8、日常课程（一） ...
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9月的第二天是一个美妙的星期一，艾米丽在霍格沃茨的生活就这样拉开了序幕。比起大华夏（天┳朝二字居然是河蟹词汇）的学生，霍格沃茨的学生简直是在玩耍之间穿插学习。课程松散不说，还是双休，甚至不用早上六点就起床，生活啊……简直不要太幸福。
赫奇帕奇的第一堂课就是自家院长的草药学，草药学这门课程乍一看起来，就好像是园艺课的翻版，可是，这门和泥土打交道的课程却是相当重要的一门基础学科。不仅在魔药学上有重要作用，在日常生活中也应用广泛。一开始，还轮不到他们这群新生动手处理草药，艾米丽她们也就是跟着斯普劳特教授认识这学期需要学习的植物和菌类。
斯普劳特教授是一个身材矮胖的女巫，因为常年在温室的缘故，皮肤呈现一种略微发暗的黄色。作为新学期新同学的第一堂课，这样慈善和蔼的女巫显然安抚了小动物们惴惴不安的心。而且，作为一年级的新生，是接触不到具有大型杀伤力和攻击力的植物的。所以，在草药课结束的时候不论是否有天赋的小獾和小狮子（是的，你没看错，是小狮子）都十分欢快的向礼堂的餐桌涌去。
对于和救世三人组一起上课，艾米丽开始是拒绝的，难道不是蛇狮厮杀到永远吗？为什么憨厚的小獾会和活泼过头的格兰芬多狮子凑在一起上课啊OMG！后来经过不同渠道的打听，艾米丽才发现，其实除了魔药课以外，格兰芬多的课表和斯莱特林的课表非常“凑巧”的都避开了对方①。
吃过午饭，回到寝室稍作休息，就艾米丽就迎来了她的第一节魔咒课。魔咒课这样咒语乱飞的课堂一般都是某个学院单独上课的，而魔咒课的教授正是鹰院的院长，据说曾经是什么格斗俱乐部成员的弗立维教授。
为了给教授留个好印象，艾米丽与同寝室的姑娘们早早的就来到魔咒教室，几个姑娘一边说笑一边往教室里面走，差点撞上正在布置教室的弗立维。
艾米丽去上课的时候可能真的有点过早，弗立维教授显然还没来得及站到书堆上去，几个姑娘又笑的正欢，压根没注意到身高在腰线以下的弗立维教授。要不是弗立维教授身手敏捷，几个人非撞到一起去不可！
看着弗立维教授左闪右躲然后非常完美的跳到旁边的一摞书堆上站稳后，艾米丽有些相信这位拉文克劳的院长是真的得到过格斗俱乐部的冠军。
周二的黑魔法防御术简直是一场灾难！艾米丽在充斥着大蒜味道的房间里，听着奇洛驴唇不对马嘴的讲述，还要克制自己不去研究他究竟是不长头发还是用了什么方法去掉了头发……最后，还在大蒜的气息中想起了三鲜馅儿和芹菜馅儿的饺子……是时候和霍格沃茨的家养小精灵们沟通一下了，艾米丽非常严肃认真的想着。
也许是为了了解一下小巫师们的水平，奇洛从理论这方面入手，开始介绍黑魔法防御术这门课程。在艾米丽忍着口水听完了充满了大蒜味的课程介绍过后，教授允许学生们自由提问。这一下，可以说是拉开了小动物们问题洪水的大门。
小巫师们的问题简直五花八门：教授，大蒜真的能驱赶吸血鬼吗？靠什么因素呢？气味还是本身汁液里的成分？诅咒是通过念力生效还是通过咒文本身的文字力量生效呢？黑魔法防御术究竟应该从黑魔法的起源开始了解还是应该就某一个黑魔法产生的后果开始研究呢？以上，是学术派小动物们的部分问题。
教授你，你脖子上的围巾真的是非洲的王子送给你的吗？他是哪个国家的？他长的帅吗？他也是巫师吗？教授，你除了吸血鬼和和僵尸以外还对付过雪人吗？您遇到过最厉害的黑巫师是谁？你是赢了对方，还是没打过但是成功跑掉了？这样的问题，来自八卦协会的小动物们。
一个接一个的问题，让奇洛应接不暇，本来就有些结巴的他，瞬间就变成了流利的结巴——结巴的相当彻底。结果，一堂令人期待的黑魔法防御术就变成了奇洛教授的结巴表演秀。
不过，艾米丽发现，当听到“您遇到过最厉害的黑巫师是谁？你是赢了对方还是跑掉了？”这两个问题时，奇洛的喉咙像被卡住了一样，根本没能吐出一个像样的单词，别的学生都以为是他太过紧张的缘故，只有艾米丽知道问题的答案：奇洛遇到过的最厉害的黑巫师就长在他的后脑勺上，他叫汤姆里德尔，又名伏地魔，号神秘人，他正和大家一起听课呢！
第二天的下午，几个姑娘利用休息时间熟悉了一下城堡，虽然这几次上课都有级长把小獾们送到指定地点，但是这种待遇也就只会维持一个月，所以，自己要走的路，还是早点熟悉起来的好。
