《破晓的光》苜梓雨文

13、悄悄话本 小雨提议设

　　小雨发起“悄悄话本”，是我完全没有预料到的事。
　　那是一个平常的晚自习课间，她怯生生地走到讲台边，对我说：“老师，我想在班上弄一个本子，谁有不敢当面说的话，可以写在上面，放回讲台的抽屉里。愿意回应的人，就翻开来回一句。行不行？”
　　我有些惊讶地看着她。她虽然已经能正常和人交流，可主动提出这样的主意，还是头一回。我问她为什么想这么做。她低头想了想，认真地说：“因为我以前，有很多话不敢说，也没人听。我那时候特别希望，有一个地方，能让我把话说出来，又不会被人笑话。”
　　我答应了。第二天，讲台抽屉里，就多了一个崭新的硬壳本。封面上，她歪歪扭扭写了三个字：“悄悄话。”
　　起初，本子上只有零星几句话。有人写“今天考试考砸了，好难过”，下面很快有人回“没事，我也考砸了，一起努力”；有人写“我偷偷喜欢一个男生，不敢说”，下面回“那你要加油变好，让他也喜欢优秀的你呀”；有人写“我爸爸妈妈又吵架了，我很难过”，下面回“大人的事，不是你的错，抱抱你”。
　　小雨会每天抽空翻看这个本子。她发现，原来班上那么多同学，心里都装着这样那样不为人知的烦恼。原来自己不是最孤独的那一个。她也悄悄在本子上，给难过的人写下一整页的安慰。她的字很漂亮，温柔又有力量。
　　有一次，我在本子上看见一行她写的字：“我以前也觉得自己是全世界最没用的人，后来有老师告诉我，敢于重新开始的人，是最勇敢的。你也一样，你不是没用的人，你只是还没发现自己的光。”
　　那一行字，我看了很久很久。那个曾经连一个字都不敢说出口的女孩，如今已经懂得，用自己的经历，去温暖别人了。教育的回响，往往就是这样，你照进一个人心里的光，她会把它捧起来，分给更多在黑暗里踟蹰的人。