《正在进行时的大学生活》晓雅

3、二

　　第二天，我见到了我另两位室友，爽和微。爽和我差不多高，很豪爽。微挺漂亮的，一看就像个邻家女孩。她们来了之后，简单打了招呼后，就开始和静说了起来。看着她们三个热火朝天的聊着，我开始对自己的交往能力产生了质疑。是不是我太内向了，我是不是该主动加入她们，正当我想着的时候，我发现她们的对话越来越不对劲。
　　“怎么是你啊，我当时一看宿舍名单，我都傻了。”
　　“我还傻了呢，你报这我怎么都不知道啊？”
　　“我知道你，我听刚说了。”
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　　简单听完对话，好像有点明白了。爽和微是高中的同班同学，敬的初中同学是爽的高中同学，怎么会这样，世界真是这样小吗？
　　搞清关系后我们之间变得融洽起来（好像快了点，但具体的我真的不记得了，还请见谅。）
　　开学第一周是熟悉校园环境，刚从高中过来的我们，真是太老实了，真是节节课都去啊。一周课上下来，结论就是完全上当了，这些课根本就是完全没必要上嘛，早知道就回家了。
　　从第二周起，我就正式进入了大学生活了。清楚地记得大一第一学期周一只有一节课就是体育，因为实在没有强项，所以我选择了健美操，因为我觉得我中学时的广播操做的还是不错的。教我们的老师是个很漂亮的老师，身材也是一级棒，当然了不好能教健美操嘛。第一节课我们什么也没干，就是聊聊天，受够了高中体育的魔鬼训练的我，突然觉得这才叫大学，充满了自由之风，聊聊天体育课就可以了，现在想想那时的我真是太傻了。
　　大一都是置入的课表，记得有世界上古时、中国古代史、史籍、法基、高数、英语和计算机。
　　提起英语，那可是我心中永远的痛啊。自从初中起我就被英语老师伤害，使得我从小就对英语充满了恐惧，我一直对自己的四级能否通过存在疑问，要不是我的英语，我对自己考研究生是绝对有信心的，可惜啊！既然老天让我做了中国人，为何偏要我学习英语呢！我爱我的祖国，我更爱我的语言，有人想学外语却学不成，我真的不想学，却非要逼着我学。而且由于我的高考成绩和入学考试成绩的原因，我被无情的分到了C班（一共就三个班）。不过，我们的英语老师是个很不错的老师，说不定通过她的教授我会重新激发对英语的兴趣呢（只是可能）。
　　教我们上古史的老师是个很有趣的人，他上课从不点明，所以深受同学们的欢迎。虽然如此，我可以向任何人保证，我从没逃过他的一节课。或许是由于专业限制的吧，他讲课的时候总是爱中英结合的讲，中文词想不起来的时候就用英语代替，别人我不清楚我只知道这个时候我会更晕。老师的口音很重，不知道大学老师是否要过普通话考试，估计不用吧。所以上他的课，确实很有乐趣，你要学会去猜，是英文呢还是中文又或是方言。
　　中古史老师就更逗了，由于课改，本来要学一年半的课程都压缩成了半学期，所以这位老师整天喊着太慢了太慢了，殊不知他一节课就是过去了几百年啊。我们看过他的简历，他是一位历史博士，更是一位文学博士后。但我们真不知道他是怎么当上，他有几段是我们记忆最深刻的。
　　背景：讲道指鹿为马这个词时。
　　突然，哈哈大笑，全班默然。之后，全班大笑。在之后，老师说：“我知道你们笑的是什么，我笑得和你们笑得不一样。”于是又开始哈哈大笑，这次我们跟着一起大笑（这段还是亲身经历有效果，用写的似乎感觉不到，也可能是我水平太低了）。
　　他经常语出惊人，比如“今天我们来看看‘上官而婉’的事”，“这就叫‘一人得道，鸡犬升天’”，又或是“当年的八旗子弟是很勇猛的，尤其是‘镶绿旗’”等等这样的话语。
　　我们上了18周的课，确切说是13周的课（中间有军训），他节节课说要点名，但总是以各种理由不点。终于到了最后一次课了，他说怎么也要点一次命了，于是打开挎包，找啊找，找啊找，最后说：“哎呀，忘带名册了，便宜你们了，走吧，下课了。”全班再次无语。