《她说忘了》w明月

65、第 65 章 两年

　　那半天的休息，并没有让相亲停下来。
　　过了一周，母亲重新问她时间，说介绍人已经替她推过一次，不好总让人等。林见月听完，将周末的安排翻出来，最后还是报了一个下午。
　　她去了，也聊了。
　　对方没有明显让她不舒服的地方，她却不知道该怎样继续。见面后，母亲问起，她仍然说没有想法。那些已经解释过的话，又要从头说一次。
　　后来的一年，日子大多这样过去。
　　新学期的课多了，临时要交的材料也多。林见月在办公室待得越来越晚，有时回到家，才发现晚饭还没吃。她煮一点面，或者在楼下买好带回来，吃完再将电脑打开。
　　母亲隔几天便问有没有和谁联系，姨妈发来的消息里，偶尔又会多出一个新名字。
　　她有时见，有时借着工作推迟。
　　不是每一次都像最初那样难受。有几场谈话结束以后，她甚至已经记不清自己怎样回答过那些问题。只知道要介绍工作，要说父母住在哪里，要解释为什么还没结婚。
　　但提前几天得知又有一场见面，她依然会觉得累。
　　闻清仍然在锦城。
　　两人没有断了联系，有时一个月见两次，有时各自忙，隔得更久。吃饭、逛街，偶尔看电影，或者到书店坐一会儿。林见月想去的地方，会发给她；闻清有空，也会来问哪天方便。
　　只是消息不再每天都有。
　　林见月仍然喜欢她。这份感情没有随着课程、相亲和一年又一年过去，就自然淡成别的东西。她已经习惯将它收在平常的来往里，不让闻清为难，也不让家里看见。
　　父母问她究竟想找什么样的人，她不能说。
　　她知道，那不会成为一场可以慢慢解释的谈话。
　　工作至少是她已经留下的地方。
　　三十一岁那年，学院收到一项人员抽调通知。
　　学校与国外一所高校合作的办学项目，在国内开展教学和相关工作，需要从学院抽调一位教师过去协助，派驻期为两年。
　　会议临近结束，负责人将通知发下来，说有意向的老师先看岗位要求。时间较长，原来的课程要提前协调，选派人选也需要学校审核，不能等到出发才准备。
　　林见月最初只是低头翻。
　　通知上写得清楚。派驻教师承担少量教学任务，主要协助项目负责人处理日常行政事务，整理资料，参与与国外合作高校的沟通对接。
　　她读到派驻期限时，停了一下。
　　两年。
　　不是几天的培训，也不是暑假里去帮一阵忙。若去，她要将现在的课程交出去，离开锦城，到项目所在地工作。
　　会议结束以后，有几位老师留在门口问情况。有人说家里有孩子，不方便离开太久；有人问派驻期间的工作怎样考核，回来以后是否仍在原学院。
　　林见月没有立即过去。
　　她拿着那几页纸回到办公室，坐下，又从头读了一遍。
　　其中有些事情她做过。
　　帮学院整理中英文材料，核对表格，按照已有的要求发邮件，或者在活动里协助接待。事情都不算大，她按安排完成，也并不觉得自己因此就熟悉了项目工作。
　　与外方高校联系，很多内容不能只看字面翻译。谁来确认，哪一版能够发，收到回复以后要交给谁，这些她都没有完整接触过。
　　通知上也没有要求她独立负责。
　　她是在项目负责人的安排下协助，重要事项需要核实、确认，再往下做。知道这一点以后，林见月反而能认真想，自己是否愿意去学着做。
　　她将通知放平，在纸边写下几个问题。
　　具体承担哪些课程，行政工作由谁交接，平时向谁汇报，派驻期满怎样回来。
　　写到最后，她又停住。
　　父母不会只问这些。
　　他们会问，出去两年，回来几岁，婚事又往后拖了多久。
　　林见月几乎能听见母亲的声音。
　　三十一岁了，还要离开锦城两年？
　　她把笔放下，没有因此将通知收起来。
　　第二天，林见月去找学院负责人。
　　办公室里有人，她在门外等了一会儿，才进去。对方看见她拿着通知，问是不是有意向。
　　“想先问清楚。”
　　她将纸放到桌上，照着昨天记下的问题，一项项问。
