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9、靠近 转学生语怡 ...

  •   晚上时珩躺床上,手机屏幕的蓝光打在时珩脸上,房间很安静,正是适合整理头绪的好时候。
      想到自从语怡子转来班里的这段时间里,时珩就觉得在自己生活中多了一缕挥之不去的违和感
      自己见过很多新生的融入,大多是拘谨,腼腆或者是适度的热情
      但从没有见过像语怡子这样,精准定向不停的对自己送殷情,都持续大半年了
      刚开始的时候时珩就觉得奇怪,本以为后面就好了,但事实并不是如此。
      “这种特殊对待透着说不出的诡异,好的让人心里发毛,总觉得是刻意排练过的‘’
      印象里语怡子像是一直在刻意讨好自己,不停以同学名义来关心自己,班上那么多人只关心自己
      在外人眼里,也许这只是显得有教养,礼貌懂事,性格好
      可只有时珩自己知道,这种恰到好处的“得体、关心”才是最诡异的地方
      时珩天生敏感,除了自己的朋友以外,对别人都是自带极强的边界感
      自己也不接受无缘无故的善意,更不习惯陌生人日复一日的关心问候还有每个节日的送礼
      这种感觉像层薄纱,轻轻覆在自己身边,不伤人,但密不透风,让人浑身不自在。
      语怡子的行为让他觉得找不出任何破绽,但时珩找不出破绽就绝不安心
      时珩迟疑几秒,最后点开四人专属的小群【损友】。
      时珩不停修改自己打出的话,最后发送出去
      【时珩】:我还是感觉好奇怪
      【林遇】:?
      【絮白】:?
      【絮言】:?
      【时珩】:就是那个语怡子,总是想针对我一样,对我过分的好,但就是说不出哪里有问题,搞得我浑身不自在
      消息发出去,群里安静了片刻
      几秒后,絮白的消息跳出来,带着一种通透的悟彻。
      【絮白】:时珩,你就不要炫耀你的小迷弟了
      【时珩】:?
      【时珩】:不是,我不是这个意思啊,我是真的觉得很奇怪,不信你问絮言,他就坐在我后面,@絮言
      【絮言】:照我看属于脑子不正常,有病,纯骚扰
      【絮言】:白眼·jpg
      【絮白】:我就感觉他刚转来,想尽快和班上打好关系,比较客气,对你礼貌点也很正常,毕竟你是学霸
      【时珩】:······
      时珩看着屏幕上的文字,沉默良久
      【时珩】:跟你说不通
      他将最后的希望寄托在林遇身上
      【时珩】:@林遇,你怎么看
      【林遇】:我感觉吧,一般关心肯定是没问题的,但是如果从一开始就只针对你一个的话确实很奇怪
      【时珩】:对,我就是这个意思,而且在他转过来之前我都不认识他
      【林遇】:你可以找个时间跟他好好聊聊
      【时珩】:我觉得这个方法可以,我明天就去
      【时珩】:你真是我的好兄弟,回头请你吃饭
      【时珩】:你真棒·jpg
      时珩很感激林遇想的方法,是三个人里出的最好的
      【絮白】:+1,吃好吃的带我一个
      【絮白】:星星眼·jpg
      【时珩】:就想着吃,没救了
      【时珩】:哭笑·jpg
      时珩退出聊天框 ,决定先不想了先睡觉,明天就找语怡子说清楚
      【时间来到第二天的生理课】
      “今天我们来讲瞳孔变色剂的调配与应用”生理老师在PPT上勾画了几个重要的配比方案,并提出注意事项
      “记住调配的颜色要自然,别像这届高三有几个偏不听的,把那颜色调的死亮,吓死人跟鬼一样”
      “还有最重要的是持续时间。做一些事情要用到时间短了一样没用”
      后面生理老师又讲了几个药剂
      语怡子低头认真做着笔记,记在书面上的字迹工整。直到讲习题的时候生理老师的目光在下面扫荡一圈后开口
      “语怡子,看你听得挺认真,你来回答一下我的问题 ”
      语怡子站起来
      “你来说一下,刚刚讲的基础调和药剂的三步配比流程,以及需要规避的错误操作”
      问题提出,所有人目光齐刷刷看向语怡子。
      语怡子嘴唇微颤,大脑一片空白。
      他张了张嘴,半天说不出一个字,脸逐渐变红,就这样手足无措的站着
      时间一秒一秒的过去,语怡子依旧一个字蹦不出出来
      老师看他是真说不出来,顺势点他旁边的时珩起来回答:“时珩,你来说”
      时珩从容的回答出来,听时珩回答完后,老师就让两人都坐下了。
      然后开口说:“语怡子,你是转学来的,进度跟不上很正常,但你也不能放弃,平时不懂就问”
      “不敢问老师问同学也行,你旁边就有个现成的学霸,你们班主任把你调到时珩旁边就是让你学的”
      说完之后,她又对时珩说到
      “时珩,你平时辛苦一点,多帮帮同学”
      时珩听这话,打心里是不愿意专门辅导语怡子的,但表面还是点头答应了
      语怡子向老师和时珩道了谢
      “谢谢老师‘’
      ‘‘我基础差以后可能要经常麻烦你了时珩”
      语怡子姿态放的极低口吻里带着恰到好处的感激和不好意思。
      后面课程继续进行,直到下课老师离开教室,教室氛围才变得轻松。
      时珩本想趴着睡会,但旁边的语怡子突然喊他说
      “时珩,刚刚那段配比步骤,我还是不太懂,可以稍微麻烦一下你吗?”
      见时珩还没回答,语怡子接着补充道
      “不会耽误你太久的,就一小会,如果实在不行的话我就先不问了”
      这个人永远姿态卑微,但最致命的是,看似在给自己选择,可一旦答案不符合期待,就说不过去
      本想拒绝语怡子说自己想睡一会的时珩听到这话,眉心微蹙,心底生出一丝反感
      时珩本能反感这种说不上来的感觉。
      但他又冷静想,语怡子从始至终没有做任何对不起自己的事,说的话也没有实质性的错
      加上辅导本身也不是很麻烦的事,只用回答几个问题,若是直接拒绝,反而会选择自己很不近人情
      时珩沉默许久,最后用平淡无波的语气说到
      “行”
      声音里没有不情愿,只有妥协后的让步

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