《蝉鸣之夏》霜沉

4、第 4 章 平日里朝夕

　　平日里朝夕相伴的热闹，到了周末更是被无限拉长。

　　周六周日学校双休，不用早起赶早读，也不用面对班里嘈杂的人群和过往所有的恶意。我们四个人几乎从不宅在家里，默契十足地一到放假就泡进补习班。没有老师的管束，没有同学的排挤，只有我们四个，安安稳稳占着靠窗的一大排课桌，成了专属于我们的小小秘密基地。

　　别人的周末是逛街玩耍、出门踏青，而我们的周末，大半时光都耗在这间补习教室里。

　　起初我们只是单纯过来写作业，各自摊开本子，安安静静刷题写字。可少年心性根本坐不住太久，没一会儿就开始偷偷摸鱼，笔尖停下，眼神互相一对，原本沉闷的氛围瞬间活络起来。

　　临近收假、作业堆积如山的时候，我们更是摸索出了一套专属的“偷懒秘诀”。

　　作业太多、堆得密密麻麻，光是看着就让人头大。我们懒得一个人包揽全部，干脆直接现场分工、分配任务。

　　知衍是我们几个人里最稳、最细心的，虽然只是中等成绩，但做题条理最清楚，正确率最高。每次分工，我们都习惯性把最繁琐、最费脑子的数学大题、计算题丢给他。他也从不推脱，无奈笑着摇头，认命地拿起笔埋头苦干，安安静静帮我们搞定最难的一部分。

　　砚灼性子跳脱，坐不住，耐心不足，理科题目总爱粗心出错，却最擅长抄写、背诵类的文字作业。于是所有量大、机械又枯燥的语文抄写、词语积累、段落默写，全都统一归他负责。他一边吐槽作业离谱，一边飞快动笔，写字飞快，潦草却整齐，速度快得离谱。

　　性格随和、微微壮实的枕寻最佛系，不挑不拣，剩下的英语单词、短句抄写、小练习册，全部包揽在他身上。他慢悠悠写着，写累了就抬头看看我们打闹，全程心态最好，怎么催都不急不躁。

　　而我，叙迟，常年稳居学渣行列，做题拖沓又畏难。他们从来不会嫌弃我笨、嫌我拖后腿，每次都把最轻松、最少的任务分给我，让我随便写写应付即可。

　　四个人各司其职，四张作业摊开在桌上，笔尖沙沙作响，整个教室只剩下写字的轻响和偶尔的低声吐槽。

　　等所有人全部写完自己负责的科目，就是我们最快乐的时刻。

　　本子全部堆在中间，大家毫无顾忌地互相传阅，光明正大互抄作业。

　　没人在意对错，没人计较敷衍。少年之间的默契就是这样简单又直白：你帮我写难点，我帮你抄大题，大家一起偷懒，一起糊弄假期作业，一起轻轻松松应付开学检查。

　　偶尔抄累了，我们就立刻切换疯玩模式。

　　照旧是惯常的小游戏，几个人故意逗枕寻，故意招惹他，看着他佯装生气、红着脸起身追过来，砚灼和知衍一左一右拦在前面捣乱拉扯，教室里追逐打闹的脚步声、笑声此起彼伏，热闹得快要掀翻屋顶。

　　玩累了就满头大汗瘫回座位，继续低头抄作业，一边抄一边唠嗑，聊学校的八卦，聊离谱的老师，聊以后想做的事，聊乱七八糟、天马行空的小事。

　　窗外是安静的街道，室内是我们喧闹的青春。

　　从前的我，周末永远是一个人待在空荡荡的家里，无人问津，冷清又压抑。被孤立、被欺负的那些年，我的假期只有沉默、孤单和无尽的胡思乱想。

　　可从六年级遇见他们开始，我的周末彻底变了模样。

　　有一起写作业的人，有一起偷懒的人，有一起疯闹、一起幼稚、一起肆无忌惮浪费时光的人。

　　我们成绩都不算优秀，普普通通，平平无奇，算不上好学生，会偷懒，会抄作业，会幼稚打闹，会做些旁人看不懂的傻事。

　　可就是这群普普通通、爱闹爱玩的少年，一点点填满了我所有空缺的温柔，治愈了我整个灰暗的童年。