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1、第1章 激动,不, ...

  •   激动,不,荡漾了,感谢天感谢地感谢阳光感谢蘑菇感谢……(此人在极度的兴奋中已疯)
    磨了这么久,终于是表白了……表白了表白了表白了,这算胜利的曙光就在前方么,花花你终于明白潜移默化指望教主自己想明白是不可能的了,你家教主那奏是个感情小白啊,迟钝有之,自卑有之,这样的教主怎么可能自己想明白…他不是不想而是不敢想,不敢给自己更多的希望了,因为希望越大失望越大,从说出事实的那一刻起就做好了被厌弃而离开的准备,但是七童留下了他接受了他,欣喜是自然的,但是不安更是难以避免的,有多么庆幸能够仍然得七童相伴左右被当作花花口中的“朋友”,就有多么惶恐这样的日子会因为什么变数而一去不返。
    日出东方,唯我不败的教主啊……极自信背后隐藏的极自卑,他或许在七童的开导下已经对旁人的看法不是那么在意,但是七童的看法,七童的想法却是他不能不去在意的,因为他知道,从第一次见到这个人起,他就对这个人上心了,所以不得不顾虑,不得不在意甚至有些患得患失……
    心动于那样的小暧昧,却又觉得无比的痛苦,因为他不愿不能不敢去想七童那样做法背后的想法,他希望,极度希望那些言语那些行为是因为七童像他对他上心了一样也对他……可每当这样的想法冒出头来就被他狠狠拍下,他对自己实在是极度的不自信,他觉得身体残缺心理…变态的自己根本没有可能没有资本让七童喜爱;所以他痛苦,他害怕去想那一切行为背后的动机,他太害怕最后的答案只是同情和怜悯,因为他是那么了解又亲眼见识过那人的温柔,那人…待所有人的温柔,所以尽管能感受到那人对自己的稍稍不同却也只怕是那人因为自己与人不同的经历而施加的…源于同情和怜悯的温柔……
    这样想来,又不自禁地为教主感到心疼了,这样的教主,这样矛盾敏感坚强又脆弱的教主……太希望他能收获一份属于自己的幸福……而这些所有的希望,现在都寄托在七童身上了,那个温润如玉的谦谦君子,那个业已对教主动心的人,那个在教主面前性格行事与以前与人前稍有不同的七童。
    咳咳,说些开心的,花花你的表白好含蓄阿好含蓄……动心二字真是……不过表达出了对教主的,咳,“不同”就好(话说我差点用了觊觎二字这是为什么……)。还有教主大人,您可千千万万别再别扭了,快回应啊啊啊……咳咳,教主大人,你就从了吧……噗……
    说了这些,其实只有四个字——幸福,就好。
    ps:蘑菇大人说——“话说,花花表白了……有感想么?”
    so,这奏是感想,呐,相当废话的一篇“读*后*感”

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