6、天才？ “ ...
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“不用担心，既然你是老师推荐的，那么你一定是有过人之处的。”浮竹微笑着说道。
“嘛~不过现在暂时看不出来而已~”京乐斜着眼补充了一句。
“咦？那你们——”林雪问道。
“对，入学前山本老师都有指导我和京乐。老师交代我们帮助你补上落下的进度。”
“放心吧，我和浮竹会好好----帮助你的。”京乐似乎来了兴致，笑着对林雪说道
。
于是某雪感到了一阵凉意，天气挺好的啊？奇怪。
------------------------我是代表女主被殴的分割线--------------------------------
于是林雪与浮竹，京乐结成了友好互殴三人组，每天林雪都额外被二人殴打。当第356次林雪被打翻在地的时候，他悲催地对白打与斩术表示放弃。一年里他仅仅是能控制自己不被打飞起来而是打趴下。升二回生的考试还是恶补一个月才堪堪及格，而林雪之所以还能够留在一班而且老爷子也并没表示太多不满的原因是：他的鬼道和瞬步实在进步神速。
从一接触鬼道开始，林雪就来了兴致。没事就在手心聚集灵子，变着花样玩儿。资料室的鬼道资料都快被他背了下来，刚生二回生的他已经可以熟练运用40号以下的鬼道。而瞬步的话，用林雪的话说就是——很有意思，比高铁还快。（虽然大家都不知道后面一句是什么意思—_—）
虽然每次白打与斩术课，林雪都会被同学变着法地虐，但是一到了鬼道课与瞬步课，同学的眼中都多了些尊重。
“君临者啊！血肉之假面、万象、羽搏、冠以人之名者！焦热与争乱、隔海逆卷向南、举步前行！，破道之三十一，赤火炮！”深红色的火球飞速飞向靶心，将靶子从中心向四周轰为碎末。收回手喘着气，【这回把灵子密度加大果然破坏力不一样呢。下次就先XXX，再XXX】某雪充分发挥以前做实验的研究精神，分组实验，改变各种条件从而取得不同的组合效果。
“啪啪---啪啪”浮竹走过来，轻轻拍着手称赞道“真厉害呢，原君。”
黑发少年却翘起嘴，嘟啷着：“不知道是谁用赤火炮连石头都轰地连渣都不剩的。一个两个的都是怪物！”
“原君，我有时候真的不能理解，你真的学不好斩术与白打么？”
看着白发美少年的真诚眼神，林雪无奈地摊开手道：“我也不知道，可能是的确不想去学吧。”说着他将手摁在胸前，“这里很强烈地在排斥着。”
“但是，原君，你要知道。作为死神要承担更多，继续这样只会阻挡你的成长。”浮竹有些激动地向前迈了一步，“咳咳----咳咳”结果激动地咳了起来。
“谢谢你，浮竹。对了，叫我飞鸟吧，比原好听多了。”林雪笑着拍了拍浮竹的背。
“好，飞鸟，你也叫我十四郎吧！
“不要！！浮竹更好听。”
“噢啦，那叫我春水吧，飞鸟酱~~”两人身后突然出现的一棕发青年靠在林雪耳边说道。
“抱歉，我不记得和你有那么熟。”头上青筋凸显，林雪强忍着拳头瞬步闪人了。
“哦啦，真是害羞的孩子。”京乐顺势躺在了草地上。白发的少年也坐在了他旁边，“你怎么看那孩子？”
“并不普通的人，可以说是让人惊讶。”
“山本老爷子也会高兴的吧？”
“撒~你说呢？”
夕阳将金黄的光辉洒向草地上的两人，他们的目光似乎还停留在刚刚黑发少年离去的地方。就是从这个时候开始，莫名的羁绊逐渐在三位少年心中建立。
作者有话说
第6章 天才？
