《基本语法规范》Fumizuki

4、3、顿号 顿号

　　顿号（、）是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。——百度百科

　　顿号的主要用途我在前面已经讲过了，与句号相反它是所有表示停顿的标点符号中间隔最短的符号。比如单个名次或者形容词中间的间隔可以使用顿号。如“桌上一片狼藉，杯子、本子、笔随意乱放。”或者“弯腰、弓腿、低头，他做好了起跑势。”
　　顿号本身的作用并没有非常值得注意的地方，不过有一些细节却恰恰是很多写手会犯的。最常见的错误包括，“眼前是一个十二、三岁的孩子”，“所有中、小学生都在这了”，“牙刷、牙膏、和刷牙杯都在这了”等。
　　很抱歉的通知常常会写出这样句子的写手，你们这种写法是错误的。

　　1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。如“他三十六七岁。”
　　2.太短的并列成份间，尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。如“中小学生”。（注：“中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。”句中“中”、“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。
　　3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等
　　连词，连词前不再用顿号。如：“我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。”
　　4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。如：“这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。”
　　5.并列作谓语、作主语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。如：“萝卜切得纤细，均匀。”
　　6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。如：“这时课堂里响起了‘向孔繁森学习！’‘向孔繁森致敬！’的口号。”
　　7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。如“原子弹、□□的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。”
　　8.并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：“妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。”
　　9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。如：“A、B、C和D”
　　10．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如：“这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。”
　　11．并列的短语之间不用顿号，而用逗号。如“我们班里不光有‘赖宁’，有‘雷锋’，还有‘张海迪’呢！”
　　12．连词前面不能用顿号。如“观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。”（注：“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。）
　　13．为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调）如“祖国啊，您伟大，富强！”（注：“伟大”“富强”之间本可用顿号，但为了突出、强调，则应改为逗号。

　　又及，其他语言：
　　日语的顿号和逗号是相同的，多数在横排文字使用；对应中文顿号的功能则使用“中黑点”。
　　西方语言则不存在顿号，对应中文顿号的功能由逗号兼替。——百度百科，后另作排版整改

　　除了以上一些微小注意事项，其他的主要问题也就在于用顿号代替逗号及句号，其中又以第一种情况为最。还是那句话，请让各标点符号各司其职，顿号与逗号表示的停顿差异颇大，请不要用顿号代替逗号，也不要在不需要强调或者特殊用法时用逗号代替句号。
　　当然平时交流你爱怎么用怎么用，写文的时候请务必遵循语法规范。