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9、学校的生涯 “那么,各 ...


  •   “那么,各位同学,今天我们班将来一位新同学暂时和大家一起上课。出于某种原因,这位同学没有办法一直跟着大家一起学习,但是还是希望大家能够在短暂的交流和学习过程中和睦相处,以上!”

      白毛炮灰水木老师大手一挥,小奏顶着众人讶异的目光挑选了一个空座位坐下。四年级的忍具理论课程,周围的同学年龄都是半大不小,学生群体中突然惊现一个小豆丁,也不由得其
      它学生议论纷纷。

      然而,小奏倒并没有多关注周遭的环境。这节课讲的是忍者使用绳子打结的方法和实战中忍者绳索的应用,光看看课本是没办法理解和熟练的。

      水木给每个学生都发了一根粗细适中但是看起来粗糙无比的麻绳,在所有学生都在吐槽这种破烂绳子能绑住人才是奇怪,一个带着方框眼镜的小男孩甚至叫嚣“本大爷用力气就能挣脱它”,水木老师好脾气地笑笑,举起绳子,对着众人缓慢地开始打结。

      “那么,刚才的斋藤同学,请上台来配合一下。”从小奏的角度看,炸毛眼睛男明显一抖,然后气势立刻萎靡下来垂头丧气的走上讲台。水木举起绳子嘿嘿一笑,以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势将绳子对折套到那个孩子手腕上,随即以让一干众人眼花缭乱的速度打了一个无比复杂的结,末了,笑道:“给你任何方法,挣脱试试看。”

      那个男生憋红了脸,然后脸部由红变紫由紫变青,蛮力挣脱不开以后尝试着结印,但是两只手被粗大的绳结限制连一个最简单的替身术都做不出来。随意尝试着从忍具包里拿苦无出来,但是两只手无论怎么折叠弯曲,手指都只停留在距离绑在腿上的忍具包一寸处,除非自己的胳膊和肩膀脱臼,否则怎么也不可能够得到。

      原本平淡无奇的绳结,就这么组织了这个孩子想要挣脱的一切举动。当然,对于小奏来说,她起码知道好几种忍术对于这种绳索的制约十分有效,但是对于普通的忍者,尤其是忍具包的配置标准化的忍者而言,这样的捆扎方法效果令人惊奇。

      如果是自己的话……会怎么办呢?日向家的孩子大概会在手腕处释放查克拉,以柔拳的变化手段来撕裂绳索,而自己……小奏看了看自己的忍具包,决定之后要把忍具包再往上绑一
      绑。

      除了手腕,水木老师还带着一脸阴森的笑容演示了脚踝,全身,反手绑住,上半身十字捆扎等各种方法,将这个上课起哄的孩子弄得只剩喘气的力气,再也不敢造次。小奏也终于了解到,为什么这个孩子上课起哄的时候,旁边同学的目光这么惊异。

      水木,是个腹黑啊。

      精神抖擞地打了个哆嗦以后,小奏确认学会了今天的授课任务之后,在众目睽睽之下离开教室。“接下来……是战术分析课程……伊鲁卡老师带班,三楼教室……”低声念叨着之前背过的日程安排,小奏匆匆走掉。

      看着小奏离去的背影,水木在众人看不到的角度皱紧了眉头。

      “喂喂,看背后那个家徽,是宇智波吧?!”“是啊,难怪这么……”“看起来好厉害!”“切,得意什么……”

      所以说,串班的结果之一就是,容易流言四起。比如宇智波家有个天才,比如宇智波奏不屑和本班同学交流才不去上课,又比如宇智波奏很快就会成为下忍,更有甚者扬言宇智波奏根本就不擅长忍者的格斗技术,只能学习理论知识,所以才这样装装样子的上课。
      是可忍孰不可忍,叔能忍了婶也不能忍。

      终于在某一节“实战演戏”课程上,小奏第一次出席和班里的同学临时对战。开始的哨音一响,小奏就飞速地向后跳去拉开距离,并且手底下没停地结着印:火遁,豪火球之术!
      硕大的火苗几乎淹没了对面孩子的身影,但是小奏的距离把握得非常好,那位同学搭档并没有受什么伤,只是近距离的感受了一下“正牌的宇智波家的传统大火球”,吓出了一身冷汗并且迅速地被蒸发干净。

      周围滚了一地互相掐着的孩子,在看到了说大火球的时候都惊得忘了自己的对手,保持着滚到地上的丢脸姿势张大嘴巴看着。至于当事人,也就是宇智波奏本人,保持着吹火球的动作放下手,淡然道:“多谢指教。”

      哇的一声,对面的男生就被吓哭了。此人名曰有田辉一,四年级,目前来看是个没什么特色的短毛少年,头发挺软手感不错也不炸毛……呃,想远了。总之此人据说也许好像是传出小奏不擅长格斗忍术也差得要命的元凶,但是目前来看,大概是自己揪着领子拷问的那个孩子情急之下胡说的。

