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7、永恒的生命 我与你同在 宫神话 s ...
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我高中在我们老家hs一中念的。在学校争分夺秒,极端到废寝忘食都是常有的。整个学校的紧张风气都上过新闻联播。
我之前不算很刻苦的学生,只是私立学校老师督促的紧,中考成绩发挥超常。我属于平时平平常常,重要时候爆发那种。这是我从小到大对于学习考试的经验总结。所以我也不是那种很有竞争意识的个性,比较随波逐流地好好学习,生活。用一个家里老祖宗对我的说法就是“难得糊涂”。平庸不近人,不问平常心是我对那时候的自己的全部规划。不必分心给身边的环境,人群。让我更容易体会自己想要的生活。
我因为父母工作的原因一直在魔都生活,他们日常忙碌,为了给我更好的照顾,和学习条件从学前教育到后来都是托付寄宿学校,这里托付也不知道用的好不好。总而言之和后来被他们带在身边的弟弟相比我们并没有太多的相处时间,但是我依然爱他们从没有减少,只是常年独立让我不容易去表达和寻找依赖。对比弟弟就很会撒娇。让人爱恋妥协却不会反感的依赖,说不清自己什么心情,在看到他们其乐融融的相亲相爱我觉得自己应该更坚强独立,才能忽略心酸。即使那个年纪我未必愿意承认。
健康平安到了准备高考的倒计时,和别人认为的念书不过是教科书上的那些内容。我从小的启蒙教育更多要求自己触类旁通去探究更多新知识。因此我也愿意放纵自己对新事物的好奇心,我觉得这才叫学习,有新鲜,有意义,有趣味,有追求。所以除了繁重的考试测验,我找新东西多过复习 。当时的老师也对我的学习习惯半默认,也不再耳提面训觉得我分心了。
我各个阶段的兴趣爱好不同,当时因为科教频道经常播放考古发现迷上文物研究。因为家里老祖宗也收藏古玩,基本为数不多的假日我都往老家院子里跑。
那时候在我眼里老家就很特别,不同于都市建筑的高耸入云,老家房子是几进几出的像大宅门里那种的神秘严肃。高高沉重的大门,斑驳却庄严的石狮子,刚过完年还挂着的大红灯笼,用篆书题在正门上匾额。都倾诉他的古老和傲气。我弟弟不喜欢,第一次见还被吓哭。
2 传说
有种说法是我们老家的祖宗是四海为家的商人,也有说是逃荒到这里生根的富贵人。因为家里人口众多,之前这里还不是镇子,多半个村子都是700户有七成是有亲戚关系的。这里的人有种说法是都是那个朝代外来的,给这片土地带来不一样的财富。后来和边上村子合并成了镇,老家的人在这块土地很受尊重。因为觉得“精明”“富裕”。我们家里过年会回来很齐,家里人团结。这是小时候就被大人说的。我放年假也会被难得“解放”的父母带回来。新一代的年轻人很有闯劲,五湖四海地在各地打拼。从政从商从军,家里老人家尤其是对军人推崇,爸爸那辈很多孩子都参军,爸爸当年也打算过,因为后来保送了想了想也就放弃了。我说“也好,不然就遇不到妈妈了”爸妈是大学开始谈恋爱的。“不,无论你妈妈在哪里我都会和她相遇,只和她相爱。”