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33、课堂余光,挚友相伴 ...

  •   今天的课表堪称高二噩梦,一下午连排数学和物理,午休刚结束,班里到处都是此起彼伏的哀嚎“啊!这课表还让不让人活了啊!”

      下午第一节是数学课,周明远抱着一摞周测卷子走进教室,重重放在讲台。
      “上周二次函数专题小测,不少人区间最值题型丢分严重,现在仔细讲压轴大题。”

      粉笔落在黑板上,一步步演算抛物线顶点、自变量取值范围,密密麻麻写了半面板书。全班安静下来,只剩笔尖摩擦纸张的沙沙声。

      谢清辞坐在前排正对讲台,按理逃不开老师的视线,可他手里的笔转来转去,卷子空白一大片,目光不受控制往后排飘。
      二次函数各种区间讨论绕得他头疼,之前跟池舒时同桌,听不懂直接瞟对方草稿纸就能跟上思路,现在隔了两排,一点便利都没了,心里莫名烦躁,在草稿纸上胡乱涂鸦。

      身旁新同桌埋头疯狂记笔记,抽空碰了碰他胳膊:“这题必考,你不记吗?”
      “记了也看不懂,算了。”谢清辞随口应付,心思压根不在题目上。

      后排的池舒时坐得端正,冷白的手指握着黑笔,解题步骤写得工整清晰。二次函数是他拿手内容,顶点、对称轴、区间易错点全部用红笔标记妥当。
      只是做题间隙,视线总会下意识往前扫一眼,看见谢清辞百无聊赖乱画的模样,心里默默叹气。以前上课还能悄悄把草稿纸往他那边挪,现在距离太远,想搭把手都不方便。

      周明远讲完例题,随机点名:“谢清辞,来说说顶点不在取值区间时,怎么求函数最值?”

      谢清辞瞬间僵住,刚刚压根就没听,脑子一片空白,站在座位上手足无措,下意识往后一撇

      就在这时,后排传来一声压得极低的气音,刚好只有他能听见:“代入区间两个端点计算。”

      是池舒时。

      谢清辞立刻顺着力道说出答案,勉强过关坐下,回头望了一眼后排。
      池舒时已经低头继续刷题,神色平淡,仿佛刚刚提醒他的事无关紧要。谢清辞只单纯觉得,果然还是池舒时靠谱,也就他会悄悄帮自己解围。

      数学课结束,紧接着就是物理课。物理老师开篇就讲安培力与左右手定则,反复强调区分技巧。
      “磁感线穿手心,四指代表电流方向,大拇指指向受力方向,分清纸面向里、向外的标记。”

      黑板画满磁感线示意图,大半同学听得一头雾水。谢清辞更是彻底迷糊,左右手定则总是记混,一到做题就出错。他撑着下巴,目光又落到后排池舒时身上。
      那人笔记条理分明,安培力公式、两种定则的区分技巧整理得一目了然,看着就省心。

      年级里谁都清楚他俩,全校公认长相拔尖的两个人。谢清辞性子野,理科薄弱;池舒时安静内敛,数理轻轻松松拿捏。不少女生会找机会凑过来搭话,送零食、借笔记,可两人都没什么耐心应付旁人,只有凑在一起的时候才放松自在,所有人都只当他们是关系顶好的兄弟。

      十分钟课间铃一响,谢清辞径直往后排走,大大咧咧停在池舒时桌边,语气满是无奈。
      “服了,换座位属实亏大了。以前数理课有你兜底,现在隔这么远,上课跟坐牢一样。”

      池舒时抬眸看他,淡淡勾了下嘴角,像平常调侃好朋友一样:“谁让你上课总走神,不认真听课。”

      “这题本来就难,没人给我划步骤,我根本跟不上。”谢清辞没多想,单纯吐槽上课难熬,“也就跟你待一块才能静下心,其他人凑过来搭话吵得我头疼。”

      路过的同学听见这话,只当是好朋友之间的亲近抱怨,没多想别的。

      池舒时翻了翻物理课本,随口提议:“咱们之前说好二四六晚上聊天,今晚我把今天二次函数区间解题思路、左右手定则区分办法给你梳理一遍,免得下次老师提问你又答不上来。”

      谢清辞眼睛一亮,拍了下他的桌沿:“可以啊,不愧是我最好的朋友,也就你愿意花时间给我讲题。”

      此刻两人心里都只认定,对方是独一无二、最合得来的挚友。那些上课时下意识的惦记、下意识的帮扶、下意识想靠近的心思,全都归为兄弟间的依赖,半点没往心动、喜欢那方面琢磨。

      谢清辞没再多打扰他刷题,摆摆手回前排座位。整节剩下的晚自习,虽然依旧听不懂不少知识点,但只要余光能瞥见后排池舒时安静写字的背影,心里那份莫名的焦躁就会平复不少,他只单纯以为,自己只是习惯身边有这个好朋友陪着而已。

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