《宁折不弯》菠萝个蜜

1、同桌是班花

　　“告诉同学们一个好消息，今天我们班的蒲爱牛同学获得了我校三年级数学竞赛第一名，并且将代表我校参加全市小学生数学竞赛。大家鼓掌，爱牛同学，来拿你的奖状。”赵老师说着举起一张金黄色的奖状向全班示意。

　　大家都很喜欢赵老师，可我一点也不喜欢她，因为她总把我的名字念成“阿妞”。然后班里好几个坏小子就会起哄地大笑，还会大声道：“阿妞阿妞是女孩，走路要穿花裙子！阿妞阿妞是女孩，是女孩！”

　　妈妈告诉我不能打架，所以我只好狠狠地瞪着他们，直到眼睛酸得看不清。妈妈说眼神是有质量的，所以我相信我的眼光和伽马射线一样厉害，因为每次我实在忍不住想要闭上酸痛的眼睛时，那几个坏小子就会住嘴安静下来。

　　我磨磨蹭蹭地站起来，不情不愿地靠近赵老师，赵老师一把抓住我的肩膀，激动地摇了摇，我有点站不稳，抬头瞪着她。

　　赵老师说：“爱牛同学，老师相信你会为我校争光的！加油！”说完向全班挥舞胳膊，做出一个有力的手势。

　　我不知道她为什么这么激动，足足一个半小时的时间，仅仅用来求出几个代数式的和……

　　赵老师握住我的两只胳膊，让奖状在我的头顶展示，声音震得我耳朵里边嗡嗡直响。

　　“让我们再次为蒲爱牛同学鼓掌！”

　　底下响起一片热烈的掌声，赵老师放开我，在我肩头使劲儿一敲，我不敢回头，急急忙忙地跑下讲台。

　　我在心中想着，我讨厌赵老师。感觉还不够解恨，我又默默加上一句：至少要讨厌一星期。

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　　上课时，赵老师一直注视着我，和西游记里的妖怪一样，都让我有点害怕。爸爸说妖怪都是假的，可赵老师是真的。

　　我低着头，逃离赵老师无处不在的目光，同桌伸手递过一张小纸条，我疑惑地看向她，对口型说：你——越——过——三——八——线——了！

　　她——阮秋秋脸一红，嘴巴撅了起来，把纸条唰地扔在我脸上，扭头不再看我。

　　我更加茫然，当初三八线是她拿着粉笔比着格尺画上去的，严令禁止我，以及一切归属于我的物品越过一丁丁点，她发誓说，我要是敢占用她的地盘，她就掐死我。

　　阮秋秋应该是一个很好看的小姑娘，因为那几个坏小子说她是班花。

　　班花是什么我不太明白，在我看来这和爸爸说的“弦”差不多——一样看不见摸不着，而且总是停留在说说的阶段，好像很重要可又无法实用。

　　总之我相信，“班花”绝对不是一朵香喷喷的花，而是个凶猛无比的东西。

　　姑且说阮秋秋是一个班花，但因为她不是一朵无害的花，而是一个可能会掐死我的食人花，所以我不能无视她的情绪——尤其当她就坐在我的旁边时。

　　我小心翼翼地展开纸条，铺平，认真地小声阅读：“蒲爱牛，今天放学有时间吗？”

　　我快速地扫了一眼阮秋秋，她好像听见了，正怒视着我，我有点害怕，因为每当她露出这个表情时，就意味着我的胳膊要遭殃了。

　　妈妈说要让着女孩子，所以即使很疼，我也要忍着。

　　只是被掐的次数多了，我总结出一个经验……在阮秋秋动作之前，睁大眼睛对她微笑——通常她就会收回手。

　　这个办法唯一的缺陷就是，过后我要忍受来源于阮秋秋无数次的偷偷摸摸的打量，她每次一用那种眼神看我，我被掐过的地方就隐隐作痛。

　　权衡利弊之下，我发现无论如何都无法逃过阮秋秋的压迫——这个词是爸爸教我的，用来形容妈妈指使他做家务活，而且不允许有反抗。

　　我发觉这个词用在阮秋秋身上也很合适，因为我也不喜欢被掐，正如爸爸不喜欢洗碗。

　　这次我连忙转开视线，在小纸条上一笔一划地写上：有。

　　阮秋秋正斜着眼睛看，不知为什么突然裂开嘴笑了一下。

　　我将纸条传回去，阮秋秋拿着她叔叔新买给她的钢笔，唰唰唰地写起来。

　　我是不敢偷看的，只好正襟危坐，盯着黑板。

　　赵老师正奋笔疾书，唾沫和粉笔沫交相呼应，我正惊奇着他们竟然没有凝结成浆糊，赵老师突然转身问：“这道题是就是前几天的竞赛题，咱们班同学有没有会做的？”

　　这是一道非常典型的鸡兔同笼问题，只要设两个未知数带入即可，我兴致缺缺地低头，眼皮子底下正好递过一张纸条。

　　我有点紧张，阮秋秋今天太反常了，她竟然还对我笑了一下。

　　“蒲爱牛，放学陪我去买星星条。”下边还有一个括弧，里边写着：你要敢不去，我就掐死你！

　　她的钢笔字让我想起一个成语，力透纸背。

　　我琢磨了一会儿，星星条我知道，是一种透明的塑料制品，空心的好像麦秆一样，班里的女生最近都在玩，叠来叠去最后叠出一个星星，攒一堆装在透明罐子里然后就到处送人。

　　我看不出把几个细细长长的吸管折来折去有什么吸引力，所以我也丝毫不想尝试。可既然是阮秋秋要求的，我犹豫了。

　　爸爸说一个正义的男子汉不能屈服于威胁，可我真的很怕阮秋秋一个不高兴狠狠掐我一顿。所以我犹犹豫豫地写了一个字：好。

　　我刚刚写完，就听到赵老师骄傲地大声说：“这道题只有我们班的蒲爱牛同学做出来了，来，爱牛同学，你上前来为大家讲解一遍。”

　　我茫然地抬头，前排同学齐刷刷的回头，还有赵老师热切的视线。阮秋秋一把抢过纸条，又在桌子底下推了我一把。

　　我这才反应过来，赶紧跑到讲台上，拿起粉笔，先写了一个X，又写了一个Y，接着把一个等式列出来。放下粉笔，赵老师立刻感动地道：“完全正确，太流畅了！”

　　我回头扫了一眼黑板上简单明了的题目，困惑地迎接着同学们羡慕的眼光。

　　阮秋秋竟然对我笑了一下，我连忙诚惶诚恐地回她一个微笑，她不知为什么脸颊红了。

　　我觉得那和赵老师兴奋时脸上的颜色简直如出一辙。