《2月25日晴》顺物

16、生病

　　我和伊鹤茗之间的别扭到了中午的时候也就缓解了，我俩依旧在一起吃饭，然后他听课我写题，阳光洒进来，让伊鹤茗的轮廓变得更加柔和。

　　第二天我进班的时候，就看到伊鹤茗神情恹恹地趴在桌上。

　　“鹤茗。”我轻轻拍了拍他的背，“不舒服吗？”

　　伊鹤茗微蹙着眉，闭着眼点头。

　　我担心地用手背贴上他的额头：“这么热！你生病了？”

　　不等伊鹤茗说话，我就想抱他起来：“去医务室先量个体温躺一会儿，然后回家休息。”

　　伊鹤茗拗着我的劲，声音发虚地说：“不用，我趴会儿就好了。”

　　“啧。”我有点儿着急，但还是耐心地劝他，“你生着病听课效率也不高，还不如回家好好休息，说不定明天，甚至下午就好了，你再来，听话。”

　　“不行。”伊鹤茗还是摇头。

　　“有什么不行的？”我皱起眉，压着声音说。

　　“……”伊鹤茗略微撩开眼皮看我，“那就去医务室吧，我爸妈不会同意我请假的。”

　　“……为什么？”我不能理解，“生病了都不能请假？”

　　伊鹤茗扭过头捂嘴咳嗽了几声，说：“对，之前我生病找老师，让爸妈帮我请假
　　他们说可以给我送药，但不能请假。”

　　我直起身，沉默着。

　　所以他这么不爱惜自己的身体，和爸妈也有很大原因。

　　我将伊鹤茗扶起来，把他的手搭在我肩上，我揽住他的腰，带他往医务室走。

　　“诶朔哥，鹤茗怎么了？”有同学来问。

　　“病了，带他去医务室。”我说着脚步未停。

　　“需要帮忙吗？”又有些人脸上带着关心过来询问。

　　我觉得心情舒缓了一些，淡笑着礼貌地说：“没事儿我可以，谢谢了。”

　　走在楼道里，我正专心赶路，伊鹤茗突然皱起眉，语气里带着不耐说：“让他们闭嘴。”

　　“什么？”我一时没听懂，“谁闭嘴？”

　　伊鹤茗看向周围的学生，我也跟着看去，才发现他们三五成群，靠着挽着指着我俩低声交谈。

　　我一记眼刀扫过去，但现在也不能直接真把他们扔楼下去让他们安静。

　　所以我只好加快速度带伊鹤茗下楼，在无人的小道上穿行。

　　这些人确实有些烦了。

　　校长和年级主任还有班主任到底是怎么管理的。

　　我决定等伊鹤茗好些了就去和校长谈谈，如果还有这种情况发生，那校长也可以换人了。

　　“医生，让他在这儿睡一觉吧，等精神好点儿了再回去。”我说。

　　“没问题，随便睡，和老师请过假就行。”医生点点头，签了单子后就把房间留给我俩。

　　我把药粉在热水中沏开，对伊鹤茗说：“怎么生病了还？”

　　伊鹤茗叹了口气：“不清楚，可能是太累了吧。”

　　我把杯子放到桌上，将伊鹤茗扶起，把枕头塞到他身后垫着，又把药递给他。

　　我坐回椅子上，看着伊鹤茗安静喝药的侧脸，心里不住叹息。

　　由外而内的各种因素都在给伊鹤茗施压，他就一个人，怎么能承受得住。

　　我想带他走，想带他到一个只有我们俩个的地方，过着每天吹吹风晒晒太阳，想想今天吃什么的日子。

　　可是自己都做不到，又怎么能带伊鹤茗逃离这种生活。

　　我出着神，拿过伊鹤茗喝完的空杯，让他躺下后帮他掖好被子：“睡一觉吧，我在。”

　　伊鹤茗眼皮发沉：“你不回去吗？”

　　我没回话，伊鹤茗也在说完话后就睡着了。

　　给伊鹤茗贴了一张退烧贴后，拿出手机帮伊鹤茗请了假，我就抱着臂，将目光落在虚空处，脑中一片空白。

　　如何改变现状。

　　伊鹤茗，好像也没有我想的那样，过得很开心。

　　可我希望他能永远开心幸福，自由健康。

　　这些，伊鹤茗都能拥有吗？

　　我突然又感到无力，如同在半空坠落，找不到任何抓手的空虚与无奈。

　　室内没开灯，借着窗外照进的日光，在伊鹤茗睁眼时，屋内的影子已经向东投射了。

　　伊鹤茗揉揉眼，有些惊讶：“你就一直在这儿？”

　　“嗯？”我回过神，“嗯，你感觉怎么样？”