　　负责人讲了目前已经确定的安排，又告诉她，到了以后会有人交接，项目那边也有负责老师，不会让她过去就独自接下一整套事务。
　　“你主要是协助。”对方说，“材料整理、往来信息这些，要细心，也要听安排。外方提出的问题，不能你自己就答应，得先交给负责人。”
　　林见月点头，记下来。
　　“教学任务呢？”
　　“有一部分，具体课程还要协调。主要工作还是项目那边的日常协助。”
　　她又问派驻结束以后怎样回校，对方将流程说明，另有几项细节需要学校相关部门核实，暂时不能代为确定。
　　林见月没有追着要一个立即的保证。
　　她把已经知道的部分记清，再问什么时候提交意向。
　　还有些时间，但不够让她一直拖着不想。
　　回到办公室，林见月打开电脑。
　　她没有写一份宏大的计划，只将自己做过的工作列出来。课程、学院安排的材料整理、参与过的活动，一项项核对。哪一部分由她完成，哪一部分只是协助，都写得具体。
　　英语能力是岗位需要的一部分，却不是所有工作。她知道自己不熟悉的地方不少，不能因为教英语，就认定能够应付所有沟通。
　　她又看了一遍岗位要求，将需要提前了解的事情列到旁边。
　　那天晚上，林见月忙到九点多。
　　关掉电脑以后，她坐在椅子上，忽然发现，自己这一晚想的并不只是怎样躲开下一次相亲。
　　她想知道，一封涉及项目安排的邮件怎样处理才稳妥，几份资料怎样留存，新的工作里什么事情需要主动问，什么事情不能擅自作主。
　　这些问题让她有顾虑，也让她愿意继续往前看。
　　星期五，闻清问她周末有没有空。
　　林见月回了星期六下午可以。
　　两人约在一家书店。她过去时，闻清已经坐下，面前放着一杯茶。
　　“最近忙什么？”闻清问。
　　“上课，还有一份选派材料。”
　　“去哪里？”
　　林见月把合作办学项目的安排说了。
　　闻清抬起头。
　　“要出去？”
　　“嗯，在国内，不是出国。”
　　“多久？”
　　“两年。”
　　对方停了一阵，才问：“你想去？”
　　“想。”
　　那个字说出口，林见月自己也安静了一下。
　　材料还没有交，父母也不知道。可她在闻清面前答得这样直接，便不能再告诉自己，只是先看一看。
　　“过去还是上课？”闻清问。
　　“有一点教学任务，主要帮着处理项目那边的事。整理资料，协助行政工作，按负责老师的要求和外方联系。”
　　“以前做过？”
　　“没完整做过。到那边要交接。”
　　闻清点头，拿起杯子喝了一口。
　　林见月望着桌上的书，过了一会儿说：“事情可能还是很多。”
　　“新的工作都要熟悉。”
　　“嗯。”
　　她没有把这次派驻说成一个能够轻松过两年的地方。通知里写着任务，她也已经问过，到了以后仍然要工作，甚至会有许多不熟悉的事。
　　但那些事情与她眼下每天经历的不同。
　　她想试着换一种生活，不必始终在同样的课表和同样的电话之间来回。
　　闻清问什么时候出发。
　　“还没确定。先报名，后面要审核。”
　　“家里知道吗？”
　　林见月摇头。
　　“准备这两天说。”
　　闻清没有再问。
　　她也没有等对方说舍不得。两年听起来长，可如今两个人本就在各自工作，见面需要问时间。她若留在锦城，也不会因此得到一个更确定的以后。
　　林见月看着闻清翻书。
　　她舍不得这个人，却不想再把自己所有的选择都放到一份没有说破的感情旁边，等它给出答案。
　　星期日晚上，她给家里打电话。
　　母亲先讲了一件亲戚家的事，随后又说有人问起她，准备将情况发来。林见月等母亲讲完，才开口。
　　“学校有个合作办学项目，要抽调老师过去协助工作，我想报名。”
　　母亲问地点。
　　她将项目在国内的安排说清，又告诉母亲，派驻期是两年。
　　电话那边立刻没了声音。
　　过了几秒，母亲问：“两年？”
　　“嗯。”
　　“你现在几岁了？回来又几岁？”
　　林见月低头看着纸边。
　　“三十三。”
　　“你也知道三十三。现在都没定下来，回来再开始找？”
