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5、校围棋社 ...

  •   国中的第一周时间过去还是很愉快的,转眼间,我已在这所东京的国中度过了两周,今天又是一个周五。

      “川源同学,我们一起去围棋社吧。”森井向我走来。

      上午的课上完,下午就是社团时间。因为我们班里报了围棋社的只有我和森井两人,所以森井很理所当然地邀请我一起走。

      围棋社设在一个专门的活动室里。每一张桌子上都已摆好了棋盘和棋盒,面对面地放了两把椅子。我们进去时已有一些学生在了,我和森井随便挑了一张桌子坐下,老师随即也走进了教室。

      学校老师统一的工作正装,一副黑框眼镜,手里夹着教案一类的东西,这个围棋社的指导老师也是“兼”的吧?专门请一个围棋老师来教学对学校来说有点不现实……

      “同学们好,很高兴你们能选择这个围棋社。我是你们的指导老师宫村。除了围棋我平时主教数学,大家在数学上有什么问题也可以来找我。”宫村老师在黑板上写下了自己的全名。果然我猜的没错。

      “我想在座的同学们此前应该都多少学习过一点围棋吧?那么在你们眼里,围棋是什么呢?”宫村老师抛出了开堂的第一个问题。

      “玉见,你先回答吧。”通看了一下下面学生对这个问题的反映,宫村老师先点了一个学生。看他第一节课就能直接叫出那个同学的名字,看来是他教数学的学生之一。

      “围棋起源于中国古代,是一种策略性二人棋类游戏,使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。”这个叫玉见的同学站起来,吞吞吐吐地挤出了一通围棋的定义。

      “坐下吧。”等玉见全讲完,宫村老师不得不解释一下他的问题:“我要让大家说的,不是围棋的定义,而是大家对围棋的感觉。我希望接下去的同学,可以谈一下你下围棋时的心情……”

      之后老师又随机叫了几个学生,每个人的回答都不一样。

      “那个……左边第三章位子上的女生,你来说一下。”宫村老师叫了下一个目标,我?才发觉老师指的人貌似就是我。

      围棋……吗?加上上辈子我已经下了差不多十五年的围棋了。围棋让我体会到了很多新的体验。即使已经下了十五年,我也不曾厌倦……

      “围棋,是一个充满了梦想与竞争的地方,它就是我全部的世界。”这是我完全确定,毫不迟疑的回答。

      “啊?这位同学的体会很深啊……这位同学,你叫什么名字?”对于我的回答,,宫村老师稍微愣了一下。

      “川源雅。”名字这种问题我只能如实地回答,也没有遮掩的必要。

      “川源同学对围棋的领悟看来已经到了一个很深奥的境界了呢。”宫村老师不再点学生:“我不知道这里有多少人能和她有一样的体会。但是我相信,棋下到一定的地步,你们的认识也能升华到这个境界,围棋的世界很宽广很博大,既是现在世界上最顶尖的高手,也不能说自己已经走到了围棋的尽头。所以不要以为自己已经强到了怎样的地步,我们每一个人,纠之一生都摸索不完围棋的世界……”

      宫村老师的第一节课,上得倒是出乎我意料的好呢。下面的学生们个个都摆正了姿势严肃了表情,看来是把宫村老师的话放在了心上。

      又稍微讲了一点其他的话,差不多半个小时后老师宣布可以开始自行对弈,之后就走下了讲台。

      “我是黑子,那么请多指教。”猜完子,森井准备从棋盒中取出一枚棋。

      “对不起,但是今天可以让老师先和川源同学下吗?”但是硬插、入进来的宫村老师,使森井不得不放下棋子。

      “当然可以。那么我就在一旁观棋好了。”森井忙让出自己的位置给老师。

      “真是不好意思。”宫村老师点头向森井表示歉意:“老师对川源同学之前的话很感兴趣。川源同学学了多久的围棋呢?”

      因为换了人,所以我们要重新猜子。

      “一年。”我没有把上一世的时间给加上去。黑子先行,我是白子。

      “时间也不长啊……其实老师我是一个业余七段的围棋手,所以不用太紧张,尽管发挥出你的全部实力好了。”老师先下出一步棋。

      “是。”全部实力?我真用出全部实力的话,老师您就会像看怪物一样来看我了……不过业余七段,我可以稍微稍微放开来一点。老师摆了个中国流,我则以第8手小飞反挂黑小目。

      “唔……”几棋之后,老师开始长时间思索。大约十几分钟后,老师采用了最为激烈的一间夹攻,双方迅速在右下角形成转换:白棋吃掉黑棋三子,获得近20目的实地;而黑方则在外围得到了一道雄壮的厚势。整体来看,黑子的形势占了优势,但我还是不急不躁。

      老师不顾我的左边在连续在中央着手,黑方在中间形成巨大的模样。我则将矛头对准了左上黑两子。老师一手“鼻顶”动出,双方展开贴身肉搏。黑83、85是既定的手顺,老师希望在此打开突破口,但没预料到我会将黑棋放下去硬杀。我一向不是只守不攻的人。

      老师在此陷入大苦战。由于我这一方周围铁厚,因此黑棋求活格外艰难。我的白子则越战越勇,每一招都是最狠。

      “啪!”我下出最后一步122并,破灭了老师试图以劫顽抗的想法。

      “川源同学很厉害嘛……”看着这盘白子胜出的棋,宫村老师由衷发出了一声感慨,不动声色地打晾了一下眼前的这个学生。

      “不,老师也很厉害。”做学生的恭维一下老师没错吧?从刚才的棋来看,宫村老师也是颇有实力的人呢,可惜了是业余……

      “川源同学这么厉害,不知道有没有想过要做一名职业棋士呢?以你的棋力,应该足以去考围棋研究生了。”不知是有意还是无意,宫村老师向我提起了“职业棋士”这个词。

      我猛然睁大了眼。职业棋士,这正是我的目标,但老师的用意是……

      “老师我年轻的时候啊,其实是梦想做一名职业棋士的。不过由于各种原因,我不得不学教育学。即使如此,我依旧热爱着围棋,还考出了业余七段……”看到了我眼里一瞬间三处的亮光,老师以为是我动心了。职业棋士这个词,也勾起了他的回忆。

      我看到老师黯淡了一下严重的光彩。的确,职业棋士这一条路不好走,并不是每一个怀揣梦想的人都能走上这条道路的……

      “但是你不同,你还很年轻,有这个实力又还在充满希望的阶段。试着去推开这扇大门吧,你会发现,那里有一个更宽广的世界……”宫村老师的话很有诱惑力,可惜不用他来诱惑,那也早已是我的目标之地。

      “我也有这个想法,可是就怕父母不答应……”我假装出支支吾吾的样子。宫村老师的话,正好可以让我利用一下去和父母说,我还正在纠结该怎样向父母开口呢。

      “不会的,只要你好好说,他们应该会支持的,或者老师也可以帮你游说一下。”宫村老师和蔼地一笑。

      “我这周会先去试试的。”我弯腰表示感谢。

      嘛所谓心动不如行动,看来我是时候要行动了……
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第5章 校围棋社

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