《风之物语》夜晶灵

16、第十五章 三岁那年知

　　风之物语 15
　　三岁那年知道我有异於常人的智商，父亲开始逼我学习各种课程，期望我以後可以很好的接受裴氏集团。所以晚我两年出生的弟弟因为父亲的一般化教育而拥有了幸福的童年时光。

　　因为羡慕弟弟，所以弟弟上小学的那年，我向父亲提出了要和弟弟一起去学校的请求。父亲当然不同意，最後在我保证不会影响家教课程的条件下，父亲终於同意了。

　　也许是明白因为我所以他才可以那麽自由，六岁那年弟弟长大了。两年来一直默默地把我的辛苦看在眼里，所以当父亲反对我和他一起去上学的时候，弟弟第一次和父亲大吵了一架。

　　我一直不明白弟弟究竟是以什麽心态和我相处的。生活上，虽然我是哥哥，可是却长得比弟弟瘦小，因此，和弟弟去学校後，大家会欺负我。虽然三岁开始学武的我根本不需要保护，但是每次别人欺负我的时候，弟弟都会马上挡在我的面前，绝对不让别人欺负我一下。但是在学业上，我知道弟弟一直想超越我，所以很努力的学习老师教给的一切知识。

　　因为学校只是我舒解压力的地方，所以我不想锋芒太露。再加上不想给前进的弟弟太大压力，我一直把成绩控制在前十五名内。而弟弟真的很努力地想超越我，所以从小学开始，他的成绩一直是全年级第一。

　　早在和弟弟来上小学前，我就被迫在六年里完成了小学到大学的课程。所以在学校的这十几年，我从来没有听过老师的课！在安排座位的时候主动要求一个人坐最後的位置，然後我一个人默默地在相应的课堂上做相应的家教习题。

　　升上初中後，我发现很看重成绩的各科老师很不喜欢我，因为我不但上课不听讲，成绩也不是最优秀。在他们眼里，我什麽都比不上自己的弟弟，因此常常在课堂上被老师拿来和弟弟比较。但是我还是像个旁观者一样，一边继续在自己的位置上做自己的习题，一边微笑得看著弟弟以每科九十六的成绩排在年级榜首，然後在学期末捧著一堆奖状回家。

　　虽然各课老师对我是那麽的讨厌，但是我的成绩却从来没有退步过。有几次还超常发挥，进步到班级前十名。所以虽然我还是一个人在最後面做自己的事，各科老师也没有借口说我什麽。我也一直以为可以这样默默地陪伴弟弟完成学业，可是那件事的发生却让我不得不丢弃平凡的面具。

　　那是初三的学期末，因为要考高中了，所以各科老师找来各种各样所谓精华的题目。而数学老师更是变本加厉，连高中的题目都拿了出来。但是那些题目对我来说太简单了，所以我还是像往常一样，拿出家教老师给我的习题本，解我有兴趣的题目。

　　我知道家教习题中的题目有些难，但是那些做好的题目，我基本上都可以在五分锺内解出来。可是那天，我却被难住了。没有想过会有让我超过十分锺才刚刚有些头绪的题目，我兴奋得热血沸腾，擦拳磨掌地决定要在十分锺内解决它。

　　时间一分一秒的过去，眼看就要成功了，却因为有人用力扯我的衣服而前功尽弃。无奈地放下习题本抬起头，竟看到拉我衣服的是隔著一走道的弟弟。这才发现老师已经停止讲课，同学们正幸灾乐祸地盯著我。

　　不明白发生了什麽事，只好疑惑地看向弟弟。然後弟弟微笑地告诉我，老师让我上去解题。看著老师铁青的脸，我这才明白这位平时最不喜欢我的数学老师对我的行为再也忍不下去了，所以想趁机磋磋我的锐气，希望我不要太嚣张。

　　无奈地叹口气，我无言地关上习题本走上讲台，然後在大家看好戏的神情中看向老师让我解的题目。就在看清题目的瞬间，我忘记了自己身在何处，浮现在脑海的是六岁那年，因为没有在家教老师规定的时间内解出这道题，而被父亲打得三天下不了床的往事。於是好像是赌气，我拿起粉笔刷刷几下便解了出来。

　　回过神後看到老师不敢置信的饿神情，我这才如梦初醒地发现，对我在学校扮演的角色而言，这道题目似乎困难了些。但是刚才的自己因为被往事影响，已经在无意中解出了这道题，所以即使想後悔也来不及了，所以只能无奈地在大家震惊的目光中回到座位。

　　只是回到座位後发现老师和同学还处於呆滞状态，所以我只好再次疑惑地望向弟弟。而弟弟似乎知道我会问什麽，马上递了一张纸条给我。这才发现，老师刚才说这是大学奥林匹克的题目。

　　这次换我目瞪口呆，只花一分锺就可以解的题目就是大学奥林匹克的题目，那我手上这本家教习题的题目都算什麽。父亲给我请的家教教我的都是什麽。就在我欲哭无泪的时候，弟弟“哗”地拉开椅子站起身，然後在老师同学疑惑的神情中来到我的身边，拿起我刚才努力奋斗的习题本向讲台走去。

　　不明白弟弟要做什麽，所以我只能愣愣地看著他走上讲台。然後看著弟弟在黑板上写出的习题，我愣了几秒後想起这是昨天数学课上唯一花了三分锺就解出的题目。终於明白弟弟要做什麽，却已经来不及阻止。无奈地叹口气，却也好奇老师做这题要花多少时间。於是我静静地等待事情发展。

　　果然，只见弟弟微笑地看著老师开口：“老师，我不会这道题，所以想请老师教教我。”然後，只见老师拿著粉笔认真地盯著题目看了五分锺，原本骄傲的脸色渐渐变得尴尬......

　　微微一笑，弟弟开口的语气有些冰冷：“老师，你不要告诉我您不会做。”然後看著老师惭愧的神情，弟弟讽刺一笑，再次拿起粉笔写出了我答在上面的解题过程。接著弟弟皮笑肉不笑地对老师说：“这就是解题过程，虽然老师不会，但是有人会。所以老师就不要管人家在做什麽。” 然後酷酷地回到座位，当著大家的面把习题本还给我。

　　虽然没有明说，但是同学和老师已经间接地明白我上课不听都是在做什麽了，然後再次不敢置信地瞪著我。受不了大家看怪物般的眼神，我无奈地收起习题本，然後提前起身离开教室。