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3、第二章 ...

  •   当天,长树晔整理好了,自己的行李,拿钱换了粮票和钱票,到食堂买饭吃饭,同在学院里一样。晚上,同宿舍的两位女同志,也从家里回来了,她们都是未成婚的年轻人。一个肌肤丰满,中等身材,短头发,白白的脸上,有一双明亮的眼睛,穿着绿色裙子,白衬衫,很合体、端正;一个高个子,削肩细腰,长脸,浓眉大眼,梳着两条辫子,穿着黑色裙子,花衬衫。她们奇怪的上下打量着长树晔。
      长树晔赶紧微笑着自我介绍,打破了僵局,对她们说:“我叫长树晔,是从学校毕业的学生,刚分配来的,希望两位同志,今后多多帮助。”
      “不要客气,彼此彼此。”两位女同志异口同声温和地说。她们也做了,自我介绍。
      中等个的女同志,芳名孙克悦;高个的女同志,芳名王玉荣。她们虽然,都是本市人,因厂距家较远,再加上是上三班倒的班,又是女同志,故平常住厂内宿舍,休班时回家,她们今晚回厂,是明日上早班。
      次日,长树晔与同宿舍的,两位上早班的同志一样,早早起了床,两位上早班的同志走了之后。长树晔打扫好了,本宿舍卫生。
      吃过早饭后,听人说,厂党委房书记,接见自己,让她去办公楼三楼,党委办公室。
      长树晔心情有些激动和紧张,忐忑不安地走上办公楼三楼后,步步留意,小心谨慎,正查找党委办公室,忽然听见。
      有人说:“你是新分配来的,长树晔同志吧?”
      长树晔抬头一看,一个四十多岁,方脸大眼睛,说话有些垮调的男士,正站在距自己不远的地方,对自己说话。
      长树晔赶紧回答:“正是,我叫长树晔。”
      男士微笑着温和地说:“请到这个办公室来吧。”
      “好,谢谢!”长树晔顺他手指的门,走进一间办公室。办公室内设备很简单,窗边一张办公桌,对面靠墙有一个木柜,还有一个小小桌子,放着一把暖壶。
      “请坐吧。”男士微笑着,指着桌子的对面凳子说,又热情倒水递予长树晔。
      长树晔站起,恭敬地接过水杯,放下。微笑着说:“谢谢,我不渴。”
      男士微笑着说:“我姓房,叫房海民,是负责党委工作的。”
      长树晔心想:这就是厂党委房书记了。于是伸出手,双方握手。
      长树晔并恭敬地微笑着说:“房书记您好,希望书记,今后多多指教。”
      “你就叫我老房同志吧。”房书记微笑着谦虚地说,“走出校门,进厂门,很不习惯吧?”
      长树晔笑了笑说:“不!这里很好,我很习惯,人总不能总上学吧。”
      “哈哈!”两人都笑了。房书记的热情,打消了长树晔的拘谨感。
      房书记又谈了一些生活上之事,接着又关心地说:“你是新中国,培养出来的大学生,刚走出校门,入厂门,生活上,可能有些不习惯,有什么要求和意见可随时提出,工厂必定与学校不同,适应环境,还需要一定过程。”
      “谢谢房书记的关心。”长树晔感激地说。
      房书记颇有深意地说:“大学毕业,学校多年的培养教育,学到了一定的科学知识,希望你今后,把在学校学到的理论知识,用于生产实践,但实践与理论,尚有一定距离,希望在工作实践中,理论与实践,有机地结合起来,在实践中,应用于生产,指导于生产。”
      长树晔恭敬静静地听着,也谨慎地思索着书记的每一句话。
      房书记温润地说:“当然,工作不是一帆风顺的,这要在实际工作中,锻炼自己,不断克服困难,战胜困难,对国家和人民,做出自己应有的贡献,才对得起党和祖国的多年培养和教育,对吗?”
