下一章 目录 设置
1、学校 全是‘人’ ...
-
操场、宿舍大楼和教学楼。
没错，这是个学校。
具体的还要从三个小时前说起：
"真的？″
"真的！″刚刚才和朋友说了一个惊天大秘密的花云帆发誓，"我要是骗你，我就永远见不到你！″
谁成想来到了这个鬼地方，他也没说谎啊，天知道他做错了什么。
看向四周，就是很普通的学校，而且还是很小很破的那种，操场上的篮球架都掉色了。
"呼——″风吹过，带来了一张纸。
一张泛黄的纸，纸上密密麻麻的写了一些东西：
"欢迎来到【学校】，这里有团结友善的同学，和蔼可亲的老师，请和‘他们’和谐地生活下去。″
同学？老师？他在这好一会儿了，别说人影了，苍蝇也没见着一只。如果有人，那会在哪呢……
"为了您的人身安全，请遵守以下规则：
【1.请遵守上课下课的规则，您应该上过学，就请您在打上课铃时回到教室。下课时放松身心。】
【2.老师提问请积极回答。答对加10分，答错扣10分。】
【3.请及时完成老师布置的作业。第二天交作业时，不管对错，只要写了的加5分，不写扣10分。】
【4.请您上课时不要做与上课无关的事，不管你是老师还是学生。】
看起来就像是正常的校规一样。
还有加减分，他最讨厌这个了，绝对不是因为他每周的分数都是负的。
什么叫"不管你是老师还是学生″？难道老师也可以变成学生？学生也可以变成老师？
"上课时间到了，请同学们陆续回到教室，准备上课……″
"上课了！″要迟到了，纸上有说"不要迟到″，即使不知道后果是什么，但遵守总没错。
"同学，现在已经上课了，扣10分。″讲台上站着一位女老师扶了扶眼睛对门口的花云帆说。
其实他没迟到多久，从听到上课铃声起他就用尽全力奔跑，平常跑步就像脚焊地上了一样，一千米最后以6分40秒的战绩拿下。但现在来了这个地方，谁知道迟到后会发生什么？所以在一件事还不确定时，他比较愿意遵循规则。
但现在看来好像就是扣分而已……
"同学，请你找一个位置坐下。″讲台上的老师催促。
"哦哦，好″他走到最后一排拉开椅子坐了下来。
"现在开始上课，由于某个同学迟到，所以将向后拖延两分钟。″
"唰″的一下，全班人一齐看向他。他们，不，或者是"它们″的脑袋转得奇怪：正常人都是转一下头，看不见再稍微转身。可"它们″完全是把头先仰起来，再后脑勺紧贴后背。
好诡异的转头，不能说转头了，叫"仰头″似乎更贴切一些。
"请同学们把头转过来。″女老师的脸上有了一丝怒意，她狠狠的把书砸在讲台上，"再看这节课就不讲了。″
"他们″好像顿了一下，听话的把头转了上了讲台。
"好，上课。请同学们把书翻到第25页。″
花云帆看向自己的桌面：那里什么也没有，笔都没有，更别说一本书了。
他又看向了桌子里面企图从那里找到一本书，即使这本书和这节课的科目不对应，但有总比没有好。自己干巴巴的坐在那儿多尴尬。
没有，什么都没有。
……
他把手伸向了兜里，那里有一张纸条——什么也不放，放一张纸也是好的。
就在这时，纸上的内容更新了：
【赋分制，每周都会清算加减分。-30分全校通报，-60分"回家″观察。】
在左上角出现几个大字：
花云帆:-10分
……
"好，下课。″
竟然没拖堂。
这"人″还算有点良心。
"唉，你也是来参加挑战的吗？″前面的同学转过身来问花云帆。
还会转身，应该是人。
"什么挑战？″
"？你不知道？不知道怎么进来的？″
"先这样再那样就进来了，你说什么挑战？″
……
"就是赢了能拿奖金的挑战啊。″
又追问了几句，花云帆弄明白了。
这是一场几百人的大型挑战，赢了的可以拥有世界上最好的一切。什么豪车豪宅，什么万贯家财，应有尽有。
但输了就不知道了。
不管现实还是这里，输了总不是什么好事。
"你不是说几百人吗？人呢？″
"呃……这我就不知道了。说不定你出去走走就能碰见一两个人呢。″
如果真出去走走的话，估计人没碰见，碰见一堆奇怪的东西。
"哎，你叫什么呀？我叫东方清晞。″
"我叫花云帆。″
"姓‘花’？竟然有姓花的。我没见过。″
"怎么没有？你没见过不代表没有。″
"哦……明白了。″
花云帆好像想到了什么，摇着他的肩膀说："你有书吗？″
东方清晞被他摇的有点晕："什，什么书？″
花云帆停了下来:"？你也没有？″
"我也没有书，上节课有前面‘人’挡着，‘老师’没看见。″
"那怎么办？″
"你跟我来，我有办法。″
……
"我们这样真的好吗？″花云帆看着在别的‘同学’书桌里掏东西的东方清晞说。
"有什么不好的？难道你想这一天在这干坐着什么也不干？而且纸上说还要回答‘老师’的问题，没有书怎么回答？″
"好像也是……″
"而且‘他们’也不是人啊。小云帆你听我说，在这时候，保命最重要，你的人伦道德什么的通通不管用。″
"哦……″花云帆丝毫不觉得已经被他绕进去了。
"呐，你的。″东方清晞扔给他一本书。
"哦，谢谢。″他下意识说了声"谢″。
"谢什么啊？要谢就谢这位慷慨赠书的兄弟。″
"上课时间到了，请同学们陆续回到教室，准备上课……″
