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17、挑衅 ...
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看着韩裳眼中的嫉妒,蝶冰冷笑:这样就快忍不住了吗?真希望你可以多坚持一会儿,否则我会觉得很无趣的,她面无表情地坐在自己的位置上,把情书都塞进了桌肚里,扬也随之坐在了自己的位置上。不一会儿,上课铃声响了一位看上去就非常严厉的老师夹着书走进了班级,蝶冰听着老师上课没多长时间,就失去了兴趣,她拿出携带的笔记本电脑旁若无人的打开,开始收集一些□□的资料,为“逆天帮”的壮大做准备。
在旁人看来,蝶冰是完全不将老师放在眼里,众人的反应截然不同,女的是完全一副看好戏的表情,男的则是为她担忧,毕竟这位授课老师可是教导主任,训起人来可是一点都不留情面。结果,令众人惊讶的是,老师只是淡淡的扫了蝶冰一眼,就继续讲课。
看见教导主任的这一反应,众人愣了,甚至有的人在心中恶趣味的想到:难不成以严厉著称的教导主任也被蝶冰的美给迷住了么此时,韩裳坐不住了,在她看来,这是惩治蝶冰的一个好机会。于是,她迫不及待地站起来,打断了老师,说:“老师,蝶冰同学在课堂上公然违反纪律,不把老师看在眼里,这种行为是不是该受到严厉的惩罚呢?”教导主任的眉头皱了皱,对韩裳的行为感到不悦。听到韩裳的话,蝶冰抬起了头,淡淡地瞥了她一眼,又低下头继续收集资料。韩裳恼怒极了,她认为蝶冰的行为极大的挑衅了她。教导主任抿了抿嘴,对着全班同学说:“蝶冰同学在课堂上的一些行为是可以被允许的,这是校长特批的。”这句话引得全班哄动:“为什么?”尤其是一些女生,她们嫉妒地看着蝶冰。“因为蝶冰同学的知识很渊博,并且学会了所有的课程,我没什么可教的。”言语之间带着一些敬佩。
顿时 班级里安静了一下,所有人面面相觑:这是真的么?韩裳胸中的怒火更盛,因为她看见一些人看着蝶冰的眼神有着敬佩、爱慕。。。她不服气地说:“既然蝶冰同学这么厉害,正好我一些问题希望蝶冰同学能为我解惑。”班吉的人都知道韩裳是有意针对,一些人幸灾乐祸地看着,一些人面带忧色地看着蝶冰,并困惑为什么教导主任不制止,其实教导主任也有意想让蝶冰发挥一下,这样以后蝶冰在课堂上的行为就不会再被同学挑刺了。
看着韩裳眼里的挑衅,蝶冰施施然地说:“可以,既然韩裳同学这么勤学好问,我当然乐于帮助。”韩裳脸色顿时变了变,她立刻提出了一些稀奇古怪的问题,有的都没听说过,在其他人都认定蝶冰答不出来的时候,蝶冰回答了。尽管他们都不知道答案,但看着韩裳眼里的惊诧及不甘、难看的脸色,他们都知道蝶冰答的是正确的,他们都敬佩地看着蝶冰,只有教导主任惊诧中带着一些果然如此的意味。
韩裳将所有人的神色尽收眼底,懊恼极了,这算不算自己帮助了她,可恶。而扬在看着蝶冰对于这场挑衅应对自如的时候,他眼中出现了迷茫的神色,本在开始准备帮助蝶冰的他,发现自己根本没有帮忙的时候。他觉得蝶冰变得更加神秘。。。。