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2、第 2 章 ...

  •   高三的生活十分单调,很巧合也很无奈,我所遇到的物理老师都是慢吞吞的性子,说句话急的死人,我干脆将头转向窗外。

      班上十分安静,不愧是重点班啊,尽管有一半人都处在昏昏欲睡的状态中。不过正好让我能偷一下懒。

      窗外是明亮的冬天,阳光灿烂但没有雪,窗户正对着学校的后山,那里有已经落光了叶的秃树干也有仍旧绿着的,隐隐能看到光线透过树的间隙洒下的斑斓的金色碎光。

      多像是在夏天,我不禁感慨,教室里开着暖气所以无法真实的感觉到我所看到的冬天,若不是身上的衣物,我也会有些迷惑,人们总是太过相信自己的眼睛,我也如此。

      气氛太过压抑,因为高考的临近,大部分同学都显得有些紧张和慌神。我也被压力覆盖着,却不愿将目光落在书本。真想出去,这里的每一处都让我感到不可思议又烦闷。

      借着前面高大的男生的阻挡,我在物理老师眼皮子底下放肆对窗外发着呆。头上被什么东西砸了一下,我赶紧转过来低头看书本做认真读书兼反思状,咦?讲台上的声音并没有间断,难道不是被粉笔砸了?

      我悄悄用眼睛的余光四处搜索了一番,脚边有一个纸团,抬头正好对上了一双亮晶晶的带着笑意的眼睛,示意我捡起脚边的东西。

      趁着老师板书之际,我伸手一捞,捡起了纸团,在书下展开,上面只有一行精致的字,没错,就是精致,写着“你这笨蛋,又发呆,快听课”。偷瞄她一眼,她已经认真地在做笔记了。我收敛起心思,也开始认真起来。

      我对于学习,一直以来都不太在意,虽不至于厌恶憎恨,也谈不上喜爱,只是对化学有点兴趣,所以看起来我总是吊儿郎当的,也没怎么听过课,不过由于选择的是理科,重在理解,到也只是双语弱了些。

      而她理综较弱,双语却是强项,这样综合起来,我和她的成绩还差不多,让她总是为此郁结“凭什么你每次都不听课又不做作业,成绩还能和我一样!!”。其实只有我自己知道,我只是有些小聪明而已,基础上非常空虚。

      所以为了我的目标,我得开始努力了。

      生活也似乎因为有了她,而变的有些不一样。我仍然经常发呆,但却不再是对着窗外。。。。。。

      坐在角落里默视她的背影。。。。

      将一番拼搏后买到的午饭放在她桌上假装不经意的说“肚子疼,帮我解决掉吧,反正你是大胃王”招来一记白眼。。。。

      不由分说地将那个毫无观察力的“朋友”在特殊日子里卖给她的冰水喝掉,迎着“朋友”的白眼用生硬的语气对她说等会儿给她自己的,然后拿出一瓶热过的纯净水。。。。

      不经意地路过她被尴尬地追问“喜欢谁”这种问题时,留下一句“脑残的人就是喜欢做一些不管是从行为上还是心理上都显得没有学龄儿童以上智商的事来显示自己的无知与八婆”,然后一脸嫌弃地走开。满意地听着那人将话题转向“那个最后连一个朋友都没有的怪物真是活该”。。。。

      。。。。。。

      这个世界无聊透顶了,既然决定留下来就得做点什么来保持自己那点儿可怜的存在感吧!

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