      “对,对对,我一定照办,树立起不怕困难的精神,做出自己应有的贡献。”长树晔首次听到党委书记地嘱咐,感到非常亲切和温暖,感动得晶莹泪水在眼眶中转。
      房书记眼冒亮光,再次关心地接着说:“还要树立,胜不骄,败不馁的工作作风。还希望你,无论在工作上,或生活上,遇对什么困难,随时找我,或其他领导,不要闷在心里。……”
      长树晔温润地微笑,觉得房书记,既是书记,又像长辈,语重心长的话,殷切教诲和鼓励,自己非常感激,心里暖融融的,含泪激动地说:“书记的话,对我教育很大,给我指出了,努力方向。今后我一定照办,努力做好,决不辜负书记的希望和教诲。”
      长树晔接着温和地说“不过,我年轻,刚出学校门,没有经验。虽然在学校,学了些基础知识,但必定是书本上的,与实践相差甚远;再加上我是农村人,对实际生活和人际关系,都没有经验和体会。不过,我要以书记的教导,作动力,时时激励自己,很快适应环境;尽职尽责的努力工作。渴望书记,多多关照、教诲和指导才是……。”
      正是:
      党的政策是明灯,话如春风暖融融。
      春雨清新如甘露,大地湿润碧绿凝。
      迷雾轻飘远无影,心灵忐忑顿时明。
      谁人不盼尧舜官,玉石判断甚是清。
      长树晔被分配到技术科,技术科在办公楼的二楼。技术科科长东水仙,是个女同志,三十多岁,中等个子,短发,浓眉大眼,说话利索,将长树晔带到技术科。
      技术科有两间大房,两个向外开的窗户,每个窗户下有两张办公桌相对。其中三张办公桌前都坐着人,另一个办公桌大概是科长的座位。在里面窗户对面靠墙,有一木柜,通过玻璃门扇看见里面,存有资料和一些书籍。
      里面窗户对面靠侧墙有一办公桌,桌子较小,可能是刚摆上的,长树晔想:这大概是为我准备的吧。
      科长对长树晔,一一介绍本科的人员。
      东科长微笑着,手指一个老者说:“这是张工程师,今后有什么技术问题,多向张工请教。”一个年近花甲,身体较瘦,头上已染上银发的男士。微笑着欠身点了点头。
      长树晔微笑着点头,赶紧走近、伸手与张工握手,并说:“您好,张工,今后希望多多帮助与指导。”
      “不客气,都在一科共事。”张工程师温和地说。
      科长又指旁边的男士说:“这是贾人,管生产工艺工作的。”
      长树晔微笑着,与之握手,说:“您好,希望以后多帮助。”
      贾人年五十多岁,斜眼看了一下长树晔,皮笑肉不笑地:“噢,噢。”噢了两声,给人以虚伪感,眼底无波似有隐忌什么。
      长树晔一来,在贾人心理,似是涂上了一层阴影,觉得长树晔,有知识,有技术。自己是由工人提拔管生产工艺的,觉得自己,胸中墨汁少,知识少,眼前的长树晔似乎是立起的一栋 墙,挡住了自己的视线,无形中心里一抽,有些失落感,随之也产生妒忌之心。
      东科长又指着,一个女同志说:“这是肖红,管产品质量分析的。”
      肖红二十多岁,身体胖胖的,鼻梁上架着一付,近视眼镜,透过近视镜片,她左顾右盼,看看这个,瞧瞧那个,意在观察寻求别人的态度。
      长树晔一直微笑着,又伸手与之相握手,并说:“您好,以后多多帮助。”
      “好,好。”应了两声。
      之后,东科长又较详细地介绍了,本科工作,并说化验室,也属本科管辖……。
      科长又带长树晔,到各科转转熟悉熟悉,无论到那个科室或部门,都是东科长先介绍:“认识一下吧,这是刚分配咱厂的大学生长树晔,以后多多关照。”
      “欢迎!欢迎!哈哈!”
      长树晔总是微笑着点头致意,微笑着说:“大家好,以后请多多指点与帮助。”
      其中有两个女职工小声说:“喔,梳两条小辫子,二十多岁,长得年轻,还像个孩子。”
      “人家是大学毕业生,有知识。”
      “知道。”
      回科后东科长说:“小长呀,暂且不分配你什么工作,你先自行熟悉一下吧,有什么不清楚的,就提问。”
      并且指着靠墙的柜说,“里面有关于生产的资料,有时间可看看。”
      “好吧,科长。”长树晔谦虚地应者。
      一天,技术科召开,技术扩大会议,技术科人都参加了会议,东科长也让长树晔,遇会听听。
      参加会议的还有:化验室班长沈银芳,原料车间主任鲁明仁,生产车间主任曲子江等。
      东科长说“大家谈谈近来,生产情况和产品质量情况吧。”
      遇会者七嘴八舌的,谈技术情况,产品质量情况、质量指标。
      长树晔像是红楼梦中,刘姥姥进了大观园,一头雾水。她听不懂,也不敢问,只是静静的听着。
      最后曲子江温和地说:“希望管工艺的,多下车间,指导我们生产,有什么技术问题,能及时解决。”说完看了看贾人。
      贾人管工艺的低头不语,不过心里总是不乐意 。他心想,我又不在你管辖之下,倒管起我来了。
      长树晔是学无机化工产品工艺的,谁都知道化学工程,分有机化工和无机化工,各种化工系统,又分众多专业,众多的专业又分众多的产品,各产品有各产品的,生产工艺和质量指标。常说隔行如隔山,此厂的产品,属有机化工系统的产品,故长树晔对他们,所谈不懂,是可想而知的。
      长树晔想:工作无选择(在当时年代),面对困难,像房书记所说,不能后退,一个字,“学”,不懂就学,从头学,从零开始学。路是走出来的,既然干这行,走这条路,就一定走下去。并且走好、走正、走稳、走熟,踏破坎坷,用心血和汗水,浸润、浇注这条路,在这条路上,耕耘、播种、育苗、培育,使其开花、结果,有益于人民,也算党没有白培养自己,这是我做人的准则。
      正是:
      人生之路悠悠长,坎坷之多勇敢闯。
      必然王国勇闯过,自由王国自掌握 。
      又想:在大学里,学的基础知识,是有助于我,在实践中,学习、克服,技术知识困难的。难道比上学时,学习还难吗?在学校,每天都学习,学习许多新课程、新知识,要记那么多公式、定理、数字,还要做作业,解难题,时不时,复习考试。现在不考试了,就得全靠自觉,约束自己,一定要学好、学深、学透。否则会影响工作。
      正是:
      芳林不断长高枝,河水徐徐入海流。
      新的环境要熟悉,应用知识学习透。

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