　　她没有接。
　　母亲问是不是非去不可，是谁让她去的，别人有没有报名。几个问题挤在一起，林见月先解释学校的安排，再说自己有意向，想试一试。
　　“你现在的工作不也好好的？”母亲问。
　　“也是学校的工作，期满会回来。”
　　“在那边做什么？”
　　林见月将已经问清的职责讲了一遍。不是去负责整个项目，主要协助老师处理日常事务，也会承担部分课程。
　　母亲听完，仍然不赞成。
　　“你就是想往外跑。”
　　林见月握着手机，沉默了一会儿。
　　她的确想离开一段时间。
　　但若只为了离开，她不必认真看那些要求，也不必一次次去问如何交接。她愿意承担这份工作，愿意熟悉新的流程，这些也是真的。
　　“我想把这个工作做好。”她说。
　　母亲又问婚事怎么办。
　　林见月没有用到了那边也能认识人来换取同意。她无法保证，自己换了地方便会顺利结婚，更不愿再提前答应一个没有把握的结果。
　　她只说，眼下先按学校的流程报名。
　　父亲在旁边问了一句工作关系是不是还在原学校。
　　林见月解释清楚，电话便转到父亲手里。他问了几个实际问题，她将目前确定的内容告诉他，不知道的便说还要问。
　　父亲听完，让她把通知发给家里看看。
　　“工作上的安排，也不能一句不去就不去了。”他说，“但你自己要想好。”
　　林见月答应。
　　电话挂断以后，她坐在桌旁，没有立刻打开电脑。
　　母亲没有同意，父亲也没有让她放心去。
　　可她已经把那个意向说出来了。她不能每一次都等到所有人不反对，才允许自己继续做一点。
　　第二天，林见月交了材料。
　　学院先核对，随后还有工作上的沟通。项目负责老师问过她做材料和邮件往来的经验，又讲了几种日常会遇见的情况。
　　林见月知道的如实回答，没做过的便说没有。
　　对方提醒她，协助工作里许多事情看着细碎，却不能凭印象处理。日期、姓名、附件版本，每一项都需要核清，遇到不确定的地方，要先问。
　　她将这些话记下，没有因为职责是辅助，就觉得任务简单。
　　等待安排的那段时间，课程仍然照常上。
　　母亲也仍然来问相亲。林见月没有用报名将所有见面一概推掉，但有人提出进一步联系时，她会提前说明，自己可能离开锦城两年。
　　有的人说等安排定了再看。
　　有的人便没有继续聊。
　　母亲知道以后很着急，问她为什么还没确定就先讲，万一最后去不了，岂不是白白把人推开。
　　林见月没有争。
　　她只觉得，若真的要走，不该等别人已经投入许多，才告诉对方。
　　后来，选派的事定了。
　　负责人叫她过去，核对报到日期，又让她与接课老师先把课程资料整理好。项目那边会联系她，说明需要提前准备的材料。
　　林见月将通知读完，确认时间，低声说了谢谢。
　　出了办公室，她走到楼梯口，才拿出手机。
　　先给父亲发了消息，再给母亲打电话。
　　母亲听见已经确定，沉默了一会儿，问两年中间是不是都不能回来。
　　“有假期，能回来。”
　　“那别一出去，就不管家里。”
　　“不会。”
　　母亲没有说支持，也没再要求她马上撤回。电话最后，仍然提醒她，不能因为能离开，便以为婚事不用考虑。
　　林见月应了一声。
　　她知道这些问题还会在。
　　两年不是将父母的期待取消，也不是把自己藏在另一个地方，就从此不用回来。只是她终于有了一个可以离开锦城、暂时换一种生活节奏的安排。
　　下午，林见月把确定的消息告诉闻清。
　　对方问哪天走，她将日期发过去。
　　“走之前吃饭。”闻清说。
　　林见月看着屏幕，回了好。
　　这一次，日期真正确定了。
　　她将通知放进文件袋，回办公室，把需要交接的几门课列到纸上。接课的老师过来问材料怎样分，她先打开第一门课的文件夹，从平时容易漏掉的那一处开始讲。
　　桌上渐渐堆起几摞东西。
　　林见月分别写上课程名称，贴好。
　　她在这里做过的工作，要有人接着做。
　　到了那边，她也得从尚不熟悉的地方开始。