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36、课 要这样上 十分钟时间 ...

  •   十分钟时间很快就过去了,董闻站起身,走上讲台。

      台下立刻安静下来,欢笑急忙摘下耳机,拍拍卿池和仁佳。奉情也合上本子,抬头看着老师。

      “同学们,刚才的播报,你们听出了什么?看到了什么?”董闻拿起课本,“给大家半个小时时间从教材的第一页看到第十二页,请大家结合刚才的录像,总结出新闻的基本特征!”

      台下,众人纷纷翻开书页,开始浏览,并且勾勒出重点。

      欢笑一边扫描全文,一边勾勒,并且大词条套小词条誊写到笔记本上。

      时间过得飞快,看完书,已经过去了二十分钟,欢笑揉揉额头,开始整理笔记本上的资料,把刚才看的新闻的内容,添加进摘抄的笔记里。

      还剩三分钟,欢笑重新翻动课本,打算再次浏览主要内容。

      探头看看卿池,她也打好了大纲,再看看仁佳,也列出了框架。

      “换一下”卿池把自己的笔记推到欢笑跟前,欢笑抬头看看老师,低头也就起卿池的笔记。
      很快地两人互换回来,都举笔正在自己的笔记上开始添加资料。

      “好了,同学们,请说出自己总结内容。”董闻拿起粉笔,站在黑板旁,看看沉默的学生,加了一句,“说错没关系,新闻工作者需要一股勇气和魄力!”

      同学们一听,纷纷站起,董闻点了其中一名女生,总结的还不错。

      董闻把说准的关键要点列在黑板上。又有几名同学起来补充,董闻选择性地列上。

      “同学们总结的不错,那么刚刚看的新闻中的这些特点是如何体现的呢?”董闻提点着。

      学生们又恍然大悟地开始纷纷发言。董闻微笑着聆听,不时点头赞许。

      “同学们,都回答的不错,回去后,看一下今天的时事新闻,选一条分析一下,下次课交上来。”董闻看看时间,开始布置作业。

      “这个老师是够厉害的,才大一,就开始磨练人了。”卿池伸伸懒腰,“走吧,还得上英语课。”

      “等一下,我写完这里。”欢笑运笔疾书,写下灵感,感觉上很多触动,要是不记下来,也许下次就忘记了。

      “走啦,还得找教室。”仁佳推推欢笑,这么勤快多累啊。

      “马上,马上!”欢笑写下最后一个字,开始收拾东西。

      “二号楼,102”卿池看看手上的课程表,“不用爬楼,不错!”

      二号楼就在一号楼后面,不到十米,四人很快地来到教室,占好位置,就忙着去洗手间。

      这次课间时间比较长,有半个小时,四人回来后,就靠着教室后门外边的栏杆聊天。

      不时有同学走来走去地注目四人,最后,四人只好回教室。

      “真是的,看什么看,没见过美女啊?”卿池不乐意地趴在桌子上,美女被看也是很累的,这些人知道不知道啊。

      “就是,脸皮真厚,看过来看过去的。”仁佳附和着,表达自己的不满,做名人也没想象中那么好啊。

      奉情不置可否地继续画程序,欢笑乏力地趴在桌子上打算补眠。这些事与咱们何干,看累了就不看了呗。

      “欢笑,你别睡了!”仁佳推推她,“人家无聊死了。”

      “仁佳,你怎么精神这么好?”欢笑叹口气,小孩子怎么都这样呢?

      “下午干什么去呢?”仁佳皱皱鼻子,“没有课呢!”

      “阅览室看看如何?”欢笑摸出借阅证,开心地说。

      “借书啊!图书馆有什么好书?我还是去外面书店看看有没有漫画吧!”仁佳不感兴趣地说。

      “我跟你一起去,借几本席娟的,也不知出没出新书。”卿池兴奋地探头过来,“欢笑,你也看看吧,很有意思的书。”

      “我先去图书馆,回来再陪你们去书店。”欢笑还是想去图书馆搜集一下,上午老师说的一些书貌似很不错,值得看的呢。

      “那就都先去图书馆,再转道去书店。”卿池拍拍手,表示此事就是如此了。

      又闲聊了一会,上课时间就到了,四人赶紧坐好。

      英语老师是个女的,个字一般,烫着卷发,看起来年龄不大.一口英语还算流利.

      老师讲了国际新闻专业英语的重要性,要求同学们每次上课都要多张嘴说英语,早晨要坚持晨读,晚上多听VOA,平时听听英文歌曲.

      第一次,好像都花在自我介绍上了,老师点名了几个学生自我介绍,每个人口语都不太好,说的也很少.

      老师就在黑板上,写下常用的几个句型结构,叫同学们准备了十分钟,然后分别上台自我简介.

      这次,有句型帮忙,又有了准备,顺利了很多,进行到一半,老师又叫大家以问话的方式介绍身边的同学.

      热热闹闹一节课过去了,每个人都开口说了英语.

      欢笑的英语底子一般,词汇量有限,口语很不错,主要是如意训练的好,经常抓着练习,毕竟是个专业人士.

      奉情的英语相当好,用赵丽蓉的说法是带着伦敦音,让英语老师惊艳了一把,直说感觉像是海外归来的.

      卿池的英语中规中矩,倒也流利,像她唱的英文歌曲一样,听着就舒服.

      仁佳英语不太好,不过表达还是可以,小姑娘很不服气,当场就立志苦读英文,早过四级.

      第二节课,老师开始讲解课文单词,从发音开始,纠正了很多大家读不准的发音.

      讲解比较简单,没有隐身很多,多是词汇,词组,配合句子教学.现场跟着磁带听,巩固大家的发音和记忆.

      课文听了一遍,一节课就结束了,老师留的作业是预习课文,熟记单词,下次课考核记忆词汇!

      一下课,学生们就冲向食堂,狼吞虎咽地解决温饱问题.

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