《我的两年》CoA

5、五 到底是谁

　　到底是谁该说谢谢呢?如果不是他，我就没有出来躲着林宇的理由。
　　该怎么面对他？算了。或许真的什么都没有呢，我太爱胡思乱想了。学校里遇到林宇，依旧是热情的招呼。
　　之后的一切，似乎又回到了从前。果然是我多虑了吗？刘长卿把他的衣服放在了柜子内层，再也没有拿出来过，一如另外两个人也没再提起过那天下午的饭。好像有了一种默契，我们从那以后再也没有问起过刘长卿他家里的事。林宇也和平常一样跟我打打闹闹，王光耀也还是积极自习，林宇还开玩笑说，他的艳遇只可能在自习室。
　　一段时间，都没有大的波澜，每天都是在重复，只是偶然有些小惊喜，比如，周末和徐木淳的邂逅。
　　对图书馆我有种依赖，那种微微散着霉味的书香，和安静的环境，让我很安心。
　　有时候会觉得很奇妙，明明还是做了跟平常一样的事，还是借了三岛的书，还是在最右边的靠窗角落，但却在某一天有了很大的不同。这可能就是惊喜之所以为惊喜的原因了，也或许是到了某个节点。一成不变的东西，总是需要某些事情来推进，像我们之间的关系。
　　我习惯性地在去图书馆的时候带着咖啡。我看见他就是在我端起杯子的那个瞬间。
　　他站在我斜对面的书柜旁，端着一本厚厚的书。左手还是带着若隐若现的红色编织手链，那样认真的样子让我再次想起来我们的初遇，只是现在他穿的不是白衣服。
　　我就直愣愣地走了过去，开始了拙劣的搭讪，紧张却故作镇定。等我走近了，才发现他手里拿着的是西方医学史。好吧，少了一个搭讪的话题。
　　刚升初中的时候，还没有发现自己跟其他男生的明显不同，只以为他们谈论女生不过是因为男女差距太大，也受到过这种气氛的感染，看过一些类似恋爱法则之类的小册子，脑海里开始浮现着那些模糊的文字：
　　1.对于不熟悉的人，首先要给对方留下良好的印象，至少不能太坏，毕竟你没有很长时间来塑造自己的形象。
　　2.最好提前打听好对方的喜好，然后跟她聊她喜欢的话题，并把说话的主动权交到对方手里，并时不时说出一点自己的见解，这种见解最好比较中性，然后发现她的偏向以后稍微修改，总的来说就是投其所好。
　　......
　　n.等到取得对方好感以后，适时暗示两个人单独出去玩，进一步发展感情，记得第一次不要做过于亲密的事情。
　　.......
　　完全没有恋爱经验的我在发觉他已经看向自己的时候，硬着头皮把他带入了初中女生。
　　“找话题，投其所好。”我在心里默默对自己说。但是对医学一窍不通的我真的找不到什么开篇句。或许他只是单纯的喜欢历史呢？
　　我闭了下眼睛给自己打气，“学长也喜欢历史吗？都看到医学史了真厉害，我还没有看过这种很小的历史分类呢。”刚说完我就意识到了自己措辞有些不妥，这不像是夸人反而像是说对方冷门。
　　他好像并没有介意，笑说哪里，有时遇到了喜欢的人翻翻看他的事迹罢了。
　　这才回想起来就在我走过来的这段时间他已经翻过去五分之一了，怎么看也都不像是在研究历史吧。有些懊恼自己的观察力。
　　“倒是你，很厉害呢，我其实历史成绩一直不好，很羡慕你们这些文科生。对了，”他略微皱起眉头：“总感觉在哪里见过你，你是学生会的么？”
　　“恩，是的，我叫程玳，是大一的新生。”趁热打铁，让他只是记住我的名字也好。
　　“啊，你就是程玳啊，我听书因说起过你呢。”
　　书因？叫的好亲切啊。也是，如果关系不好不可能会让她帮忙面试吧。虽然心里有安慰自己或许他们只是普通的关系好而已，但是另一个声音的存在让我有些不安。