《长风而来，长风而去》大瓷碗

13、第 13 章 “林成

　　“林成玉？吃糖吗？接着？”
　　林成玉看着于瑶，没有说话没有动。
　　“这个好吃，你尝尝？”见林成玉没有什么反应，于瑶直接走到林成玉座位旁了。
　　“放这儿吧。”林成玉假装拿出习题，准备要开始做题。
　　“嗯，好。”
　　然后于瑶在肖盛阳桌上也放了些，一路放到唐晓蓉那里去了。“大蓉，这个好吃，给，尝尝。”
　　“有多好吃？”唐晓蓉一脸狡黠。
　　“保证你吃了还想吃。”
　　“那你再给我留点。”
　　“没问题，早就给你留着呢。”
　　“谢谢我的乖孙。”
　　于瑶挥着拳头“恐吓”着唐晓蓉。
　　见关飞不在，于瑶也在关飞桌上放了些。
　　然后于瑶又去找康唯壹、肖晴、李昭她们了。
　　林成玉看着于瑶满教室找人的身影……不知道在想些什么。
　　没一会儿于瑶就回来了，走到林成玉旁边就质问着：“刚刚你撇什么嘴？不好吃吗？”再定睛一看，“你吃都没吃！你尝了就知道了，放心，不是齁甜的。”
　　“……”她会记得吗？
　　“你看着我干嘛？我说让你尝过之后再发表评论。”
　　“我……我待会儿吃。”
　　“尝尝吧，好吃。”
　　“既然这样，那我就试一下。”林成玉拗不过于瑶，剥了一颗丢进嘴里，确实还行，甜度适中，是一种很新奇的、很香的味道。
　　林成玉对于瑶说。“好吃。”
　　“是吧，我也觉得，学累了吃点甜的补充能量。”说完后于瑶回了座位。
　　中午吃饭，于瑶叫住林成玉：“林成玉，一起吃饭去？吃了我和你一起回教室。”于瑶已经不午休了，吃了饭就回教室学习。
　　“你们去吧。”
　　“走吧，吃了于瑶和你一起回教室学习。”唐晓蓉也发出邀请。
　　见林成玉犹豫着，于瑶再次发出邀请：“你真的不想和我们一起吗？”
　　“我”之后那转瞬即逝的停顿，可是林成玉觉得自己听到了，哪怕是自己臆想。
　　只是林成玉还是拒绝着：“你们去吧。”
　　于瑶直接上手拉住林成玉的袖口，边拉边说：“人多吃饭才热闹，走吧，你和我们一起吧。”
　　林成玉听着于瑶的声音，她觉得她仿佛能听到于瑶的声带在跳动，随即她又笑笑，这是个什么形容？她听到于瑶说了一个“你”一个“我”，叫人怎么拒绝呢？
　　林成玉矗在那里，任由于瑶和自己挨着，也不说话。
　　林成玉都在想些什么呢……？她就这么痴痴地看着于瑶，有很多人都在等着她……
　　……林成玉心里难受极了。
　　于瑶晃了晃她的手臂，把发呆的人拉回现实：“怎么样？”
　　林成玉知道于瑶是好心，如果是和于瑶单独在一起，她会很乐意，可是于瑶和朋友们在一起的时候，她真的很喜欢开玩笑逗人笑……
　　她对人又好……说不准听到哪句话、看到哪个动作，林成玉就会难受，林成玉不想在外人面前挂脸色。
　　于是她哄着于瑶：“你们去吧，我还有些题要赶回来做呢，你们会耽搁我的。”
　　于瑶只好放弃了，走到唐晓蓉面前等着。
　　林成玉转身往后门走去，把于瑶留在背后，留她和朋友们说说笑笑。
　　“没事，下次再叫她，她有空就和我们一起吃饭、一起玩了。”唐晓蓉对于瑶说着。
　　“嗯，好。”
　　林成玉独自走在去食堂的路上，她现在这种感觉不是绝对的难受，还是有一些甜的，硬要说的话，是酸涩吧。
　　林成玉心里是感激于瑶的，与人相处得好却话少和形单影只导致的被动性沉默寡言是不一样的。
　　就算林成玉再怎么目标明确、再怎么看得清，她终究还是个十几岁的小孩，很多事情不是她想得通就能做得到的，所以她心里很感谢于瑶什么事情都拉着她，她有安排可以拒绝，因为于瑶和唐晓蓉下一次还会问她。
　　中午吃完饭回教室，林成玉拿出计划要做的题做着，刚做完两道题于瑶就来了。
　　当于瑶从后门往前走、路过林成玉的座位时，林成玉脱口就叫住了她：“于瑶？”
　　“嗯？”于瑶站住，等着林成玉开口。
　　林成玉正在找着理由，然后突然想起了什么，说道：“你的英语作业给我看一下。”
　　“看英语作业干嘛？”于瑶想起之前，有次林成玉晚上回来，进门就找她要英语作业，看了半天又什么话都不说又还给她了，那时候于瑶就十分不解，现在林成玉又在问她的英语作业，于瑶就来了兴趣。
　　今天一定要问清楚你为什么老是问我的英语作业？于瑶这样想着。
　　“你把你的英语作业拿过来。”林成玉理直气壮地再次开口。
　　“……哦”
　　于瑶回自己的座位找出英语周报，拿到林成玉面前，顺势坐在她旁边。
　　林成玉开始检查着于瑶的那些做题痕迹，显然，她很清楚那些句子逻辑。于是林成玉问出了一直想问的问题：“你英语课上老是打瞌睡，为什么英语成绩还那么好？”
　　原来是这样，林成玉在担心自己。
　　“嗯……不知道。”
　　“你懂那些句子成分吗？那些句子成分的名称？”林成玉继续追问着。
　　“懂一些吧……”
　　“懂一些？你需不需要我给你讲讲？拉通之后做起题来会更简单。”
　　“嗯……好吧。”
　　然后林成玉就给于瑶讲了起来……
　　很轻松。林成玉讲得很轻松，于瑶听着也很轻松。
　　于瑶处于实战经验丰富，只是理论知识欠缺的状况，只要系统地给她梳理一下，她就什么都明白了。
　　讲完之后，林成玉安心了不少，至少以后于瑶在英语课上睡觉她就不会觉得那么刺眼了。
　　“你为什么文章都读得懂但是却分不清句子成分呢？”林成玉还是问着这个疑问。
　　“我想想啊……可能是因为我很喜欢看英语版的动物世界。”
　　“有多喜欢？”
　　“就有事没事都在看，反正那玩意儿随时都能看，而且我喜欢的那一集会反复看。我觉得可能是和这个原因有关。”
　　“所以说你能熟练把长难句分版块来看，只是对那些版块的名称比较模糊？”
　　“对，现在你给我讲了，我就都知道了。”
　　“好。”
　　“嗯，那我回去了？”
　　“你的听力呢？给我看看。”
　　“听力？我听力一般错两个以内。”
　　“拿给我看。”
　　“哦。”然后于瑶拿上自己的英语周报回了座位，又翻找着自己的英语卷子，拿去给林成玉看。
　　林成玉拿在手上，反复看着，不只是英语听力，其他的题也看，最后下了定论：于瑶的英语成绩没什么问题。