《地球玩家就这样开启考研副本》398

2、第 2 章 第2章

　　第2章
　　今天是 6 月 17 号，在放假前，教育学争六保五，包括课本内容熟读＋框架背背佳会背＋招教相关习题写完＋知识清单背 60％
　　教育心理学争四保三……我滴天，我还差这么多。
　　哈喽，我暑假真的能把基础过一遍？教育学、教育心理学、中教史、外交史、教研，区区五本……哈哈。

　　还有英语，在放假前，每日 60 个单词的话，17*60=1020，目前进度 2226，加上 1020 就是 3246，差不多一半，那可能八月末真能背完考研单词。

　　太好了。
　　加油！

　　除了单词之外，一天看一篇阅读讲解，每日一练长难句，偶尔看看写作和语法。

　　总之，in a word，放假前要最低这样，剩下的等放假后再说。
　　嘿嘿，七月初先玩几天，但是玩的那几天单词不能落下。
　　好，就这样，over!

　　*
　　17 号晚八点四十三，终于忙完了可以学 311 喽。
　　做招教教育学基础的专题二时，原本以为这个“教育的历史发展”是说萌芽、发现这些，后来反应过来，萌芽那是教育学的发展，哦，晕。
　　教育的历史发展是中、外教史才对，可是中、外教史我差太远了，做题吃力的好比叫我去打王者的高端局，我这个常年白银黄金的人，根本招架不住啊。
　　还不如叫我打金铲铲，还能登个大师。（好像扯远了）
　　专题二先留着，写后面专题三教育学及其产生与发展去了。

　　哭哭哭，刚对了下专题二为数不多的做的题的答案，对了5/8，好像还行。
　　可是可是，夏商周就有学校了，春秋还有私学，这些我都知道，可偏偏问我进入什么时期后出现学校时，我竟然选了个封建社会。
　　我脑子短暂的离家出走了是吧？！夏商周是奴隶社会。
　　还是基础知识不扎实，再接再厉，加油^^

　　6.17碎碎念：
　　怎么连朱熹对“不愤不启不悱不发”的解释也考。
　　怎么不考中国哪条河流流入恒河啊，那我知道。

　　咋还考晓庄师范的创始人
　　（已无力）
　　考的好细好基础，为什么没有那种思辨题。
　　我喜欢思辨题。
　　等等，还是得打好基础，不然连谁的生平谁的思想谁的背景啥都不清楚，那也没法有话可说。
　　^^好好学。

　　17号晚十点半，很糟糕，我单词没背完。

　　明天有早八，早八背单词。

　　6.18
　　嘿嘿，今天背了很多单词哦，又翻译了一句比较简单的长难句，嘿嘿，翻译出来啦！

　　6.19
　　我去我去我去，原来我早就见过，早就知道教育的定义有三个层次，广义、狭义、更狭义。

　　哦对了，我回家了，目前在火车上，今天端午，没学习，昨天也没咋学。

　　我忏悔。

　　到家立刻就学！
　　不不不，现在就在看书，电子版的复习资料。
　　又开了个30天阅读挑战，第三次了，这次一定要成功。

　　不知不觉已经七月七号了，距离考研大概还有165天，昨日我大致试运行了下专业课，挑了教育学原理里比较重要的一章“德育”，看大纲大概40分钟，课本大概2h，做题（仅单选，多选，判断）大约2h30′，我估计答题可能要1h30′，背诵可能需要2h，所以一章大约需要9h，我怕自己累死，所以一天学6h专业课，大约一天半一章，那么45章需要68天，可惜我暑假只剩下53天了。那么最后会剩10章，估计九月分会很忙，到时候再说吧。

　　不知道自己三四月份都在干嘛，到现在好像什么都没有一样，好吧，一切从头开始。

　　从7月7号十一点开始，到七月十一号，先试一试这个规划。
　　一天一共学9h，6h专业课，3h英语。
　　早上六点到七点半，背诵专业课，八点到十点，专业课课本，十点到十点半单词，十点半到十二点专业课做题。
　　下午两点到三点专业课做题。
　　下午六点到六点五十（或者五点到五点五十）英语阅读听课，六点五十到七点二十八点英语写作听课，八点到八点半做英语题，八点半到九点半（查漏补缺）复盘/框架预习

　　好，现在十一点了，我要开始背单词，因为我上午把选择题写完了。