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1、同桌与雨 林知夏与江 ...
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林知夏抱着刚领到的新课本站在高二(3)班门口时,雨点正噼里啪啦砸在走廊的瓷砖上,溅起细碎的水花。她低头看了眼自己已经湿了一半的帆布鞋,叹了口气,把怀里的书抱得更紧了些。
班主任李老师领着她走进教室,拍了拍讲台上:“同学们安静一下,这是新转来的林知夏同学,以后就坐最后一排靠窗的位置。”
林知夏顺着老师指的方向看过去,靠窗的座位旁坐着一个男生,外表俊朗,眉目清秀,正低着头转笔,校服袖子挽到小臂,露出线条干净的手腕。他听见动静抬了下头,目光在她脸上停了一秒,又很快垂下去,没什么表情。
“江屿,”李老师对那男生说,“以后林知夏就是你同桌,多照顾着点。”
男生“嗯”了一声,声音很低,听不出情绪。
林知夏走过去,把书放在桌上,小声说了句“你好”。江屿没抬头,只是默默往墙边挪了挪,给她腾出更宽的位置。
这就是他们成为同桌的第一天。
接下来的两周,林知夏对江屿的印象基本停留在“沉默”两个字上。他上课从不主动发言,下课也不跟周围人聊天,大部分时间都在做题或者睡觉。林知夏试着跟他搭过几次话,问他数学作业是什么,问他下节课是不是体育课,他都只是简短地回答,多一个字都没有。
她一度以为江屿是个很难相处的人。
直到那个周五的傍晚。
那天放学时雨下得比早上还大,林知夏站在教学楼门口等雨停,看见江屿背着书包从楼梯上走下来,手里拿着一把黑色的长柄伞。她正犹豫要不要开口借伞,就看见江屿径直走向门口站着的一个女生——是隔壁班的,好像早上没带伞,一直在走廊里徘徊。
“拿着吧。”江屿把伞递过去,语气平淡得像在说今天天气不错。
女生愣了一下,连忙摆手:“不用不用,我等雨……”
“我跑回去就行。”江屿已经把伞塞进她手里,转身冲进了雨里。
林知夏站在原地,看着他的背影在雨幕里越来越模糊,校服很快湿透,贴在背上。她忽然想起这两周里,好像不止一次看见江屿把伞借给别人,自己淋着雨走。
她心里某个地方轻轻动了一下。
周一早上,林知夏提前十分钟到教室,把自己的数学笔记放在江屿桌上。笔记是她周末整理的,重点用不同颜色的笔标得清清楚楚,最后一页还贴了一张便利贴,画了个小小的笑脸。
江屿到教室时看见桌上的笔记,愣了几秒,抬头看林知夏。
“上周数学课你好像没记全,”林知夏假装在看自己的书,耳朵尖有点红,“这个借你看看,不用还了。”
江屿沉默了一会儿,伸手把笔记拿过去,翻开看了两页。他的手指停在某一页上,那里林知夏用红笔写了一行小字:“这道题老师讲了三种解法,第三种最简便,加油呀!”
他合上笔记,声音比平时轻了一点:“谢谢。”
林知夏转过头,看见江屿的嘴角好像往上弯了一下,很浅,像风吹过湖面泛起的一点涟漪,但很快又恢复了平静。
窗外的阳光穿过玻璃照进来,落在他的课桌上,也落在那本摊开的笔记上。林知夏忽然觉得,这个总是沉默的同桌,好像也没有那么难靠近。
从这时候,她悄悄在心里想,也许,他们之间的关系,从这一刻开始,有什么东西不一样了,多了几分异样的,说不上的感觉