《愿每个人都幸福gl》燕柳相依

13、辩论赛 刚刚

　　佳颐翘起二郎腿，拿起可乐吸了一口，眼珠子直盯台上发生的一切。
　　在自由辩论时间里，佩文和刘洋你一言我一句互相驳斥对方的论点，相当激烈，确切点来讲，佩文辩论观点多次引用经典历史，证据充足，几次在气势上占得先机，让台下的佳颐对她另眼相看。
　　“喂，你看付佩文说的丝毫不留情面，让帅哥也下不了台啊，看来这种人还是少得罪为妙。”比赛结束后，CC愤愤的说。
　　“这是在比赛上，当然要用尽全力了，你没看到刚刚结束后在台下她跟刘洋聊得多开心啊。别说人家了，我们去准备了，明天就要上场了。”说完佳颐拉着CC往图书馆走去。
　　刚走进图书馆大门，佳颐就看到佩文抱着书往自己方向走过来。看到对方目光扫了过来，佳颐笑了笑走上前，“很精彩。祝贺你。”语气诚恳。
　　“谢谢，明天看你的了。”凑到佳颐耳边，戏谑道“我很期待呢。”留给佳颐一个倩丽的背影。
　　“哎，别皱眉头了，你能赢她的。”CC拍了拍佳颐的肩膀，安慰道。
　　......
　　第二场辩论赛初赛：（1）班二队VS（3）班一队
　　“现在，各位辩手已经介绍完自己，那么我们现在就请正方一辩开篇立论，即中学生应该谈恋爱，请阐述，时间3为分钟，计时开始。”
　　CC从容的起身，向对方辩友鞠个躬，接到队友佳颐鼓励的眼神后，清了清嗓子说：“我觉得中学生应该谈恋爱，俗话说‘哪个少男不善钟情，哪个少女不善怀春’，话音到这里，底下已经一片嬉笑，喧闹声此起彼伏。CC不顾台下，继续说着：我们正处在青春期......
　　佩文听着CC的开篇，不禁暗自偷笑，这种辩论证据根本毫无新意，甚至俗透了，心里狠狠的鄙视了一下佳颐。不想继续听台上那些无聊的辩论，就在要起身的时候，听到台上佳颐的声音传过来：
　　“刚刚对方辩友说谈恋爱会影响学习，那么我请问一下，是不是不恋爱就学习好了吗？别急，我先阐述一下什么是恋爱？恋爱，首先是一种情感活动，更确切的说是一种本能，是一个独立的个体在生活实践中找到另一个可以与之契合或者理解相通的个体，当爱情的感觉悄悄来临时，会分时间吗？可能很早，可能很晚，或者不幸的人一辈子也没遇上。就因为这个时间段我们要学习就必须要扼杀早来的爱情吗？恋爱是不是跟学习就成反比呢？对方能肯定的回答吗？当然不能。
　　其实中学生谈恋爱，大多数都是第一次，从爱情中他们初次尝到了甜蜜，所以会更加痴迷，如果这时候老师或家长反对，就会更加引起他们的叛逆，这样对学习好吗？而且刚刚我辩友所举的例子恰恰可以说明恋爱可以和学习并存的......”台上佳颐娓娓道来，声情并茂的诉说着，仿佛将一堂辩论上升到更高的精神理论层面上。
　　而对方辩友不知怎么了，总是局限在恋爱会影响学习这个点上面，毫无突破，仿佛跳进了对方的陷阱里面，被对方牵制住了。反观正方，在最后总结陈词的时候，不仅仅拔高了恋爱这个层面的含义，更举例论证了恋爱会让人的思想更加成熟等等其他的有利方面。这场辩论正方抛出疑问，解答疑惑，论证观点，每个环节做到丝丝入扣，将自己的劣势化为优势，可以说赢得漂亮。
　　比赛结束了，休息室里的佳颐和队友们还沉浸在胜利的喜悦中.....佳颐看着队友们蹦蹦跳跳热闹着，自己也乐开了花，甚至都不相信自己能赢，现在回想起来还是有些意外。
　　佩文走出比赛大厅，望着空中飘的雨丝，心里有些闷闷的，胸口好像被人锤了一下，边走边思考着佳颐在台上说的话。恋爱真有这么好？自己只顾着学习，这样好吗？
　　“佩文。”听到叫喊，转身回过头看到城康站在对面的教学大楼处，挥舞着右手，看到自己转身了，随即一溜烟的跑了过来，躲到佩文的伞下。
　　佩文看着城康憨憨的样子，噗嗤笑了出来，随即拿出手帕替城康擦掉脸上的雨水，动作轻柔，眼神专注。此刻温柔的佩文让城康的心沉沦了，鼓起勇气，抓住佩文的手，在佩文疑惑的眼神中，认真地说道：“做我女朋友好吗？”