《爱已成风》东方璎珞

22、给点阳光,我就腐烂

　　原来放学的时候段宏启和往常一样被唐诗三百首叫到办公室，

　　今天段宏启没把苏轼的《江城子》背上来，

　　甚至连《江城子》是谁写的都不知道.

　　唐诗三百首循循善诱耐心讲解：

　　这首作品悲切感人，写苏轼爱侣去逝后，处孤室而凄怆，睹遗物而伤神，

　　作者追忆往昔，慨叹世事乖舛、天命无常，

　　作者将自己深沉博大的思念和追忆之情，用恍惚迷离的文字抒发出来，读之令人心痛。

　　她有些沉痛而伤感地背诵：

　　十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

　　她念得很慢，眼睛有些湿润，

　　办公室内一片肃静，

　　段宏启有些意外唐诗三百首的表情，

　　那张平时一贯严厉的面孔竟然有一种说不出的苍桑，

　　她仿佛沉浸到另一个世界里，眼神有些凝滞，

　　本来站不正坐不稳的段宏启不时动动手来动动脚，

　　抠抠鼻子挖挖耳，可慢慢地却被唐诗三百首饱满深情的朗诵感染，

　　渐渐沉静下来.

　　“苏轼的这首悼亡之作与前人相比，它的表现艺术别具特色。

　　这首词是“记梦”，而且明确写了做梦的日子。

　　但虽说是“记梦”，其实只有下片五句是记梦境，

　　其他都是抒胸臆，诉悲怀的，写得真挚朴素，沉痛感人。”

　　唐诗三百首缓缓地解释着这首词的写作背景和艺术特色，

　　“十年生死两茫茫”生死相隔，

　　死者对人世是茫然无知了，而活着的人对逝者呢，不也同样吗？

　　说到情动之处她禁不住哽咽了，

　　两行清泪顺着脸颊倏然滑下，

　　段宏启有点惊诧于唐诗三百首感情的外露，

　　她应该是深藏不露才对。

　　“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，

　　她双手捂眼，泪水从她的指缝间汹涌而下，

　　极力压抑，双肩在巨烈地抖动

　　“两年前我的母亲病逝了，可我却未能看到她最后一眼……”

　　唐诗三百首沙哑地断断续续地说。

　　“那时的我太忙了，忙着写论文，忙着评职称，忙着我认为很重要的东西……

　　母亲不忍心打挠我，虽然病重仍不肯告诉我，……”

　　段宏启完全怔住了，

　　他没想到向来严厉刻板地她竟然有如此心伤的时候，

　　过了好长时间她才慢慢平静下来，

　　眼睛红肿声音嘶哑，

　　“千里孤坟，无处话凄凉”。

　　“远隔千里，无处可以话凄凉，她说得极为沉痛。

　　“其实即便坟墓近在身边，隔着生死，就能话凄凉了吗？”

　　“母亲您的突然离去，这句话象炸弹炸的我体无完肤，遍体疼痛……”

　　她断断续续地说着，好像忘记了段宏启的存在。

　　母亲您在那边还好吗？

　　您一直身体不好，腿也不方便，现在好些了吗？

　　妈妈我好想您 ，您的离去，父亲也苍老了好多，

　　原本多话的父亲也变得沉默寡语，有时我都不敢面对他，也不敢在他面前经常提起您 ……”

　　“愿母亲在另一个世界生活得快乐，一定要快乐……”

　　她已经泪流满面，痛不欲生。

　　“老师……”段宏启不知应该怎样面对痛苦如斯的她，

　　不知道该如何表达自己的歉疚。

　　过了好一会儿，

　　唐诗三百首情绪慢慢平静下来，

　　抬起红肿的双眼看见了段宏启，

　　仿佛想起了什么似的：

　　“对不起，我有点失控了，下课，记住离开时随手关灯”

　　她转身一步一步慢慢走了，脊背有些伛偻。

　　段宏启默默地坐了很长时间，

　　他一直坚持把苏轼的《江城子》一字不差地背上来才打电话给乔孟雨让他带他去吃饭。

　　第二天，上课时，唐诗三百首刚在讲台上站稳，

　　段宏启就从座位上站起来：“老师，我现在要把昨天没背上来的《江城子》重新背一下。”

　　他的话有如炸弹，

　　惊的有的人的眼珠子都要掉出来了。

　　在全班人如同看外星人一样的注目礼中

　　段宏启流利地清楚地一字不差地极富感情地把苏轼的《江城子》完整地背诵了一遍。

　　唐诗三百首静静地看着他，

　　慢慢地眼框溢出了晶莹的泪水。

　　只有他们两人才明白的眼泪。

　　在接下来的一个周里全班同学都惊奇地感觉到了段宏启的变化，

　　要求背诵的唐诗宋词他竟然朗朗上口，倒背如流。

　　有时在唐诗三百首的课上还做起了笔记，

　　死党陆岩无比认真地仔细端详了他很久才说：

　　“自你成了唐诗三百首的关门弟子之后，武功大增，

　　她肯定帮你打通了仁督二脉，你有望成为新一代唐诗派掌门人。”

　　乔孟雨说：“哥们，牛叉啊。”

　　段宏启扯了一下嘴角：“别夸我啊，给点阳光,我就腐烂。”