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11、十一 ...

  •   等到颜图图渐渐对自己的新同桌熟悉以后,才知道苏禾是从国外回来的、苏禾的头发是染的、苏禾是校草,苏禾经常给自己好吃的。
      等到全班同学都对苏禾了解后发现了几点:苏禾只对颜图图笑、苏禾经常带零食给颜图图吃、苏禾经常捉弄颜图图、苏禾喊颜图图喊小兔子。
      于是五年级(2)班就常常出现了这一幕:
      苏禾:“小兔子,过来给爷笑个。”
      颜图图:“我不要,你刚刚把我的脸捏的好疼。讨厌死你了。”
      苏禾:“那小兔子,爷给你笑个。”
      颜图图:“我不要,你老是捏我脸。我再也不要和你说话了。”(眼泪已经出来了)
      苏禾:“小兔子,乖,别哭了。”(假惺惺)
      颜图图:“哼.”(眼泪继续流)
      苏禾:“小兔子,我给你带了进口的牛肉干喔,本来说想给你吃的,结果你不理我了。”说完还惋惜的拿着牛肉干对着颜图图晃了晃。(暗笑)
      某人一看到牛肉干,立马擦干了眼泪,抓着苏禾的手.笑嘻嘻的对着苏禾狗腿:“苏禾,我哪会不理你,我最喜欢你了。你最好了。”一边说,一边晃着苏禾的衣袖。
      苏禾把牛肉干给了某人,顺便又捏了捏某人的小脸蛋。可惜是某人完全被牛肉干给收买了。把别自己刚刚还说过不理别人的话彻底抛在了脑后。

      班里的同学对前一秒还被欺负的哭,后一秒为了吃的立马笑起来的某人的行为表示汗颜。

      众人: ̄— ̄)|||......这谁家的孩子这么好养。
      在这种欺负与被欺负的关系中,早熟的孩子们又开始散布各种流言,比起之前胡帅的有过之而无不及,这次颜图图彻底成了学校的名人了。
      这天自习课,几个人凑着脑袋宣扬着八卦事业。
      学生A:“苏禾跟颜图图肯定有一腿,要不苏禾在国外读书,怎么突然回到国内了。”
      学生B:“就是,你看苏禾只对咱们班颜图图好,对其他的女生爱理不理。”
      学生C:“颜图图不是和胡帅是青梅竹马吗?”
      学生B:“什么青梅竹马,颜图图肯定把胡帅给甩了,我二姨妈的哥哥的干妹妹的同学的远方表亲的儿子的女儿和胡帅是一个学校,听说胡帅根本没有提起过颜图图。”
      学生A:“好狗血,2男1女,最后花落谁家,鹿死谁手,2雄争霸,必有一伤......”
      学生C:“可是苏禾为什么只喜欢颜图图呢,上次不是还听说校花追苏禾,苏禾理都不理校花。难道颜图图有什么其他本事?”
      学生B:“难道说,其实苏禾喜欢的是胡帅?”
      学生A:“有可能。难道这是江湖中所形容的狗血三角恋?”

      自习课的老师: ̄口 ̄)|||.......现在的学生都这么早熟吗?
      于是在学生的流言下,产生了这几个辐射版本:
      版本一:颜图图和苏禾本是一对相爱的子女,后经家人拆散。两人分开,后来苏禾终于离家出走,回国寻找颜图图。
      版本二:苏禾其实喜欢的胡帅,胡帅喜欢的是颜图图,于是苏禾决定追到颜图图,让胡帅伤心欲绝,自己再去安慰他,从此做上一对令人羡慕的情侣。
      版本三:颜图图为了绑住苏禾,对苏禾使用了以身相许的技能。

      众人 ̄口 ̄)|||.....这还是小学生吗?到底早熟到什么份上才能给出如此结论?
note 作者有话说
第11章 十一

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