26、天赋 本 ...
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本来以为培训要暑期才开始，没想到周五原本给他们自习的时间被空出来写练习卷了。
负责这次竞赛的老师是一班的数学老师，是个资深老教师了，姓肖，听说年轻的时候是少年班的，只是当初的年少轻狂现在都只存在于学生的嘴里，李一看见的只是一个有点死鱼眼，偶尔傻笑大部分时间发呆打盹的老头。
老肖把卷子发下去，定了个时间后就坐在讲台上看着他们。
苏真平时数学也是年段前几的，但这竞赛练习卷不知道又是老肖从哪个公众号扒下来的“拼好卷”，题目又臭又长，条件又隐晦，计算量又大，有些题目读了一遍以后甚至一点思路都没有，无从下手。
老肖只给了两个小时，苏真觉得自己能写完倒二题就不错了，根本不敢奢求写完。黄溯坐在苏真后面，也是写得满头大汗，感觉脑袋热热的，CPU要烧了。
他偷瞥了一眼陈序，发现陈序居然已经翻页了，而他还在填空题挣扎，他叹了口气，感叹自己这“数竞冠军”的目标看来是创业未半而中道崩殂了。
但其实陈序也写得磕磕绊绊，老肖完全虐菜来的，题目里一套又一套，让你误以为用这个方法可以解出来，但解一半又卡壳，等你觉得好像这条路行不通了，再看一眼题目，又会从题目里挖出条件继续写下去。
须知，一中是全市最好的高中，学生中的佼佼者都在这了，而佼佼者中再挑尖的数学好的都在这个班了，人中龙凤尚且举步维艰，可见老肖这题目出的是有多变态了。
但听到周围时不时响起抓耳挠腮的声音，混杂着“啧”“这他妈啥”的小声嘀咕，陈序觉得好像没有那么难受了。果然，你觉得难，别人也……李一突然起身了。
陈序笔尖一顿，全班学生都抬起头，一脸震惊地看着李一提前半个小时交卷。
交卷了……
这下可真装了个大的。
整个班安静了一瞬，又响起此起彼伏的抱怨声。
连老肖都有点震惊，但毕竟是见过大风大浪的人了，老肖放下保温杯，掏出红笔直接就开始批改。
数学嘛，答案对了，一般步骤就不会错，所以等老肖改完李一的卷子以后，刚好到时间了。
除了陈序卡着点写完，没有第二个写完的人了。
铃响的那一刻全班都齐齐松了口气，黄溯整个人都泄气了，瘫在椅子上：“第一次考数学写不完，要交卷的那一刻感受到的居然不是绝望，是解脱。”
苏真扭过头：“我也没写完，你写到哪了？”
“呵呵，大题第二题。”
“那道立体几何的？我建系解的，实在是想不到怎么做，找不到平行。”
“我建完系就不会了，P点坐标求不出来。操，太他妈难了啊，这还是数学吗？”
“算了，听老师讲吧。”
一个班的学生不是在哭自己写不完就是哭题目难，老肖在讲台上看着这些怨声载道的学生，一个个平时都觉得自己数学数一数二，哼哼，就是要磨一磨他们的性子。
老肖没有要改卷子的意思，而是直接把李一的卷子投影出来：“李一基本上是全对哈，偶尔有一两个写得不太好的我都用红笔批注出来了，你们自己对着改吧。”
陈序看着李一那些独出机杼的解法，另辟蹊径又滴水不漏，解题步骤环环相扣，尤其是那道立体几何题，基本上全部人都是建系的，包括他也是，可李一是靠空间想象解的。不仅如此，那些计算量庞大的代数题她也全求出来了。
在座的各位谁还不是参加过初中数学竞赛、数学夏令营、冬令营的数学怪物？尤其是除了一班这些总分高各科均衡发展的，有些人数学就是唯一的强势科目了，大家难免都有点自负。
但在看到李一的这张卷子以后，却也只能感慨人与人之间的差距之大，如蜉蝣见青天。
老肖就是拿捏了这些人自负的心理，所以故意不主动讲题，只是让大家自己批改，等时间差不多了，才慢悠悠地问：“有没有哪一题是看完答案还不太懂需要讲的？随便提。”
大家你看我、我看你，平时一个个都敢跟老师掰扯参考答案的人现在都像哑巴一样闭口不言。
老肖“嗯？”了一声，问：“都没有问题？看了答案都懂啦？那大家都是数学天才啦？”
全班跟着赔笑了两声，依旧没有人举手，老肖问：“真的没有？那我就不讲了？”
李一举起手，说：“老师，那道立几挺难的，我不太懂，要不讲一下那道题吧。”
