7、评选 ...
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第10场景：学校里讨论技术团成员组成事宜
领导1：“这次我们决定派一些年轻人到一线去做事，初步选定从应届核物理系的博士毕业生筛选人员”
领导2：“我很赞同吴主任的意见，推陈出新，这样我们的核工业才后继有人”
教授1：“我所带的几个博士生都有兴趣愿意参与这次技术组团，其中周知文已经向我提出了参团申请。”
教授2：“周知文？就是周启福的儿子吧？他应该参与这次组团，他父亲就是核电站的前辈，周老现在退休了吧？”
教授1：“是的，周老也希望儿子能承父业啊”
教授3：“叶老，你带的另一位博士生听说出车祸了？”
教授1：“是呀，他的毕业答辩学校已准他推迟一个月，他还在医院，听院方说可能要残废了。”
教授3：“很可惜，我和方老审查了他的论文，觉得很有新意，其中一篇有关核废料处理的新技术，非常具有前彰性。而这次提交的答辩论文“堆的安全运行”也具有很强的实际操作意义。我想这次组团也应该让他参加。”
教授2：“那要看他的康复情况而定”
教授1推推眼镜，深沉地说：“我跟他谈过这事，他也有参与组团的意愿，希望能尽快康复”
