意竟如此践踏。

　　我走出了办公室，走廊上来来往往的学生们，嘻嘻哈哈的笑着，看起来不被任何事所困扰，看起来好像生活都是美满的。他们的衣服的价格不一样，他们每天吃的东西不一样，他们父母挣得钱不一样，可这一切都不能成为他们不在一起欢笑的理由。难道，那些的有钱的笑起来就是真心真意的笑，那些穷的笑起来就是故作坚强的笑？谁规定没有父母的孩子就注定是穷困潦倒的，没好伙食只能吃菜市场捡来的菜叶子，没有新衣服只能穿别人不要的旧衣服，甚至因为交不起学费而读不起学。究竟是从何而来这么可笑的定律。

　　课上，老师点名道姓的严重批评了我，列举了我一系列的问题，什么恃宠而娇，什么不尊重老师，什么歪曲老师的好意，什么恶意说老师的坏话，太自强了以后在社会上没有好结果。还要我写一封检讨书给她。同桌姑娘探过头，小声的对我说，上初中一年多，本来除了你其他人都被她骂过，现在好了，唯一的好学生也被骂了，看她样子被气得不轻呢！你究竟干了什么。我看了看她，弯弯眼睛嘴角上扬，说，没什么，说她太穷了而已。同桌不相信，奴奴嘴，道，不想说就算了。然后转头没有再理会我。我尴尬的只好故作不在意，埋头看书。

　　本来，我就不怎么爱说话，别人找我说话，大多都是她问一句我答一句，其余的话基本都不会说，而且句句浓缩，所以数数看一天也不会说太多话。

　　一个人独来独往，一个人没事只好整日坐在位子上做作业。当他们在课上穿着无聊的小纸条时，而我在认真听课，当他们在走廊上疯跑时，而我在一遍又一遍的看教科书，当他们结伴出去游玩时，而我在家中默默的写着作业。

　　最后我爬上这个年级里最强的位置，年级第一，听起来好像好酷的样子，可是，高处不胜寒，如若一个不小心，跌落下来，引起他们的可不只是嘲笑还有质疑，质疑以前的辉煌是从何处抄来的，所以我只能专心将自己投身于学业，一点都不敢马虎。

　　所以许多人眼里，我是个特别高傲自大的人，不屑于当别人抢着当的班干部，不屑于与别人说话，不屑于教他人作业，整天埋头写作业，他们猜测，就算我身边原子弹爆炸都不能引得我抬头注视几秒。

　　其实，天大的误解，班上几十号人的名字我都记不清，当班干部，首先要了解同学，收拾同学们的要求再与老师报告，而且每天早上收拾作业，有人吵架要劝架，有人打架要拉架，在同学眼里就是老师的狗腿子，什么学生中秘密被老师知道了，他们第一个就是怀疑班干部，然后想方设法排挤她，着实太麻烦了，这么一个吃力不讨好的角色，我一点兴趣都没有。

　　再者，那并不是不屑，只是不想和别人说话，自小养成少话的习惯，上哪去改？而，那不教别人作业的问题，也不属实，那日一女孩，拿着作业，问我一题，我给她讲解了好几遍，不知是我教的方式有问题，还是那女孩的智商有问题，讲了半天，换了几种方法她都无法理解，干脆放弃，说，到时候，听老师讲算了。然后，就传出关于我不好的种种，到最后留与别人的印象，就让人是个自大的人。

　　我无意去争辩，也我无意去改变他们的想法，我只能努力克服一切困难从而勇往直前的一直走，不做任何的停留。