《谁是无罪之人》析逐

2、命中注定 世界探索进

　　在面前这位医生头顶上空出现一个播报的面板，脸上没有因为这突如其来的声音有其他多余的表情，默不作声的扫了一眼，接过李医生递过来的包子，又道了声谢。

　　一个男人也来到从景的床前，看见他没事也松了口气，“从景啊，你没事就好，你是不知道我打电话的期间一回头你人就不见了，结果一看地上，真是吓死了，你出了什么问题都不好和你父母交代。”

　　包子的热度从掌心处传来，看向男人的一瞬间，眼神沉了下来了，冷冽了几分
　　“谢谢关心。”

　　从景撑着坐起身来，用手轻按住太阳穴着，换了一副憔悴的模样：“不好意思，我还有些不舒服，可以再休息一会吗？”

　　李医生率先笑着开口：“当然可以。”转头对男人说道：“于主任，我们先出去聊吧。”

　　“咔嚓——”
　　门关上没过多久，从景神情显然还没有放松下来，对这个目前这个陌生情况，他冷峻的五官看上去有些严肃。
　　忽然开口对空气说话：
　　“你是谁？”

　　【我是您的接引者，您可以叫我0271，下面向您介绍本世界规则——】

　　【欢迎来到世界序列101：希望中学】

　　【世界背景：待探索……】

　　【初始人设：阳光开朗的一名转校生】

　　【主线任务：阻止季邻的死亡，并使其对生活充满希望。
　　本次主线任务共四个必要节点，节点任务失败，错过，不达标两个以上都将会造成世界裂缝扩大，世界崩塌重新读取，存档读取五次以上将会面临未知风险，请谨慎维持初始人设，否则后果自负。】

　　【支线任务1：找到季邻死亡的真正原因
　　支线任务2：尽量修补世界裂缝】

　　【完成主线任务可获得通币，道具以及解锁一系列权限；超额完成主线，打通支线剧情或者触发隐藏任务，通币达到一定数额，有机会抽取金手指天赋，解锁技能书等一系列丰厚的奖励。】

　　【本次任务时长一个月，请尽快触发主线任务，解锁“新世界”，重获新生。】

　　重获新生……

　　从景不紧不慢的扫过眼前的虚拟面板，初到的不安并没有因为这一更加魔幻的任务而放松警惕。
　　肚子忽然叫了进来，饥饿感从腹部传来，让意识到手里的包子，像是在思考这个包子的可食用性，盯着看了几秒，随后拿起温热的包子专注的吃了起来，差点被噎住，干咳了两声。
　　他的斜对面就有一面镜子，里面倒映的是他自己的脸。
　　从景看着镜子中的自己几秒，问了一句没有逻辑的话：“你只能以这种形式存在吗？”

　　「0271：如果你说的是我在您脑海里的存在状态，我可以告诉您肯定的答案。」

　　「0271：作为您的接引者，我可以辅助您更好的通关本次世界，如果您不适应这种存在关系，我可以尽量降低我的存在感，让您具有舒适的体验。」

　　从景脸上出现了一丝微不可查的波动，在脑海中构思着什么，把包子吃完，有了些许饱腹感，回到：“不用，先这样吧。”

　　这才观察起周围的环境，有一种熟悉的感觉，不过等出去才能确认他心中的答案。

　　从景下床，穿好鞋之后，出门就看见男人坐在等候区打着电话。
　　看到从景出来后，男人朝他摆了个手势，示意他等一会儿。

　　从景很识趣的没有过去打扰，在校医室周围看了一圈，这好像和他高中时期的校医室很像。
　　也许每个学校的校医室都差不多？留了个心眼，最后视线落到李医生的头上。
　　发现他只要注意力放在一个人身上，就能看到别人头上的「好感度」
　　李医生的是65，于主任的是60。

　　男人此时正好起身朝他这边走过来，“小景，咱们走吧，我带你去教务处。”

　　外面其实已经快到了中午，阳光正是刺眼，从景眯了眯眼睛，等看清学校内的场景，现在他可以确定了一件事——
　　这是他的高中，准确来说，是他只待了半年的一个学习的地方。

