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2、我的未来 姜糖拿 ...
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姜糖拿起笔,在“我的未来”下面,开始写。
她本来以为这篇作文会写得很痛苦。毕竟“我的未来”这种题目,她从小学写到高中,写了没有十遍也有八遍了。每次都是“我有一个梦想”“我要成为更好的人”“未来掌握在自己手中”——套话连篇,写得她自己都想吐。
但今天不一样。
今天她脑子里塞了一整本烂书,肚子里憋了一肚子的火,但这份火气不能直接往作文里写。语文老师会看,搞不好还会在班上念。她姜糖虽然不是什么风云人物,但也不想成为那种“写了奇怪作文被全班传阅”的 weirdo。
她想了想,落笔。
“我的未来,应该是我想象中的那个样子。”
“不是别人替我想的,是我自己。我想象中的未来,有西瓜、有空调、有电视里放不完的好看的剧,有朋友发消息来跟我讲八卦,有我妈在沙发上织毛衣。不是什么轰轰烈烈的人生,就是很普通的日子。普通到有点无聊,但我觉得挺好。”
她写得很快,笔尖在纸上沙沙地响。
“有人说,人生是一本书。但如果写这本书的人不是我,那这本书我就不看了。谁爱看谁看。”
这句话她写完之后看了看,觉得有点莫名其妙,但又舍不得划掉。反正语文老师问起来她就说“这是比喻”,语文老师最吃这一套。
她继续写。
“我不想要那种被安排好的未来。什么人该做什么事、什么时间该遇到什么人、什么结局该是什么样子——我不喜欢这种。未来应该是拆盲盒,你永远不知道下一个是什么味道,这才有意思。如果一开始就知道结局,那活着还有什么劲?不如直接翻到最后一页算了。”
“所以我不要那种被写死的未来。我要我的未来是空白的,我自己一笔一划往上写。写得丑那也是我的字,写得乱那也是我的人生。”
“这就是我的未来。没了。”
写完最后一个字,姜糖把笔一扔,靠在椅背上,从头到尾看了一遍。
她觉得自己写得真好。
不是说文采有多好——她语文也就九十分的水平,能好到哪去。但那种感觉,那种“我把想说的都说出来了但别人看不出来我在说什么”的感觉,太爽了。就像在朋友圈发了一条只有自己看得懂的暗号,别人看就是一条普通动态,只有她自己知道底下藏着一场暴风雨。
她觉得自己可能是个天才。
也可能是被那个傻逼作者气出来的。人在极度愤怒的情况下能爆发出超常的潜能——比如新闻里那些为了救孩子能把汽车抬起来的妈妈。她今天为了骂作者,把自己的作文水平抬到了一个新的高度。
不管怎样,这篇作文她满意极了。安全,隐晦,语文老师看了会给个正常的分数,不会叫她重写,也不会用奇怪的眼神看她。
她拿起手机拍了张照,发给了林小禾。
姜糖:“看,我写的作文。”
林小禾秒回:“你居然认真写作文了?你不是说这种题目都是垃圾吗?”
姜糖:“今天有灵感。”
林小禾:“什么灵感?”
姜糖:“不告诉你。”
林小禾:“???”
姜糖没再回复。她把作文纸小心地夹进语文课本里,站起来伸了个大大的懒腰。骨头咔咔响了几声,像是全身的关节都在说“终于结束了”。