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2、决心 ...
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此次考试的直接后果就是座位大变动。我们班上一共有五十六个人,四大组,八小组,每小组七人。我就坐在靠窗向右数的第三小组的第三排。我那两个好友就这么与我隔着人海分离了。
因为此次被点名批斗了,我们都老实了好一阵。犹记得当时成绩下来时,班上同学大都发了试卷,只有几个人没发。看着戴着眼镜表情严肃的数学老师,再看着他手上那几张薄薄的试卷,心里一阵紧张。我想此时的我应该是惨白着一张脸,因为没发我的试卷/(ㄒoㄒ)/~~
老师说被点名的人站起来,于是我就站起来了。
“这些站起来的人都是没及格的,看看你们这一个月来的学习,你们好意思称为优等生?姚老师带点□□的说道,“我也不多说你们什么,你们自己看到办。”然后让我们亲自到讲台拿自己的试卷。我想我此时的脸是红白交替的。
“现在把书翻到单词表。”思绪被一阵翻书声拉了回来。
初中的英语书和小学的英语书有一个最显著的区别——单词表。小学的单词表都是在最末页,初中的单词表则是每几个单元出现一次。可惜,我没有预习的习惯。所以,我在那儿翻呀翻,向旁边的同桌拼命使眼色,可人家看都不看一眼,顾自张着嘴跟着念单词。XD,我在心里骂了一句。
在这时,一只手伸了过来放在我翻动的书上,顺着那还算白皙的手往上看,是我们那位总喜欢在脑后绾一个丸子头的英语老师。
“怎么回事?”老师倒蹙柳眉严厉的瞪着我。
纵使同学们的读书声很大,也掩盖不住这位老师的大嗓门。所以,话音一落下,全班的目光齐刷刷的看向我。
“我…没翻到”弱弱的开口。我此时应该是涨红着一张脸,脸上火辣辣的烫。
那只手帮我翻到我们正读的单词表,那只手接着顺势放在我右肩上,轻轻拍着,“她,就是你们的临时科代表。”
咩?
“你叫什么名字?”老师问道。
“方月。”自然的接口说。
老师走过去继续教我们读单词时,我还处于震惊状态。这就叫“塞翁失马,焉知非福”吗?不管当时老师抱着怎样的心态,我都是班上第一个当“官”的。
下课后,我看着默默收拾书包的同桌,再看着向我贺喜的同学,心情不是一般的好。那时的我没有注意到也有个朝我微笑的人。
回家的路上,我们依然很安静。一直到分道口,这两位才朝我笑了笑说再见。
第二天,我精神抖擞的来上课,尽职尽责的工作。因为是临时的科代表又是才开学,所以基本上就是抱抱本子,收收作业,工作很是轻松。即使这样,我依然很有成就感。我真是个容易得到满足的人啊。
这段时间值得一提的是,我的英语被老师狠狠的表扬了。我的英文写的很好,很规范看着很舒服还在全班展览了个遍。
因着英语上的成就,数学带给我的阴霾也被驱散了不少。所以也下定决心,要好好学习。毕竟咱现在是X县省重的学生不是?