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11、借来的星光 隔天早读刚 ...
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隔天早读刚结束,教室喧闹一片。
有人趴桌补觉,有人扎堆闲聊,还有人追着昨天借错题本的同学催本子。
如月握着笔,心神不定。
她一整个早读都没怎么背书,余光每隔几秒就会下意识扫向前排,心里反复想着昨晚那句——等我的错题本拿回来,你可以拿去翻。
明明只是一句随口的帮助,她却记了整整一夜。
快上课前,借走错题本的男生终于把黑色封皮的本子还给了沈清和。
那一本错题本重新落回他桌角的时候,如月的心跳轻轻跳了一下。
她盯着那本本子,指尖在桌下收紧、松开、再收紧。
要不要去借?
脑子里两个声音疯狂拉扯。
一个告诉她:只是借学习资料,很正常,你需要、也能提升成绩。
另一个死死按住她:别去,别再给自己制造心动的理由,别再靠近,别再期待。
她犹豫了整整十分钟。
直到课前两分钟,班里安静下来,大家各自回到座位准备上课。
如月深吸一口气,鼓起了这辈子最大的勇气。
她起身,脚步轻得几乎没有声音,一步步穿过过道,走到第三排靠窗的位置。
沈清和正在整理桌面的讲义,指尖翻页动作干净利落。听见脚步声,他抬头看过来,眼神干净平和。
如月的喉咙微微发紧,声音轻得像风:“你、你的错题本……可以借我看一下吗?就今天一晚。”
她紧张到不敢抬头,耳尖迅速发烫,连指尖都在细微发抖。
沈清和愣了一瞬,随即轻轻点头,顺手拿起桌角的错题本递给她。
“可以。”他语气很淡,“里面电磁感应那几页我标红了,你直接翻就行。”
“谢谢……谢谢你。”
如月双手接过本子。
黑色封皮,薄薄一层磨砂触感,边缘被翻得柔软,带着一点属于他的温度。
她抱着本子,像抱着一小片偷来的星光,慌慌张张转身跑回后排座位。
坐下的那一刻,她长长吐出一口气,胸口起伏,心跳快得离谱。
林晓冉侧过头,眼睛瞪圆,压低声音:“你真借了?!”
如月低头看着怀里的错题本,轻轻点头,嘴角控制不住地微微扬起,又强行压下去:“嗯,昨天他说可以借我。”
“我的天,你胆子终于大了一回。”林晓冉替她开心,又忍不住提醒,“但如月,记住,只是学习资料。”
“我知道。”
如月轻轻翻开本子。
第一页是他自己写的学习寄语,字迹清隽利落,干净得不像话。往后翻,每一道错题都整理得极其工整:原题、错因、思路、拓展、易错陷阱,红蓝黑三色分得清清楚楚。
她从来没见过有人把错题整理得这么认真、这么通透。
翻到电磁感应板块,果然大片红笔标注。
密密麻麻、条理分明,连她反复踩坑的误区,他都单独列了小字提醒。
如月看着看着,心底那点酸涩又冒出来。
人和人的差距,真的从细节里就能看出来。
她刷题是死磕、是补救、是为了不拉后腿。
他整理题目是复盘、是拔高、是从容地走向更高更远的地方。
这个本子里,藏着她永远触碰不到的从容和天赋。
一整节课,如月都心神微动。
老师讲的内容她听得断断续续,目光总忍不住落在纸页那些清隽的字迹上。好像只要翻开这本本子,就能短暂踏入他的世界,看见他认真、冷静、自律的全部模样。
中午午休,全班大半人趴着睡觉,教室安安静静。
如月没有睡。
她把错题本摊在桌面上,一点点翻看、摘抄、整理。阳光从窗外落进来,铺在纸页上,照亮他写的每一笔批注。
她看得很慢,舍不得翻完。
有些题她不会,有些思路她看不懂,可她依旧一页页认真看下去。
不只是为了学知识。
是私心。
是想多留一点和他有关的、安静的、温柔的瞬间。
下午自习课,苏晚偶然从前排回头扫了一眼,目光落在如月手里的错题本上,停顿了半秒。
她没说话,只是淡淡收回视线,继续写自己的题。
可如月莫名心头一紧。
她忽然意识到——
这本本子,大多时候是苏晚在翻看、在对照、在讨论。
是属于他们两个人的学习默契。
而她,只是偶尔、短暂、侥幸借来一次。
借来的东西终究要还。
借来的星光,终究不属于她。
傍晚晚自习前,如月把摘抄完的知识点重新核对一遍,小心翼翼抚平折角,把错题本整理得干干净净,比借来的时候还要整洁。
她舍不得。
真的舍不得还回去。
可她必须还。
晚自习铃响前一分钟,她拿着本子走上前,轻轻放在沈清和桌角。
“谢谢你,我看完了。”
沈清和抬眼,看向她,轻轻“嗯”了一声。
就一声。
没有多余询问,没有多余关心,没有下次也可以借你。
礼貌、克制、距离感刚刚好。
如月转身走回座位,心里轻轻空了一块。
短暂借来的星光,准时归还。
她依旧坐在昏暗的后排,抬头只能遥望前方的光亮。