《菜鸟小护士重生记》叶子梦

5、与蟾蜍的亲密接触 这只历经艰

　　这天，阳光正好，这也是梦雪作为机能课代表第一次上的实验课的一天。
　　章老师让梦雪去准备实验用物—蟾蜍，梦雪惊呆了。到正式实验时章老师指导大家徒手抓蟾蜍还要做相应的处理。梦雪按照老师和书上指导，胆战心惊地抓上了蟾蜍冰凉的皮肤。
　　梦雪勉强让自己冷静下来，接下来的步骤有些残忍。梦雪用一只手抓住蟾蜍，用食指使它的头向前俯，颤抖的右手持探针由蟾蜍的枕骨大孔处垂直刺入椎管。本来应该再将探针向前刺入颅腔内，左右搅动探针2-3次，捣毁脑组织。只是梦雪心有余而力不足，技艺不达标一不小心直接将探针戳到了蟾蜍的嘴巴里，媛媛看到蟾蜍嘴巴出血立刻接手，举起了蟾蜍，赶着梦雪去洗手：“我来，我来，看你都把它戳伤嘴巴了，还不去洗手”梦雪回来时只见媛媛拿着戳穿嘴巴的蟾蜍，哭丧着一张小脸。章老师见了“你们下手要干脆、果决、准确，否则只能带给他们更大的痛苦。就像你们以后在病人身上进行各项操作时，如果操作不当，不仅无法减轻病人因为疾病的痛楚，还会增加他们的痛苦。在进行任何一项操作前都要在脑子里过一遍，务必做到准确。”梦雪回顾了一遍书本，每个步骤都按照书本上来，小心翼翼的，将蟾蜍的脑组织捣毁了。也许这样还是有些残忍，但至少没让蟾蜍一直处于，痛到昏迷之后又痛到清醒这样一个反复被折磨的状态。接下来梦雪将探针退回至枕骨大孔，使针尖向尾端刺入椎管，轻轻转动探针，捣毁脊髓。这只历经艰险终于被完全破坏脑和脊髓的蟾蜍，其下颌呼吸运动消失，四肢完全松软，失去一切反射活动。接下来的步骤让梦雪无法接受，勇敢的娜娜接手蟾蜍，娜娜用左手握住蟾蜍的脊柱，右手用粗剪刀沿着脊柱两侧剪开腹壁，还要注意避开坐骨神经。这个时候，躯干上部以及内脏全部下垂。娜娜剪除全部躯干上部以及内脏组织，只留下脊柱和后肢，娜娜有点颤抖的双手剪去尾骨以及相连的皮肤。这还没完，娜娜还要用手捏住蟾蜍脊柱的断端，另一只手捏住蟾蜍的皮肤边缘，向下剥去全部的皮肤，将标本放在干净的任氏液中。结束了这些操作娜娜的脸色略显苍白。接下来亚萍硬着头皮上了，用镊子取出
　　标本，腹侧向上，用粗剪刀沿着脊柱剪成左右两半，这时注意误伤坐骨神经，再从耻骨联合中央剪开，将标本浸入任氏液的培养皿中。然后用蛙钉将半侧标本绷直并固定。先在腹面用玻璃分针沿着脊柱游离坐骨神经然后在标本的背侧与股二头肌与半膜肌的缝内将坐骨神经分离到腘窝。
　　之后连接实验装置以及电脑，就可以做不同频率和强度的刺激对肌肉收缩的影响。在一定范围内肌肉的收缩随着刺激强度的增加而增加。
　　在终于结束了这个实验之后，梦雪、媛媛、亚萍、娜娜没了吃饭的胃口，回了寝室就着凉白开度过了难忘的实验课。

作者有话说

　　雁过留痕，人过求个评