《那年，雪花飘落》苏晓北

11、掌声 每个人都

　　每个人都希望自己是优秀的，这样的话，身边的人会更喜欢自己，自己也会感到骄傲。落落一直有个愿望，希望自己变成最优秀的孩子，让父母能够因为自己而感到骄傲，这个愿望就像一颗种子，在落落的心里生根发芽。
　　眼看着，落落快到了上学的年纪，妈妈带着落落去学校报名。可惜学校不愿意接收落落，原因很简单，他们说落落没有到学校规定的上学年纪，得等上一年的时间。与落落差不多大年纪的孩子都去上学了，妈妈不想让落落比别的孩子晚上学，也怕落落一个人在家无聊，就把落落送到厂里办的学校去了。
　　那个学校就像落落上的那个幼儿园一样地不正规，每个年级只有一个班，有的班级人数多些，有的班级人数少些，上课的老师都是代课教师，根本不是正规的大学毕业的。妈妈也知道这个学校的条件不好，让落落上学总比把她放在家里要好，之前落落的逃学经历让妈妈有点担心，妈妈担心这个孩子会不会能静下心来待在学校里。
　　对此，落落却表现得很兴奋，她心里想着：“终于可以去上学了，我得好好表现才行，这样妈妈就会夸我了。”进入这个学校之前也是要面试的，负责面试的老师是一位五十多岁的老太太，她姓高，可是她个子并不高，身材胖胖地，走起路来身上的肉都是一摇一晃的。在去面试的路上，落落心里多少还是有些紧张的，她不知道老师要问什么问题，回答不好的话是不是就不能去上学了？可是，当她看见这位可爱的胖老师后，就莫名地轻松下来，她真想伸手去摸摸老师肚子上的肉，手感肯定会很好。
　　与落落想的不一样，老师只是问了几个很简单的问题，例如说：你叫什么名字？今年几岁了？家里有几口人？还有就是出几道数学题，这些问题对落落来说都很简单，老师刚问完话她就飞快地把答案报出来了，好像是在做抢答题。站在落落身后的妈妈，对落落的表现身份满意，心里想着：“果真是个让人放心的孩子。”妈妈在心里默默地给落落鼓掌。
　　面试结束后，高老师把落落带到一个教室里，里已经坐满了小朋友，大家坐在有点高的凳子上，高高的桌子上只露出一个小脑袋。虽然是第一天上学，那些孩子都不敢说话，睁着个大眼睛到处看着，老师走到哪他们就看到哪，好像老师身上开了朵好看的花。教室的外面，隔着玻璃窗，看见的是一个个大脑袋，爸爸妈妈们正站在门口，有的透着门缝，有的隔着玻璃，身长了脖子在看教室的孩子们一举一动。这样的情景有点好笑，可是在中国家长看来却很正常，要是老师允许的话，他们会直接走进教室站在他们孩子旁边。落落搞不懂为什么这些大人看起来比孩子们还要紧张。
　　开学第一天，高老师教给学生们汉语拼音的字母——“a”。高老师读一遍，学生跟着读一遍，“两个左半圆读a”,学生们就跟着读，之后，高老师请学生读，没有人敢举手。大家都看向窗外的父母去求救，落落没有看窗外的妈妈，而是举手之后站起来，大声地读：“两个左半圆读a”，她的声音很能洪亮，窗外的家长们都能听见。高老师因为落落的表现很高兴，她说：“落落同学，很勇敢，读很清楚，声音很洪亮，值得我们大家去学习，让我们给她掌声。”高老师说完后，教室里响想起了掌声，落落被雷鸣般的掌声吓到了，她傻傻地望着窗外的妈妈，看见妈妈正笑着看向自己，那些叔叔阿姨都在问：“这是谁家的孩子，胆子好大啊！真不错！”可是妈妈一句话都没有说，只是笑笑。
　　落落的突出表现为自己赢得了掌声，可是妈妈并没有因此表现得很骄傲，还是像往常一样。落落心想：“我还得继续努力，要获得更多的掌声，那样妈妈就会更高兴了。”还是个孩子的落落不知道“胜不骄败不馁”的道理，只是想着要不断努力，只是为了让妈妈为自己感到骄傲。