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6、第6章 ...
13 .
老大毕竟是老大了,虽然个子不高,大概和我差不多,但打起架来却是拼命三郎,所以一般人都不敢惹他。而今天,不知那位去告了什么密,让我替他爱苦。佛曰:“我不入地狱,谁入地狱。”也许我在做善事。
我刚才的一声怒吼,镇住了众人,可是沉默了片刻之后,老大抡起棍子狠狠的打在了我身上,还骂着:“叫你小子嘴硬,收服不了你,老子跟你姓。”
我感觉粗粗的棍子重重的在我背上,腿上打来,我爬到了地上。
老大常常宣扬的一句话,就是,打人要打疼,但不能打伤。所以每一棍打在我身,都钻心的疼。
我爬在了地上,满面的泪水与汗水。
其他五人看着老大揍我,都开心的笑着。有的还说,好好打,让他嘴硬。
我心里想,我平日并没有得罪你们,而且你们也了解我的为人,老大要揍我,就算你们不劝开,也不至于要来当帮凶吧!
也许我挨打的主要原因就在于有自己的想法,不愿意做别人的奴隶。
老大的棍子在我身上落了数十下,我再也忍不住。
我说:“是我告的密。”
此时此刻,我心灰意冷,有气无力。
老大听后说:“你小子终于承认了,不打不招啊,真够贱。”老大说这句话的时候,下手更重,我已经连叫疼的力气也没了,躺在地上,静静的。
当别人打你的时候,刚开始的几下,疼的要命,打的多了,就失去了反应,麻木了。老大停止了打之后,我扶着床站了起来,还没稳,其他五个人你一拳我一掌的打过来,想是他们也想过一把揍人的瘾。老大乐呵呵的坐在床上点了一支烟,看着剩下的精彩演出。
我忽然觉得,我们不是中学生?我们的教育课本里不是写着与人为善?我们在写作文的时候不是常说自己要做一个诚实正直的人?我们在演讲的时候不是提倡热爱和平,反对暴力?我们不是拿道德来说事,常说自己是德才兼备的社会主义建设者?……?????难道这些都是假的,是在说谎言吗?
多年之后,我经历过一件事情之后,才明白,原来我们这个国家就是一个善于说谎而且又信谎言的国家。
这件事情是这样的。
我在大学的校团委做勤工,主要任务是写总结稿件。比如说一场讲座,听者寥寥无几,写得时候就要这样写,如果不这样写就得挨领导的批评,那就是,座无虚席,掌声不断,反响强烈,学生们听后,深深的感动,并表态说,听了×老师的演讲后,使我深刻的明白了,我们是建设社会主义的的栎梁;未来的二十一世纪需要德才兼备的人才,所以我们要努力学习,奋发向上,把我国建设成一个富强民主发达的国家。
后来,我不做了,因为每一次,我的灵魂在颤抖一次。
我仍然记得领导常说的一句话:一分的工作,九分的宣传。如果我们用数学的方法进行计算,九分中有一分是实有的工作,剩下的还有八分,那会是什么?
谎言!!!
文学不仅仅是消磨时间的用品,还是反思社会的一面镜子。
中国的教育失败不在于小学,也不在于大学,而在于高中.
高中教育在唯功利的指导下,高强制的.扼杀人性的方法,使学生读完高中后,失去了任何兴趣与爱好,而且,还会说很严肃的谎言,不择手段的追求名利,还有在内心深处残酷的性格.
我将用人类学中"文化模朔一个人的性格"的角度来写这个病态的高中校园生活
孙悟空成佛了,但他却失去了灵性.
作者有话说
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