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1、第一章 ..... ...
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中华民族有着五千多年的悠久历史,创造了光辉灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献。但近代以来,由于外国列强的侵略和掠夺、封建统治的压迫和无能,中国从此陷入了半殖民地半封建社会,中华民族内忧外患、久经磨难,而且始终面临着民族复兴和繁荣富强的双重历史任务。
十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,为了民族独立和人民解放,我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,进行了二十八年浴血奋战的新民主主义革命,推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现了民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定,中华民族站起来了。
面对国家富强、人民幸福的历史使命,我们党又团结带领人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,推进社会主义建设,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国特色社会主义进入新时代,我们党团结带领人民继续夺取中国特色社会主义事业的伟大胜利,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,完成中华民族伟大复兴的历史使命。
毛主席曾在莫斯科大学对留学生们说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 的确,青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。作为富有朝气、富有梦想的青年一代要将个人理想和为国家发展富强结合起来。
而作为当代大学生的我们,更要脚踏实地,从一点一滴做起,将国家担当与个人发展紧密结合。
在学习上,学习生涯改头换面,不再是手把手教育,现在更多的是自主学习。在迷茫中摸索,在摸索中前进,我们渐渐在迷迷糊糊中找到了方向,找到了个人发展担当国家重任的方法。
英国教育哲学家怀特海说:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面环望。”我们应该抓住专业的方向性,渠道的多元性,课程的系统性,学习的主动性以及思维的创造性;掌握大学学习的规律:一是基础与专业的有机结合;二是知识与技能的有机结合;三是广博与专深的有机结合;四是继承与创新的有机结合;五是理论与实践的有机结合。”
当我们广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题时,分析问题和解决问题的能力也就在实践中培养,积累了经验,遇到其他问题也就可以迎刃而解了,我们才能有足够的底气担当起国家的发展。
在社会活动方面,进入大学后,党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动的增多;由志趣、爱好相同的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩,同学们参加各种社会活动的机会大大增加。但是其中也夹杂着学习与工作的时间冲突,我们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动,合理安排课余活动,合理安排可与生活,锻炼组织和交往能力。在上学期的实践中个人认为在拓展社会活动方面要注意三点:一是认真对待,二是积极参与,三是主动组织。
“天下兴亡,匹夫有责”。履行责任,是作为社会人的必然。人在社会中生存,就要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。也正是对于责任的勇于担当,才构成了人之为人的意义所在。总书记的“青年一代有担当,国家就有前途”启示我们,青年人要有责任担当的意识,要坚定为人民服务的理想信念,要肩负起建设祖国的重任,要扛起实现中国梦的伟大旗帜。青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
作为富有朝气、富有梦想的青年一代要将个人理想和为国家发展富强结合起来,把个人成长发展融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去,在服务国家和民族的事业中实现自己的人生价值!于近,我们要好好学习,于远,我们要勇于创新,敢想敢做,在双创的征途上勇往直前。要善于学习、勇于创新,拿出敢为人先、敢于突破的气魄和勇气面对问题、解决问题。新时代,新青年,坚定信念,立足实际敢担当,做中国梦的合伙人,把激昂青春梦融入伟大中国梦,实实在在从点滴做起,为实现伟大中国梦做出自己的贡献。