全班四十几双眼睛齐刷刷看向这个唯一一个提前交卷还基本上全对的怪物主动举手，目光中带着震惊、疑惑、感激等等，但李一只是笑了笑。
陈序就坐在李一身后，他看不见李一现在是什么表情，只能看见李一的马尾晃了晃，就像他的心也跟着晃了晃。
老肖瞥了眼屏幕上李一的卷子，说：“我看你这题解得很好啊，答案也是对的，你哪里不懂？”
“就是解的过程感觉不是很顺溜，还是讲一下吧。”
老肖知道她这是给其他人找台阶下呢，他也不想为难这些孩子，就顺着李一的话讲了：“行，那我们就来看看这道题。首先，AC与BD垂直……”
有李一打头阵，接下来问题目的人就多了。老肖卡在下课前两三分钟讲完卷子，下课铃刚响，李一拎起书包就冲了出去，老肖看李一奔向讲台，还贴心地把卷子递出去给她，没想到李一像阵风一样吹过，直接冲出门直奔食堂了。
全班人都震惊了，老肖还举着卷子脸上挂着欣慰的笑容，李一已经没影了。
反应过来后老肖气得吹胡子瞪眼，把卷子拍在桌子上就开骂：“抢饭抢饭，抢得卷子都不要了？学校这什么破食堂？不能按学生的意愿多做一些学生喜欢的菜吗？学生这样跑，路上磕着碰着了怎么办！破学校！破食堂！破领导！什么破地方！”
一班的已经见怪不怪了，但那几个普通班的可是吓够呛，就这样看着老肖一手叉腰一手拍桌子骂得唾沫横飞，从校规骂到校领导，再骂到学校环境，里里外外抨击了个遍，就是没骂过一句学生。
总结下来就是：都是学校的错，万一累着、磕着我的宝贝学生了我跟你们没完。
他骂完还不尽兴，掏出手机就开始联系领导。
黄溯一边收书包一边问：“老肖今天吃炸药了？谁又惹他了？”
苏真已经背上了书包：“跟老翁下象棋又输了吧，又不是第一次了。哎，陈序，你不跟我们一起走吗？怎么还不收书包？”
陈序还在复盘错题，头也没抬：“你们先走吧，我这题看完再走。”
“行，那我们先走了。”
“嗯，拜拜。”
转眼一个班的人都走没影了，老肖放下手机，发现就剩陈序一个人了。
他满意地点点头，把手机揣进裤兜里，拿着李一的卷子走向陈序。陈序没有注意到，他双手背到身后，微微弯腰，笑着问：“看错题呢？”
陈序吓得一愣，抬起头：“嗯……对。”
“不错，学数学就是要有这种钻研、复盘的精神，很努力啊，不错。”
“谢谢老师。”
“你卷子给我看看。”
陈序把卷子递过去，老肖只挑着看了几道大题，脸上没什么表情，看不出来是满意还是怎么样。
陈序自认为这次做得不太好，他目不转睛地盯着老肖的表情，居然感受到了小时候第一次给陈正邦看自己卷子的紧张感，这实在是有点稀奇了。
他攥紧了手中的笔，但好在老肖点了点头，说：“做得还不错。”然后就把卷子还给陈序了。
陈序罕见的松了口气，伸出手接过卷子，却发现有两张。老肖点了点李一的卷子，说：“这份卷子你帮我带给她，不急的话，你可以借过来看看。虽然你的答案都是对的，但过程太繁琐了，有些题目不用写那么多步，李一这方面就处理得非常好，这也是她为什么做得比你快。你可以多向她请教请教，你们不是同桌嘛，平时多交流交流。”
陈序整个人都僵住了，老肖拍了拍陈序的肩，说：“你立几这道题居然也是用建系解的，我是没想到，我还以为你能看得出来平行。不过没事，数学，有天赋还不够，还要多练。慢慢来嘛。你也别坐着了，这些又不急，先回去把饭吃了，吃完再看，卷子又不会跑。”
陈序强挤出一个笑，说：“好。”
老肖抱着保温杯离开，陈序却没走。他坐在座位上，看着李一的卷子，脑海里有两个声音，一个是李一的：“我从来不做错题本。”一个是老肖的：“数学有天赋还不够，还要多练。”
如果是以前，陈序听听也就过去了，可李一的例子摆在这里，不做错题本、不写额外的练习，照样提前交卷，他又要怎么相信？
他可以承认李一有天赋，他只是不愿意承认为什么李一只是有天赋，不努力也可以一直把他踩在脚底下？难道天赋就真的这么重要？重要到可以忽略一切客观因素，重要到他的努力在那点天赋面前不值一提？
现下正是最热的六月，窗外蝉鸣不止，只有他一个人留在原位，对着那道题反复推演，试图找到比李一更好的解法，但他找不到。
就像面对李一这件事，他一直找不到解法。
，还差 