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1、纸间温语,感念师恩   尊敬的 ...

  •   尊敬的范老师:
      您好!

      当我静坐书桌前提笔写下这封信时,六年缤纷的小学生活已然步入尾声。时光恰似指间淌落的流水,朝暮更迭、转瞬即逝,在整整六载的求学岁月里,

      许许多多细碎的片段慢慢淡在了记忆深处,唯独六年级与您相伴的这一学年,点点滴滴的温暖与教诲牢牢镌刻心底,成为我童年时光里最珍贵的珍藏。

      还记得刚升入六年级的初秋,升学的压力、毕业在即的忐忑裹挟着我,面对骤然加深的课业、未知的小升初前路,

      我整日心绪浮躁,对学习满怀惶恐与不安。是您在开学第一节语文课上,伴着和煦的笑容走进教室,温柔的眉眼瞬间抚平了我们全班心底的焦灼。课堂上,您轻声告诉我们:“文字是有温度的,

      它能记录成长,也能传递力量。”从前在我的印象里,语文不过是枯燥的生字背诵、生硬的段落拆解,可自从遇见您,语文课彻底换了模样,变成了我们透过笔墨对话大千世界、肆意抒发内心喜怒哀乐的窗口。

      您总带着我们徜徉诗词天地,春日品读“春风又绿江南岸”,跟着诗句触摸江岸嫩草萌发的生机;秋时赏析

      “空山新雨后”,在文字里领略山林清冽的秋意。课堂之外,您格外看重我们的习作练习,从不拘泥固定的写作模板,耐心引导我们留心校园草木、日常小事,

      鼓励我们提笔留住转瞬即逝的童年。我至今清晰记得,自己平生第一篇被您在全班当众朗读的作文,那篇稚嫩琐碎、写满校园日常的短文,被您细细圈画批注,

      当众夸奖我善于捕捉生活。那张作文纸被我小心翼翼压在书桌玻璃下面,时隔许久依旧平整如新,正是那次肯定,让自卑怯于动笔的我第一次确信,

      原来平凡的日常落笔成文,也能拥有打动人心的力量,也正是从那时起,我慢慢爱上写作,慢慢萌生了用笔珍藏岁月的心愿。

      除去学业上的指引,您待人的温柔与包容,更是一点点驱散了我心底的怯懦。从前的我性格内向,畏惧课堂举手发言,一次语文课被您点名答题,

      思虑再三依旧答错题目,瞬间涨红脸颊、窘迫地低下头,满心等着批评。可您没有半句责备,只是放缓语调轻声安慰:“勇敢尝试比完美的正确答案更珍贵,敢于开口,就是最大的进步。”

      往后的日子里,您始终留心我的学习状态,每节课后总会驻足桌边,轻声询问我课堂知识点是否听懂、有没有遗留疑难;课余时间,您结合我的阅读喜好,陆续推荐散文集、少年读物,

      拓宽我的眼界。作业本边角处,时常出现您手写的暖心批注,或是一句“文笔有进步,继续留心生活”,或是简短的加油寄语;偶尔放学后,您还会留我在办公室闲谈,聊聊学习困惑、

      聊聊日常心事。这些细碎又温柔的小事,如同点点灯火,一点点照亮我曾经迷茫局促的成长路途。

      光阴匆匆流转,转眼毕业钟声将至,我们即将挥别母校,奔赴各自的初中新旅程。您曾经叮嘱我们的那句

      “成长不是匆忙赶路,而是带着感恩的心,珍惜每一段风景”,早已深深烙印在我的心里,往后行路,我都会带着这份教诲稳步前行。

      回望短短一年师生相伴的时光,千言万语难诉心底谢意。谢谢您,

      范老师,谢谢您以渊博学识指引学业,以温柔善意呵护童心,用热忱与耐心,为我的六年小学生活画上了温暖圆满的句号。此后我会带着您的期许坚持写作、

      认真成长,不负您的悉心栽培。
      祝您工作顺遂,岁岁安康!

      您的学生
      6月3日
note 作者有话说
第1章 纸间温语,感念师恩

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