在寻找路线的过程中，艾米丽几个姑娘还遇到过几个其他学院的高年级学生，除了斯莱特林她们不敢贸然搭话以外，其他三个学院的前辈们都很乐意跟她们几个小姑娘分享一下和走廊斗智斗勇的经验。当然，也许这和艾米丽本身长的像洋娃娃，又卖的一手好萌有关。
周二晚上的天文课是艾米丽最喜欢的课程，她原本就喜欢观察星星，不过麻瓜的研究方法和巫师的显然是不同的侧重点。巫师们更看重这个行星的运行轨迹代表了什么深刻的含义，而不是，这个行星上究竟有没有水、生物或者它是怎么来的。这样的天文课让艾米丽觉着有点像华夏古代的钦天监，抱着“也许学会了穿越回古代可以成为大国师”这样不靠谱的想法，艾米丽的天文课上的很认真。
周三上午的魔法史则是对意志力的考验，在别的课上，学生们一般拼的是谁听的多，记得多。在魔法史的课上，艾米丽她们一般拼的是看谁最后一个睡着！还好，宾斯教授是一个完全照本宣科的老师，学生们只要在学期末之前拼了老命的把《魔法史》的内容背下来就行了。
周三下午的变形术就没那么好糊弄了。先不说麦格教授喜欢在上课之前变成猫来观察学生们在老师未到时候的状态。就说她那一副严肃认真宛如教导处主任的标准打扮，也足以让新入学的小动物们畏惧三分。和矮胖和善的斯普劳特教授完全不是一个画风，面对如此严肃认真要求高的麦格教授，小动物们的心啊，好像是在冷水里刚捞出来一样拔凉拔凉的啊！
和魔咒课不一样，不知道为什么，变形术的课程并不是小班教学，而是鹰院和獾院一起上的。麦格教授一开始就给底下这一群小小的飞禽（鹰）走兽（獾）来了一个猫变活人的表演，又把桌子变成了猪，成功引起了这群的小家伙们对这门课的兴趣。几个小巫师甚至已经掏出了魔杖，跃跃欲试了。
恩？你说蛇院和狮院？据说，他们两个学院依然是小班教学的，也许是怕两个学院的小动物们控制不住把对方变成石头吧！摊手。
理想很丰满，现实很骨感，麦格教授很严厉了制止了他们这种直接实践的危险行为，并且非常严肃认真的警告这群小小的飞禽走兽：“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术，任何忽视理论学习的实践行为都是不被允许的！”说这话的时候她还意有所指的看了看鹰院的方向，“任何私自进行变形实验的行为一旦被我发现，这门课的成绩你就永远别想要拿到A以上！”
对于小鹰和小獾来说，A以下意味着耻辱和悲剧——学者的小鹰们是不能接受变形术这种主要学科的课程是E以下的成绩的（也许他们什么课程也接受不了），至于小獾，主课的及格是王道啊，如果不及格，那不是悲剧是什么？
于是，在第一节课上，大家都老老实实的学习了变形术的初级理论知识，然后麦格教授给她们按着一鹰一獾的配对进行了二次分组，接着，她给每个人都发了一根火柴，让她们把火柴试着变成针。
这时候，艾米丽才明白麦格教授的用意，小鹰们的理论知识绝对要比小獾扎实，即使不能使火柴很快变成针，但是在实践上也不会出什么错误，而小獾们虽然理论不扎实，实践也有待提高，但是有小鹰在一旁起示范和指导的作用，也会有悟性高的会让火柴起点变化。
到了下课的时候有三只小鹰的火柴都变成了银色细长的铁丝，形态上已经非常接近针了，就是针尖还没能出现。这三人里就有艾米丽的同船、同桌泰瑞布特。
“哦，你可真厉害！”艾米丽不得不承认，虽然她能够很好的理解老师所教授的内容，但是对于所谓魔力的控制和应用，她其实和这些孩子没什么区别，甚至不如他们中的一些优秀人物，泰瑞明显属于出类拔萃的那一群。艾米丽后来打听过，即使是像斯莱特林那样全是纯血或混血的学院里，也没人能在第一堂课就把火柴变成针。当然，有主角光环的万事通格兰杰小姐除外。
“没关系，你的发音、动作都是正确的，缺乏的不过是练习，如果你有需要，我可以帮助你。”面前的小男孩压抑着自己小小的得意，跟着艾米丽毛遂自荐。艾米丽非常高兴自己白得了变形术课程陪练，又不禁感慨命运的神奇——霍格沃茨友谊的小船看来不是白坐的啊！
环顾四周，看到每一个小鹰都在指导和帮助自己的搭档，艾米丽就有些明白为什么要把鹰院和獾院凑在一起上变形术，狮院和蛇院却单独授课的原因了——这样可以节省麦格教授不少的精力用于其他事业。而自认高贵的小蛇，显然不会接受除了教授以外的人指点，狮院……则是既不够指导别人，又不能控制不在小蛇们嫌弃鄙夷的眼光下忍气吞声。
作者有话说
第8章 日常课程（一）
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