      还真是抱歉啊吓到你了,有田君。

      面瘫小矮个的某人心里默默腹诽,但是还是放弃了抓到元凶好好揍一顿的想法,看着周围越退越远并且只要自己瞅一眼周围就呼啦一下散开的包围圈,这样的小道消息应该很快就会消停。

      至于有田同学……某一次午饭时间,小奏一个人独享一个很大的长椅,主要是从来都没什么同学敢于搭理“优秀又冷清不爱理人看起来超不好相处”的宇智波同学,不过小奏对此也并不介意。

      “那个……请问宇智波同学你,旁边有人吗?”看起来像是小动物一样的目光,小奏深深地
      被萌到了。对面那孩子继续解说,“如果可以的话,可以坐在这里吗?是……是说,周围的椅子都有人了……”

      环顾四周,的确三三两两长凳上都挤满了人,自己这一个因为老是待在同一个地方吃便当,长此以往都没什么人敢打这个位置的主意。不过事实上小奏也并不是不好说话的一个人,她了然地往旁边挪了挪,拍拍凳子道:“坐吧,有田同学。”

      “那个天然呆有田和宇智波同学坐在一个椅子上吃饭”这种爆炸性的新闻引来了不少人,感觉做了出格的事情的某少年显得格外坐立不安。顶着众人火辣辣的目光,小奏把筷子摆在饭盒上一抬头,在黑色瞳孔的注视下大多数的孩子再次作鸟兽散。

      “真是,有那么吓人吗。”无奈地喟叹了一声之后,小奏夹起裹挟着虾的天妇罗丢进嘴里。
      “……某种程度上来说,宇智波同学你的确很吓人……嗯,某种程度上是这样。”喃喃自语的少年低着头扒饭,完全没有意识到自己的吐槽早已经被很可怕很吓人的凶猛动物听了去。
      小孩子嘛,小奏想着,并没有往心里去。毕竟和自家兄长大人心理承受能力相仿的人还是非常少见的。

      不过,自从有人开了先河,战战兢兢地来找小奏搭话的人就多了起来。大多数是来借笔记,也有一些脸皮厚实的同学拿着自己的作业本求讲题,偶尔兴致来了去上实践课程的时候,三身术的演示和各种暗器的使用(尽管忍者常用苦无手里剑,刀剑棍棒乃至锤子榔头之类的东西拿到手里也得用得稍微像样)的时候周围也会围着一排小萝卜头围观。

      不禁想着,鼬哥入学的时候到底是一个什么壮观的场景。

      文科类别的科目,比如忍歌忍界史地理(包括气象观星辩位等根本不算是地理的玩意儿),则是使出十二分力气,像是在应试教育的制度下苦逼挣扎的学生一般下力气背诵,因此佐助有好一段时间半夜起来上厕所的时候都能听到小奏姐姐神经质地背诵忍歌,更多的是在一遍一遍念着山脉走向海水洋流,太阳高度角和迎风坡背风坡等等……一些让他觉得无比玄妙的东西。

      数年以后佐助在学校里学到这些东西的时候不禁暗暗吃惊,因为大多数人面对这种压根不需要考试的科目根本不会用心,而那个时候,一心想要变强一心想要复仇的自己也不会再将注意力集中在这些自认为“无所谓”的科目上,只是看到熟悉的字眼,会有那么一点点怀念。
      此时的小奏十分的无奈,因为课程安排里除了这些起码对于忍者而言十分有用的知识之外,还有插花,茶道这一类用来陶冶情操的……课程。学习完毕简单的外伤包扎以后,小奏连轴转地从窗口跳下,直奔学校后面的草地,弥生老师穿着碎花裙子坐在一地繁花中央,周围围绕着十几个欢呼雀跃的女孩子。

      当然,你不可能逼着那些淘气的男生去插花,这门课程自然是只针对女孩子开放的。而按照当时富岳和三代目签下的所谓合同,小奏必须在完成了忍校所有课程并经受住考察之后才能够提前毕业,因此尽管十分不愿在此浪费时间,为了不让自己的提前毕业被一门插花阻挡,小奏还是得按部就班的跟着弥生老师学习这门“艺术”。

      每一次全副武装装着两个忍具包穿着便于作战的宇智波家的黑色的,锁骨脚踝罩着渔网纹的战斗用服装出现在一群穿着各种各样缤纷裙装的小女孩之间,小奏本人也觉得特别不适应。尤其是周围女生敬畏的目光大喇喇地刺在身上,让人顿感十分不舒服。

      “今天学了些什么?”这是饭桌上,富岳最近每天必问的问题。

      “包扎方法,听声辩位,物理守则在实战中的应用,苦无飞行的角度运算,还有……插花。”

      本来一直都很认真的边听边点头,到了最后一项宇智波富岳表情一僵。

      “扑哧”一声,最终鼬还是没绷住那张面瘫脸,嗤笑出声。

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