《[网王/真田]夏与冬》意希

4、夏之章 三

　　托斋藤老师不着痕迹关照的福，再加上似乎是对“自作孽不可活の不幸人”的同情，班上的大部分同学对浅野的态度都明显友善了不少。而浅野本人，也很快在浸透了血与泪的悲惨遭遇中，明白了为什么大家会笑的那么大声，以及真田那所谓“含义不明”的表情到底有什么意味深长的含义。
　　斋藤老师倒真没看错真田，虽然帮助一个看起来如此差劲的“留学生”的确是一个吃力不讨好的工作，虽然真田也有无数方法可以简单的处理掉这个飞来的苦差事。但“皇帝”之所以能成为“皇帝”，自然有他的独到之处：对他来说，一件事情，只要开始做，那就一定要做到最好。
　　更何况连对方都要求自己“严格要求”了，不真的“严格一点”怎么对得起人家的心愿呢？——这可是皇帝的真实想法。
　　所以最后本来应该是“日德两国学生交流日语学习”的积极活动，就毫无意外的演变成了一个近乎于餐具的局面。就算斋藤老师只是要求浅野每天认真学习日语一小时即可，但真田还是干净利落的将她的日语学习时间提高到了至少三个小时。
　　如果说被迫去旁听文学社每周的散文鉴赏日还算是浅野可以接受的学习计划的话，那在知道剩下的学习安排后，浅野真心想回到自己拜托真田“严格的要求我”的那时，用狠狠抽自己两耳光的方式阻止自己说出那句话了。
　　真田除了规定浅野在校内只能说日语，而不准使用德英法拉etc或者其他什么莫名其妙的鸟语之外，还丢来一本字帖要求浅野每天至少临习一面，一面十遍。
　　除此之外浅野每天中午还要抽出时间阅读《藤泽早报》【注2】的国内新闻头版，然后在下午参加完社团旁听活动或者日语补习之后杀去网球社，在网球社训练结束后，利用真田等几位好友出来的那几分钟空闲时间里，用正确而简洁的语句向他复述中午所看新闻的大概内容——这最后一项学习任务简直是悬在浅野头上的达摩克斯之剑，因为新闻里的新单词新短语层出不穷，仿佛永远也没有尽头一般。
　　浅野一开始倒是准备边吃中饭边看报纸，好歹算是在异国他乡找些类似于在自己祖国吃早餐的感觉。只可惜第一次这么做就被真田以“一心二用，实在是太松懈了！”为理由加罚了十张纸的临帖。于是从此之后，一年A组的同学每天中午都能欣赏到一场相同的情景剧：某人以光速冲去食堂抢饭，在迅速扫完午饭后则带着视死如归的神色哆哆嗦嗦的拿出《藤泽早报》，一边神神叨叨念个不停一边在报纸上圈圈画画，旁边还放着一本完全可以砸死人的日德大字典。
　　今天中午自然也是如此，作为自己来到一个陌生环境中的整整半个月这种值得纪念的日子，当做作业的新闻稿却显得异常生涩难懂，浅野一边唉声叹气的翻着字典，一边在心里用母语将现在这见鬼的生活骂了个遍。
　　德国的学业很轻松，就算是高中生也一样可以中午一点多就放学回家。虽然浅野在学校也参加社团，日常生活之外也有很多杂七杂八的东西要学，但这所有的一切加起来乘以二，也都比不上真田布置的这种完全可以要人命的补习计划。唯一值得庆幸的是作为留学生，还好她这个学期不用参加校内的社团，否则的话，她绝对要被这么多乱七八糟的任务累死不可！
　　只可惜骂归骂，在心中吐槽完之后浅野依然只能一脸悲戚的继续查单词理解新闻，力图在下午交差的时候不要被训的太惨。毕竟浅野心知肚明，帮她不会给真田带来任何的好处，而就凭斋藤老师的一句话，真田就这么认真负责的严格要求她，已经算是超水平的助人为乐行为了，她不感谢都说不过去，心怀不满就太不应该了。
　　更何况，最重要的是，她也没有跟真田大吵一架的语言水平！
　　归根结底一句话——日语差，伤不起啊！

　　【注2】：立海大的原型是湘南工科大学附属中学（同时这所大学的附属高中也是灌篮高手中海南大附属的原型）位于神奈川县藤泽市，所以在这里采用了《藤泽早报》这个名字。