30、革命和恋爱 我想——津 ...
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“甘美的心绪，温柔的和谐，柔和的心的善与和平，恋的最初的欢乐的至福。”
“我对这种感想全不懂得，对于纷纷地在我心头经过的一切感想，都不能命名，或者只能把它们全体唤作一个名字——”
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“老师。”
音乐社借用了礼堂，阿部田坐在前排，意外的是，台上的钢琴手却并非津宫同学，雏雨坐在他身边的位置。
“角谷学长还是希望自己上台，所以推掉了自己的事，在上场前拼命赶过来了。”
调试音响时，雏雨和他聊着。
“因为是三年生，角谷这次演出完就要退社了吧，所以很看重，真是青春。”
“看重啊……”
雏雨看着自己手中的乐谱纸，角谷是一周前因为家里的事请的假，绪花也是一周前拜托的雏雨，为了不搞砸演出，除了放学后和社员们一起排练，她回家也时常自己练习。
第一个音奏响，是一个钢琴的引入，随后进入吉他主奏。
主唱开口了，这是一段青春恋歌，
“歌声向着琉璃色的天空一去不返
我的心寻求梦境
如同无脚的鸟
踏上不停歇的路途
我的心寻求声音
如同伫立的树
伸展枝丫等待你的留驻”
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文科准备室。
“说起来，老师，过去生活在欧洲的人们，讨论的恋爱话题总是关于上帝呢。像是玛格丽特就会这样问浮士德。”
“欸？确实啦。因为文化的关系，宗教在他们的生活中很重要，所以恋爱时也很在乎恋人的信仰是否虔诚。你有看过纪德的《窄门》吗？”
“还没有。我会去看的。”
“啊，那个有些难懂，我只是顺便一提。”
“《浮士德》也很难懂。而且我不太明白玛格丽特的结局。她很热烈地爱着浮士德，因为他失去了一切，最后他来救她，她却没有跟他走。我以为她会走的。”
“很多《浮士德》的研究者们也在讨论这个问题呢，不过我觉得，去承担自己为爱犯下的罪，迎接审判，是她完成自己的爱的一种方式。”
“是这样吗。”
“嗯，爱有很多种形式。《初恋》是一种、《浮士德》是一种、《窄门》是一种，《竹取物语》是一种，《伊豆的舞女》是一种，《金阁寺》是一种，《痴人之爱》也是一种……”
他意识到自己举例多了，放下屈着手指的手，带着浅笑温和地转向她，头向下微倾，镜片下的眼睛闪着“我想——津宫同学也有着仅属于自己的爱的形式。”
“老师呢？”她手端正地叠在膝上，也略微倾过脸，长发垂下来。“老师的爱的形式，是什么样的？”
“欸？我吗？我的学生时代啊，向往的是《斜阳》里那样革命般的恋爱哦。不过现在的话，普通的爱就好了。”
“是这样啊。”她看着他，“我好像也觉得，普通地聊天就好了。”
她抬头，望向窗外，光透过厚厚的玻璃，白色的窗帘静静地垂在两边，被照得半透明。
“我想，之所以觉得老师特别，可能是因为觉得老师可以我聊这些。”
“聊书吗？因为我是教国文的嘛，如果是这一点，文学社应该会有很多和你志同道合的学生哦。而且，比我更加优秀的老师也很多。”
她想了一下，缓慢点头。
“一直读下去的话，津宫同学说不定也能当国文老师呢。”
“我不太行。古文很苦恼。”
又回到了学业的话题。
“那要不要试试外文系？升学有确定的目标了吗？”
“老师，是香川大学毕业的，对吧？”
“啊，是的。”
“那就香川大学好了。”
“欸！我很期待哦。”
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雏雨躺在床上，拨开书签，还书日快到了。
《初恋》的结局，
“唉，青年！青年！你们差不多可以全无顾虑！你们是所谓宇宙的一切珍宝的主有者——虽忧愁也可使你欢乐，虽悲哀也可被你利用。”
书签是一张明信片，她把它翻来覆去地看，写字那面是空白的，背面是一只停在樱花枝梢上的绿色雀鸟的照片，也许是柳莺、也许是绣眼鸟，背景有着零碎的青色与褐色，因聚焦而模糊了，像是透过雨珠看世界的倒影，她随手从明信片盒子里抽的。
她翻身坐起来，从桌上摸过中性笔。
“致阿部田陆贤”。
她的笔尖在纸上虚虚点了两下，又换上拇指的姿势按动几下，发出一串急促的笃声，让她想起在图书馆操作鼠标的声音。
她写下了两个词。
“革命和恋爱。”
作者有话说
第30章 革命和恋爱
