晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

13、Life In Technicolor ...

  •   平和岛静雄其实脑子很好使,他并不像那种四肢发达但头脑简单的人,尽管运动神经极为发达,他头脑的转速绝对不亚于六条千景,他自己这么认为,而事实也的确如此。
      不像门田京平那样对文科的感觉比较好,他不喜欢那个用密密麻麻的文字编织起来的世界,他一看到大篇幅的文章就会感到头疼,更别说对于此详尽的复杂的解释了。尽管是体育特长生,但他更加擅长和喜欢理科,尤其是物理,在与门田京平和岸谷新罗一起做回家作业时总是第一个将题目解出来,然后看着门田京平后知后觉最后一个做完理科作业。不过相反地,他的历史作业往往一道主观题只写上一两行,而门田京平会写上好久,一手执笔在白纸上写下文字的样子格外认真,每次看到他的作业本上爬满的一行行黑字都会目瞪口呆地说“门田你好厉害……”。门田京平不去找六条千景的时候就会和平和岛静雄待在一起,有一些问题不去问六条千景的话就跑来问平和岛静雄。他很乐意为自己的朋友排忧解难,尽量放慢速度能让门田京平跟上他的思路。
      他仅仅有的时候会动用他最厌恶的东西,面对折原临也,哪怕就只是瞥上一眼,他脑中名为“理智”的神经就会崩坏,随手抄起手边可碰触的物体就丢过去,有种不砸中目标誓不罢休的气魄,周围的其他学生纷纷四散逃开去,而往往只有门田京平才能走进漩涡中心结束这两个人间祸害之间的闹剧。那如果调停者正好不在呢?你通常可以在教导处找到平和岛静雄的身影,还伴随着教导处主任气急败坏的训斥声和难看的脸色。平和岛静雄安静地垂头听着,内心却早就不耐烦很久了,这时门田京平会慌张地跑进那间办公室,打着招呼说自己错了没拉住平和岛君。教导处主任见过门田京平好几面,也对这个稳重的少年抱有好感,停下训斥挥挥手示意门田京平可以将他带走。他们一起走出教导处,在楼梯口能看到双手抄在裤兜里等着他们的六条千景。
      他与门田京平在初中时便是同班同学,只是那时他们并不熟悉对方,甚至连普通的朋友都算不上,各自有各自的朋友圈子。进了高中以后,可能是往先那些朋友的遗失,越来越少地与他再保持联系,而在新班级里的熟面孔除了几个现在也还面容有些模糊、记不清名字的女生外,男生便只有门田京平与岸谷新罗。正可谓物以类聚,人与群分,相对于岸谷新罗这种有这奇妙构造大脑的人,他和门田京平走得更近。
      假期里的有些日子,尤其是接近开学的那一周,平和岛静雄几乎天天去门田京平家里。他按下门铃的几分钟,门田京平打开门,有时包着头巾,而有时索性将平常一丝不苟梳上去的头发放了下来。平和岛静雄会走进屋子,然后从包中掏出作业递到门田京平的手中。谁说好学生就不会抄作业的呢?何况他们都只能算是中等偏上的学生,处在这个阶段的学生通常都得不到老师的关注,因此他们便有了更多的闲暇时间。解决完作业的二人基本以打游戏来消磨时间为主,从格斗系的到RPG系,最后甚至从抽屉的某个角落找到一盘很久以前流行过的智力型游戏,门田京平掸去游戏外包装盒上的灰尘,偶尔会怀一下旧的二人将游戏盘放入机器里面。平和岛静雄会从家里带些游戏盘过来,有时也会在包里放些电影到门田京平家,大部分情况下是悬疑片,他的包里还有一台纯黑色的PSP,在玩遍门田京平家所有的游戏之后他们会掏出各自的PSP,联机之后继续打发午后时光。
      男孩子不像女生那样麻烦,他们很少上街无目的地逛商店,大部分时间被拿去打球或者打游戏练级,有时会去打街机,门田京平和六条千景去过好几次,平和岛静雄有时也会与他们同行。门田京平曾戏说他们三人是池袋街机组,平和岛静雄耸耸肩没做任何表示。
      他认识六条千景的契机除却门田京平以外还有音乐。六条千景不知用了什么办法,也不知从何处知道了他擅长爵士鼓,在某一天的放学便寻到他问他愿不愿意加入乐队,他本不想答应,可是听到六条千景说他的朋友门田京平已经加入乐队了之后,他不禁重新思考起这个问题,权衡再三,最后他点了点头。
      门田京平递给他一只耳机,他迟疑了几秒钟之后将那只耳机挂到耳朵上。门田京平将音量再调大了些,他停下手中的动作安静地等着前奏拉开帷幕。比一般曲子还要长的前奏染上了些许电音,这是这个乐队一般不会运用的手法,但这首歌却能让听者在眼前浮现出光怪陆离的影像与色彩,迷幻的感觉。
      彩色人生。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>