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5、(五)走下神坛的泥腿子教师们 ...
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1996年大学毕业时我还是一个刚满20岁的毛头小子,什么都不懂,更可叹的是根本没有人对我进行指导,那对不起了你也只有撞壁撞得满头包鼻血横流的份了,老实人仍不免俗更何况我这性高傲物的人。那么真正陪伴我的就只有书了,幸好学校刚十达标验收过,当然这是学校术语,就是体育器材图书室微机室等十项必须齐备,这些都与我无关,潮起潮落终有其因,当然这些都与我无关,我只关心书籍——它是我的最爱。
我说过我是有些痴气的,这并不是贬义词,痴气是心地稚纯的一种体现,它让人更心无旁笃专注于一件事。这图书馆藏书足有一万册,除了教科用书就是文学类科学类的了,而我得说一句:我喜欢。
我一抱一抱的往地板满是鼠洞的宿舍中抱,在这期间我认识了一位怪人,当然也是一位好人,一个背上长了两颗旋的人。我知道你一定会奇怪,旋都长在头上,我得说,除了头上的,他还有两个旋长在背上,只不过是汗毛组成的旋而不是头发罢了。(猜一猜是什么寓意,我接下来就要讲一讲他的故事)
在这,我得为民办教师做一做正身,说一些话,真正的记录一下当时他们的状况,我终于为这一章节定名为《走下神坛的泥腿子教师们》。我说过我要真实的记录,并尽量做到唯美。
像大多数乡村学校一样,九几年民办教师是很多的,用他们自己的话说是“他们还没有转入正轨”,他们自嘲的笑骂自己几十年的教龄,却不是正式老师,本质仍是农民的身份。那种感觉就像是进城务工几十年的农民最后只赚得多加了一个字成了“农民工”似的既无奈又自嘲。
一个人的青春是短暂的,实话说,人们晚景的好坏有时取决于他们为之付出青春的岗位兴衰的。我曾见过他们中晚景不如意的一位老人的泪,其辛酸苦辣都在那了,我至今不能忘记。当然,他们已走下历史舞台,但他们的文化影响,教育,付出……构成了那时候教育的一段时代特色,让人赞颂,也让人叹息。
任何事物的前进都是有代价的,而它走过的路,又是用多少青春甚至热血,用多少一个个尊严的丧失而换来的。
如果说教师是九类人,他们就是金字塔基上一层薄薄的不入流的特殊阶层罢了。他们中老的民办教师大多数是因为计划生育超标而未能转正,这并不足以为奇,他们那一代人至少也有两三个孩子。真难为了他们,一方面为教育为家庭操心劳累,另一方面又为即将到来2000年消除民办教师的政策而担心忧虑。他们为转正抱过一次次幻想,又一次次落空。转正就成了耍猴人手中的枣子,猴儿再跳也逃不过耍猴人的手心,于是这些老猴们有时会心灰意冷。但猴子是经不起敲锣的,一旦传来转正的名额或是传来转正条件放宽的消息,就会激起他们下一轮的热情……