　　校医室外和教学楼之间有一处水塘，上面常年种着荷花，旁边有一条小道，周围种着银杏树，此时正是银杏泛黄的季节洒满了整条小道；在角落的一个围角里种着一片竹子。
　　抬头就能看到教学楼用红色勾勒出的名字——「德修楼」
　　在能见的树坛里的最角落也有一棵歪脖子树，和爬满两层楼高的爬山虎。
　　目光收回不由得浮现出追忆之色。
　　这里的一草一木和他印象中的地方生活几乎所差无比。

　　而这位眼前的于主任，在第一次见他的时候就认出来了，不过，给他的印象可不算太好。

　　从景的视线收回，目光落到一旁的于主任上，于主任像生前高中时跟他讲述着学校的一切一样。
　　有种时光错乱的感觉，仿佛真的回到了那个他整个人生里最淡感的时期。

　　“小景啊，咱们学校可是有着悠久的历史，那个水池旁亭子就是上个世纪留下来的，后来修缮了一下，一直保存到现在，还有那边……”

　　印象中记忆在于主任的描述下，不断的拼凑在一起，记忆中那块模糊的轮廓正在被慢慢勾勒。
　　突然间眼前出现一条提示。

　　【世界探索进度：60%】

　　只是顷刻，便消失了。

　　从景默不作声跟在于主任的侧后，神色凝思。

　　一般来说对于自己未知的事物，探索应该从零开始。而这里显然不是从景德未知领域，是不是说明这里与现实高度相似甚至一样……

　　等等。

　　从景突然意识到一个点，这条信息是在他在脑海里完全确认这里就是自己曾经的高中出现的，在最开始介绍的时候探索那一栏还写着‘待探索……’。

　　也许这个世界与他的意识以某种他认知范围以外的东西联系在一起，开始连接的媒介是什么呢？

　　是死亡吗。

　　那他现在是死着，还是活着，亦或是他死了但意识没有消亡。
　　所以‘它’知道自己在想些什么，以此来提取数据摆在自己面前，那这个世界是不是从他脑海里提取出的过去呢？

　　从景思路清晰的做着几个猜想。

　　如果是，这一切是假的话，那这看似如此真实过去也许只是他生命最后的‘回光返照’；反之则真的话，它为什么会提取他的这段过去。
　　这样想着，快速的在脑海里搜索有关这段记忆的锚点。
　　他的高中可谓是平淡的不能再平淡的普通经历，固定的时间起床，学习，跑操；班上的人名都没有认全就毕业了。自从重新上学之后，除了应付父母，他没有精力去应付除了学习之外的事，对于这个他曾度过的学校也一知半解。
　　和大部分普通的高中经历比起来好像也没什么特殊的地方，如果不是他的经历才提取的，那问题很可能在这个学校本身上。

　　那剩下40%是什么。

　　如果不是从他脑中提确的话，无论这一切是真是假，无论他是死是活，都已经超出唯物论的范畴。

　　但他现在真实的站在这里，也许这一切都是幻觉，连自己的存在都是幻觉，那现在眼前还在滔滔不绝的于主任，被春日微风放大凉爽和他的所知所感都是假的吗，很显然这些在自己的感受中都真实存在并且正在当下。

　　那么他是死了还是活着。

　　在一瞬间或许早已有了答案。（他正在死亡中重获新生，在新生中迎接不知何时而至的死亡。）

　　思绪拉回，会想起介绍时围绕的主要人物。
　　季邻……好像是有点耳熟，不过他和这人之间有什么联系呢，想不起来了。

　　“季邻，是这个世界的主角吗？”
　　从景在脑海里问。

　　「0271：他只是您的主要任务，任务是根据个人情况随机生成的，这里的每一个都是世界组成的一部分。」

　　从景没再说话，跟在于主任后面，却没听进去他讲了些什么，看着眼前的场景，有些恍惚，后知后觉的有一种不真切。

　　自从十五岁之后，他就不断会问自己的一个问题：
　　“为什么”
　　直到现在。
　　为什么我没有死。
　　为什么我回来到这里。
　　为什么我要做些。
　　为什么……
　　这一切的答案，在他之前早已给自己的人生下了一个定论。。

　　也许是我死不足惜。
　　也许是高中时没有好好享受校园生活。
　　也许这一切很久之前就埋下了种子。
　　也许是命中注定。

　　就这样一直困于自我逻辑里，他并不为此反复感到困扰，说实话他反而很享受这种质疑，论证，推翻，得出结果再对结果质疑……这样循环往复的感觉，哪怕他会深陷于此。