《沙漏里的时光》沙漏里的时光

5、青春期的萌动 哪个少女不

　　古松似乎就这样渐渐走近我的生活。不知道从何时起，当我考虑问题时习惯问一下古松的看法；当我烦恼时习惯找古松倾诉；当我有开心的事情时，习惯与古松分享……当我渐渐意识到这些时，怦然心动，我喜欢这个温润的男孩子吗？不可否认，我是喜欢的，和他在一起的感觉犹如冬日在落地窗前晒太阳，温暖却不灼人；犹如和煦的春风，柔和却不锋利。这种感觉很好，我放纵自己沉浸于这种感觉，但不会让他知道我的感受，我想自私地占有这种感觉，无关其他，只有我自己，我可以控制它的结局，结局任由我来写。
　　初二的我过着如鱼得水的生活，学习成绩一直名列前茅，再加上密友古松，小小的自己觉得生活是如此美好。可再亲密的异性也不可能对少女的心事事事了解，有些事情还是同性之间比较容易诉说。我是如此幸运在初中二年级的青葱时光得一闺蜜，并从那时起，一直相扶相持，走到今天，我们都相信，不管以后发生什么，虽然我们有可能不再一起，但我们的心是永远在一起的，互相鼓励，互相扶持。说起和秦聪的相知相识，我们遵循的最古老的同学相近法，先是知道彼此的姓名，因为我们俩的成绩都还算可以，然后再将姓名与活生生的脸庞联系起来，再就是见面点一下头，最后被分到一个班中，最后的最后成为同桌。成为同桌以后，有太多的东西需要接触，了解彼此就是自然而然的事情啦！秦聪绝对属于很聪明的那种女生，明明平时没见她多用功，但每次考试成绩都很好，我对此羡慕地不得了！和秦聪不仅是同桌，而且在宿舍睡对铺，因此在无数个夜晚的悄悄话中，就把彼此那点小情史，心里那点对男生的小意淫了解的清清楚楚，但我从没有告诉过她内心最深处对古松的感觉。只是在某次点评班级男生时状似不经意地问过她：“你觉得古松怎么样啊？”“他啊，还可以吧，不过不具有我喜欢的那种男儿霸气，挺温和的一个人，不知道他以后的女朋友和他在一起会不会很闷啊！感觉他是挺无趣的一个人！”“哦，也就那样吧！”
　　那个温润的少年是我心中的一首歌，他或许是寡言的，但思想绝对是丰富的。我像是得到一件宝物的儿童，只想把宝物藏起来，拒绝和其他小朋友分享。有时候，我会给他传小纸条，上面写点小笑话，小常识，但给他传的时候绝对也会给其他几个要好同学传，我不仅不想让别人知道我对他的感觉，我也不想让他知道，我固执的只想让这成为属于自己的秘密。
　　日子永远不会停滞不前，每个学期的创新竞赛如约而至，为了在竞赛中取得好成绩，我们这些能够参加竞赛的同学都被老师强制牺牲掉周末时间来学校补课，古松竞赛选拔时运气比较好，以倒数第二名参加到周末补课的队伍中来，我笑着对他说：“欢迎加入到周末无懒觉的队伍中来，以后我们就是战友了，希望战友能够多多照顾！”“彼此彼此！”我从心底里为他能够参加这次创新竞赛而感到高兴，不仅仅是因为我们在周末也可以聊天，更多的的我希望他能够从这次竞赛中获益。竞赛相对于平常的考试，更偏重于技巧和思维的开阔。这对我们来说绝对是有益无害的。我们受应试教育的毒害太深，思维方式有固化的倾向，容易导致千篇一律，这抹杀了我们思维的特性，使我们思考问题时容易绝对化，所有人从一个角度思考问题，特容易产生雷同，不仅抹杀了我们的个性，而且丧失了本应属于我们这个年龄的活力。不负所望，我们真的从这次竞赛中受益良多。