4、无言 我赶 ...
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我赶紧低声问：“是不是打扰到你了，那我先出去？”
没等伊鹤茗做出回应，老师先开口了：“你是小伊的朋友吗？”
我走到伊鹤茗身后，使我和伊鹤茗同时出现在摄像头中，我礼貌地回道：“对的老师。”
“那你有时间的时候，可以多来陪他上课吗？”老师温和地问。
“诶这……”伊鹤茗往前探了探身子，吐出两个字。
我急忙答应道：“当然可以了老师，我现在就专门来听他上课的。”
老师点点头笑着说：“那真是太好了。”
下课后，我和伊鹤茗往教学楼里走的途中，他支支吾吾地开口说：“那个……我老师就是随口一说，你不用一定过来陪我。”
我本来还沉浸在可以名正言顺跟他待在一起的窃喜中，结果伊鹤茗跟我说了句这个，我忙问：“为什么？”
伊鹤茗也表现出疑惑：“你会想一直陪我坐两个小时吗？”
“当然想了。”我直言不讳道。
伊鹤茗看着我久久没有说话，直到上课铃打响，他才站在最后一级台阶上，和我平视着说：“谢谢你。”
我看着他的脸，手不自觉地握了握，愣愣地应了句“没事”，就目视着伊鹤茗越走越远。
之后，我就一直来陪他上课，不过时间太紧，我们之间也说不了几句话，就这么维持着诡异的关系。
两周之后，伊鹤茗才主动告诉我。
“其实我对于在除了老师的人面前展示有些心理障碍，所以你在这里听我练习，对我的帮助很大，真的很感谢你。”
“这样吗……”我心里非常高兴，我的存在对伊鹤茗有着正面影响，“你本身就很厉害。”
听了这话，伊鹤茗低头笑着，和我道别进了班。
但这句道谢，是这个月里，他和我说过最长的一句话。
那天道谢之后，他的课业安排更紧了，不仅是表演课，连文化课都有学校的老师给他单独安排任务。
经常在伊鹤茗关了手机之后，就带着歉意跟我说他得赶紧去找老师了。
我从一开始的理解和支持，变得有些憋闷和委屈。
伊鹤茗自从心理障碍缓解后，好像并不那么在意我的存在了，更不会关心我的情绪。
又或许他根本不知道我还有情绪，对我还是那么客气疏离。
他太难走近了。我双手向后撑在地面上，仰头望天。
“朔哥，最近这么惆怅啊？”
我叹了口气：“情感不顺啊。”
“呦，谁会不喜欢朔哥你啊？”
这话我觉得奇怪，谁会喜欢我呢？
不学无术、不思进取，成天混日子捅娄子，避着我还来不及呢。
等等……所以，伊鹤茗不会也……我突然心一阵剧痛。
他不愿理和我拉近关系，是怕我会影响他吗？他其实也想和我保持距离的吧。
是了……他那么好，怎么会想和我走到一起呢。
没办法，面对喜欢的人，我很难不妄自菲薄，这种负面情绪在一瞬就占据我的思绪。
即使之前确实对伊鹤茗有过帮助，但在认清现实的这一刻，我的内心只剩下了对自己的否定。
我自嘲地笑了一声：“谁会喜欢我呢。”
没等他们说话，我就从台子上跳下来，离开了房间。
或许我是怕听到他们对这个问题的回答，无论好坏，我都难以接受。
我在外面散了几天的心，飙赛车骑摩托，打高尔夫保龄球，在游轮上吹风。
每一天都过的比在学校有意思，这也是我不想继承家业的原因，我看过父亲接手公司前的样子，非常自由洒脱，无拘无束。
但自从当了董事长，他就天天参加各种应酬，要不就是坐在办公室里批文件，脸上的笑都消失了。
之前他还会把我托举到肩上玩闹，现在他只会要求我，让我变得更优秀更完美，能够接手他的事业。
难道接手家业是什么好事吗。我冷眼看着海景，抿着高脚杯中的香槟。
为了追求些虚无缥缈的利益，让自己身心俱疲，那有什么意思，又有什么意义呢。
即使我已经极力显示，以后是我妹妹接管公司，还是会有人看着我的身份地位来和我攀谈。
因为教养，我都耐心接待，但内心实在忍不住地更加烦躁。
我往最高层人少的露台走，突然听到转角有人说话。
我本来想略过他们直接走，但却突然听到了我的名字，使我伸出去的腿又缩了回来。
“徐家老大也是个窝囊废，没那个爹他是个屁啊。”
“哼是啊，要不是看在他爹的身份上，谁愿意贴他啊。”
“身为兄长，还没小妹争气呢，也够可笑的。”
不知道哪两个人在说话，时不时还传来极具轻蔑讽刺的笑声。
“……”我的眼色沉下来，没做任何表情，甚至内心也没什么波动。
他们说的没错。
在他们笑的中途，我调整好状态，保持着仪态走过转角，从他们身边略了过去，没有丝毫停顿。
不知道他俩什么表情什么反应，反正我耳边那嘈杂的嗡嗡声，终于在我出现的那一刻，戛然而止。
我漫无目的毫无方向地走着，也没有了去露台的心情，最后坐电梯到楼下，让人开小船把我送回了岸边。
天像一块黑布一样遮在上方，没有一丝光亮透出，把我困在其中不得解脱。
这几天的散心算是彻底失败，郁闷反而加重了。
我拿出手机下意识点开通讯录，才想起来这么久了，他和伊鹤茗连微信都没加过。
我被气得笑了出来，把手机塞回兜儿里，上了司机备好的车。
到了周一，我爹把我赶去学校，我就照常空着手往学校里溜达。
有人跑过来搭上我的肩说：“呦呵朔哥，这几天去哪儿潇洒了？”
我笑着说：“就随便玩玩，今儿被我爸赶回来上学了。”
有个跟我关系好的，没那么多顾忌，说：“你来学校也不学啊，徐总也不想想这个问题，真想让你学，还不如让你一直跟着家教学。”
我想了想，觉得是这个理啊，那他为什么一定要让我来学校呢？
可能他就是单纯不想看见我吧。
而且跟着家教，我也不一定会学。
今天难得没心情，我就一直在教室里坐着，眼睛望着窗外耳朵听着老师讲课。
“徐均朔，你回答一下这个问题。”
听到我的名字，我才回过神看向老师，眼神里满是疑惑，完全不知道她在说哪道题。
老师看出来我的疑惑，也没较真，告诉了我书页和题号。
我翻到那一页后，读了半天题，教室里鸦雀无声，可能是因为人少，也可能是想听听我到底会说出什么答案，老师非常耐心地等待着。
我看着看着题，觉得眼熟，这不是我之前出去玩的时候遇到过的情景吗。
我不知道它的学名叫排列组合，但我知道它该怎么解，我回想着当时的情景，默算了一下说出了答案。
老师的表情有些许诧异，但因为职业素养，露出一个赞许的笑容后便让我坐下了。
“我靠哥们儿，你真会啊？”坐我前排的兄弟靠到椅背上低声说。
我笑了笑没回答，不觉得有什么，但是想到刚才老师的那个笑容，和伊鹤茗一样，疏离礼貌没有一点温度。
我又胡思乱想了一阵，下课铃终于打响。
三两个兄弟回到班里看到我之后，坐到我旁边的位子上说：“我靠朔哥你怎么在班里呢？”
“心烦，懒得出去了。”我叹了口气说。
“嚯，什么事儿能烦到我们朔哥啊？”
“诶，朔哥。”其中一个神秘兮兮地说，“我刚看到蒋文焕从校门儿进来了。”
作者有话说
第4章 无言
