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3、暴君的舞步
第一节 ...
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第一节课,老师教的是恰恰舞的基本步——时间步。
“先右脚向前,左脚跟上,右脚再向后,左脚并拢……”老师在上面示范,林听在下面拼命记。
陆寒州站在她对面,双手垂在身侧,面无表情地看着她。
“我们得搭手,”林听提醒他,“老师说了要搭手。”
“你先动。”
“你不搭手我动不了。”
“你不动我怎么搭?”
林听深吸一口气,压下想骂人的冲动,伸出手。她的手指刚碰到他的掌心,就猛地缩了回来——他的手掌很烫,指节粗粝,像常年握刀的人。
“怕什么?”他问。
“没怕。”
“那你缩什么?”
林听咬咬牙,重新把手搭上去。这次她没有缩,但她的手指僵硬得像五根木棍。
老师走过来,拍了拍陆寒州的肩膀:“男生要主动一点,领舞。你现在像个木头桩子。”
陆寒州的表情没有任何变化。他收紧手指,握住林听的手,用一种近乎粗鲁的力道把她拉进自己怀里。
“一、二、三——”他开始默数,然后带着她迈步。
第一步就踩到了她的脚。
“嘶——”
林听疼得倒吸一口凉气,低头看见自己白色帆布鞋上多了一个黑色的鞋印。
“对不起。”他说。语气里没有对不起。
“你能轻点吗?”
“我打冰球的,你说呢?”
林听无言以对。
接下来的四十分钟,林听体验了人生中最漫长的一节课。陆寒州完全没有舞蹈天赋,但他有惊人的体能和肌肉记忆——他把她当成一个需要“攻克”的目标,用训练冰球的方式练习拉丁舞,每次动作都精确到角度和力度,但毫无美感,更像是在做负重深蹲。
而林听则是另一种极端——她太在意每一个细节,导致动作碎、节奏乱,该快的慢,该慢的快。
老师第三次停下来纠正他们的时候,摇了摇头:“你们俩是我教过最没有默契的搭档。”
陆寒州面无表情。林听面红耳赤。
下课铃响的时候,她几乎是逃出了舞蹈房。走到门口,忽然听见身后有人喊她。
“喂。”
她回头,陆寒州靠在门框上,手里拿着手机。
“加个微信,”他说,“下周要练。”
林听犹豫了一下。她其实不太想和这个人有任何课外的交集,但她也清楚,以他们两个的水平,不加练的话,期末考核必挂。
“好。”她拿出手机,扫了他的二维码。
他的头像是一片纯黑,昵称是一个冰球的表情符号。朋友圈封面是一张冰球场的照片,看台上空无一人。
备注名字的时候,她犹豫了一下,打了两个字:冰球男。