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3、课间走廊的躲避 课间走廊喧 ...

  •   第三章课间走廊的躲避

      预备铃落下之后的课堂,并没有让林砚辞轻松多少。

      教室里人声压低了,可情绪不会跟着音量一同收束。

      讲台上的老师在梳理题型,语速平稳,可底下每一个复读生心底悬着的重量依旧还在。对分数的执念、害怕再次失利的恐慌、背负着家人期待的压抑,化作看不见的暗流,持续不断涌向她。

      林砚辞垂着眼,笔尖在草稿纸上演算,一行行公式整齐排布。
      她的动作机械而精准,仿佛只是一台负责输出答案的机器。

      她依旧分得出,哪些感受是别人的。
      前排男生心里在盘算这次模考的排名,忐忑不安;斜后方的女生在偷偷走神,想着如果这次依旧考不上,该怎么和家里开口;就连讲台上的老师,心底也藏着一份对学生成绩的期许与焦虑。

      无数细碎的情绪交织堆叠,持续刺着她的太阳穴,钝痛一点点加重。

      好不容易等到下课铃响起,老师话音一落,教室里紧绷的情绪瞬间炸开,焦躁、疲惫、短暂放松的情绪一同涌来。

      林砚辞几乎是立刻合上笔,起身。

      她需要离开这间教室,短暂躲开这片高密度的情绪洪流。

      往常她会去楼梯间,那里人少,残留的情绪稀薄,是她为数不多的避难处。但今天,她走到教室后门的时候,脚步顿了顿,目光下意识扫过走廊那扇窗、那张旧课桌。

      位置是空的。
      许檐月还没有过来。

      走廊里很快热闹起来,高一的学生涌出教室,喧闹再次铺满整条过道。嬉笑、追逐、打闹,各式各样鲜活浮躁的情绪四处飘散,像漫天飞舞的细沙,无孔不入。

      尖锐的情绪一波波撞过来,头痛骤然加剧。

      林砚辞收回视线,不再望向那个角落,转身往楼梯口走。
      她本能地躲避汹涌的人群,沿着墙壁,走在最靠边的阴影里。

      有人奔跑着从她身侧掠过,裹挟着一阵兴奋莽撞的情绪,擦着她的意识扫过。林砚辞脚步微滞,指尖更用力地按住太阳穴。

      她不喜欢课间。
      课间是情绪噪音的高峰期。课堂尚且有统一的秩序压住一部分心绪,下课之后,所有人卸下拘束,所有情绪毫无遮掩地释放出来。

      走到楼梯平台,这里安静许多,来往的人寥寥无几。
      林砚辞靠在冰凉的墙面,微微闭眼。

      她试着收回向外探去的感知,不再主动承接四周浮动的情绪。这是她煎熬多年慢慢摸索出来的自保方式,没法彻底屏蔽,好歹能减轻一部分刺痛。

      脑海里却不受控制地回放方才那一缕安稳。
      像无风的月色,柔和恒定,没有尖锐起伏。

      楼梯间陆续上来两个高一女生,站在台阶上小声聊天。她们心里藏着一点少女之间细碎的雀跃与八卦,轻飘飘的情绪漫过来。
      林砚辞睁开眼,准备换一个地方。

      她不想承接更多陌生的情绪。

      转身走回三楼走廊,视线先下意识投向窗边的旧课桌。

      许檐月已经来了。

      她安静地坐在原位,书本摊开,手肘轻轻搭在桌边,低头默读。周围来来往往的学生不断从她身侧经过,浮躁的情绪一次次从她四周席卷而过,可属于她的那片平和,稳稳扎根在原处,不曾动摇。

      林砚辞停下脚步,站在复读班教室门口,隔着数米远静静看着。

      走廊的喧嚣依旧翻涌,可只要视线落向那个方向,感知就会不自觉偏向那片平静。
      头痛带来的不适感,又缓慢地、一点点缓和下去。

      她没有走过去,没有靠近。
      只是站在教室门框的阴影里,远远地,避开迎面而来、四处冲撞的情绪浪潮。

      有人注意到站在门口的她,好奇地侧目打量。
      复读班的学姐,总是这样沉默寡言,脸色淡淡的,看不出任何情绪。

      林砚辞浑然不在意旁人的目光。
      别人眼里的她孤僻冷淡,只有她自己清楚,她只是在无数杂乱的情绪里,寻找一处可以稍稍喘息的落脚点。

      风穿过推拉窗,拂动许檐月额前的碎发。
      少女微微抬手,将发丝捋到耳后,动作轻缓,心底的平和一如既往。

      林砚辞安静伫立片刻,直到太阳穴的痛感减轻,才重新迈步,走回复读班的教室。

      进门之前,她最后回望了一眼窗边的身影。

      喧嚣不息,而那片安静,依旧在那里。

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