6、对，错 ...
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右耳后传来的声音有点耳熟，我从左转身回看……
是他。
不知为什么，面对他的时候我总是在呆愣中，全然不见往日应对他人的自如。于是，我又愣着了，呆立。
“许同学，你并没有迟到，不用站在教室门口罚站，进来吧。”
话语中，有着些许戏谑，好似心情不错。
他，先我一步走入教室。
这是一堂算术课，云意对这门课程很上心，不知是因为林父经商的关系，还是因为其他什么。可是从前这门科目的老师，并不是他。
所以，那是不是就意味着他会自我介绍？
我在心里暗暗期待，如此一来倒也可省去很多力气。
“同学们，这一周的算术课程，就由我暂代，自我介绍也就免了。”
“可是，那老师我们应该怎么称呼你啊？”
风度翩翩的公子，在女子学校还是非常受欢迎的。更何况能到这所学校来的，不管是学生还是老师，恐怕背景都是有来头的。
“既是师者，那大家称先生便可，若要西式一点，叫老师便可。”
“可……”
见还有女生不断追问，他便抬了抬手，
“仅是一周罢了。”
放下手中的书本，显然他已经没有了解释的耐心，话语刚落似乎他的眼光扫向了我这边，仅此而已，未作停留。
因为本就是女子学校，对于算术的要求就不是很高，一周也不过有两次课。倒也真没有必要需要了解得有多清楚，原来的先生因为有事，临时邀请老师暂代，也是早有耳闻只是一直不知道是谁罢了。
许是我多心吧，总觉得他不太爱像别人解释什么，可这样讲起算术时倒也干净利落，清晰明了。不同于先前的先生那样，就害怕我们这些女学生不明白，总是一遍一遍地重复，直到将我们重复糊涂了才算了结。
走了会儿神，再抬头时，发现他正在看我，慌忙低头。
可再抬头看时，他的目光已没有停留。
“课本和习题上的内容，节奏上有点快，有些同学应该没有时间可以发呆吧。”
他，换了只粉笔，继而道，
“请同学们，认真听课。”
也许，没有认真听课的不止我一人吧。这样一位先生，课堂里能安心听课的又有几人呢？
……
终于，下课了。
晃神的那会儿，我已确定了选择。
既然，红钻是在“他”出现后，云意才摘下给我的，那么只要问出红钻的来意，也许便可捎带的知道些关于“他”的信息。潜意识中，我总感觉父亲对“他”应该是有兴趣的，从他的观念看来，一个藏得深却又能闪出自己光芒的人，价值不可估量。
虽然，云意出了这道单选题，可我并不觉得这样的选择会使我有什么得失、对错。选任何一个，都可以得到一个答案。
“云意。”
“等等，我找……找……老师有问题，待会儿可以么？”
虽已下课，可他并没有直接离开教室，不同于刚上课时的疏离感，像是在等人一般。
“好。”
作者有话说
第6章 对，错
